Конспект занятия во 2 младшей группе «Заглянула осень в лес»
Автор: Данилова Елена Михайловна
Занятие по ознакомлению детей 2 младшей группы с сезонными изменениями в природе. Полностью авторский материал.
Опубликовано: 13.10.2026
Погружение в будущее: методика проведения подводной робототехники с ТНПА «Пиранья» и ИИ-ассистентами
Автор: Шакирова Гульнара Мизхатовна
В данной публикации представлен подробный поурочный план (методическая разработка двухчасового практического занятия) по подводной робототехнике для учащихся 8 класса. Практическая работа выстроена вокруг сборки, балансировки и программирования отечественного телеуправляемого необитаемого подводного аппарата (ТНПА) «Пиранья». Отличительной особенностью урока является интеграция современных цифровых инструментов и сквозных технологий: искусственный интеллект (ИИ) выступает в роли умного виртуально
Опубликовано: 13.10.2026
Мнемотехника на занятиях в детском саду: как картинки помогают детям заговорить
Автор: Ефремова Надежда Павловна
Я — воспитатель, и в своей работе с дошкольниками я активно использую мнемотехнику как один из самых действенных инструментов развития речи. На практике это выглядит просто, но работает очень эффективно: вместо того чтобы заучивать текст «на слух», ребёнок опирается на зрительные образы. Благодаря этому даже самые застенчивые малыши начинают уверенно проговаривать слова, строить фразы и пересказывать целые истории.
Опубликовано: 13.10.2026
Мини музей «Чайная церемония» с экскурсией «Праздник чая»
Автор: Терентьева Наталья Александровна, Махлягина Татьяна Николаевна
Цель и задачи: познакомить детей с историей возникновения чая в России; активизировать познавательную деятельность детей; вызвать интерес к праздничной церемонии; создать атмосферу доброжелательности.
Опубликовано: 13.10.2026
Формирование и обогащение содержания работы по безопасности дорожного движения старших дошкольников посредством дидактических игр
Автор: Акбердина Венера Фатыховна
Воспитание безопасного поведения у детей на дорогах – одна из главных задач дошкольного образовательного учреждения. Ребенок становится участником дорожного движения с самого юного возраста, когда он еще по своим знаниям и умениям не готов к этому. Именно поэтому, с первых дней пребывания ребенка в дошкольном учреждении необходимо организовать его воспитание и обучение таким образом, чтобы к моменту его перехода в школу, он мог легко ориентироваться в ближайшем окружении, а также умел наблюдать и
Опубликовано: 13.10.2026
Консультация «Живая нить традиции: духовно-нравственное воспитание через культуру народов России»»
Автор: Плюснина Лариса Анатольевна
Введение: почему это важно сегодня В современном мире, наполненном цифровым шумом и быстро меняющимися трендами, дети рискуют потерять связь с корнями. Воспитание на основе культуры народов России — это не просто изучение истории, а формирование внутреннего стержня ребенка. Как гласит известная педагогическая мудрость: «Без памяти нет традиций, без традиций нет культуры, без культуры — нет воспитания, без воспитания — нет духовности, без духовности нет личности, без личности — нет народа».
Опубликовано: 13.10.2026
Конспект по художественному-эстетическому развитию на тему «Колбаски для кошечки»
Автор: Булгакова Лилия Ренатовна, Михайлова Римма Алексеевна
Конспект занятия для детей 2-3 года по художественному-эстетическому развитию .
Опубликовано: 13.10.2026
Художественно-эстетическое развитие детей в центре содействия семейному воспитанию: миссия педагога дополнительного образования
Автор: Полукарова Анна Алексеевна
В статье раскрывается специфика художественно-эстетического развития детей, воспитывающихся в центре содействия семейному воспитанию, средствами дополнительного образования. Автор рассматривает искусство и творческую деятельность не как самоцель, а как инструмент компенсации дефицита эмоционального опыта, сенсорного обогащения и формирования ценностного отношения к миру у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Обосновывается необходимость особой педагогической позиции, при котор
Опубликовано: 13.10.2026
Осеннее бюро добрых новостей
Автор: Тогушова Алла Ивановна
Занятие по развитию речи для детей старшей группы для систематизации и углубления знаний детей о сезонных изменениях в природе осенью; обогащения, активизации и расширения качественного словарного запаса. Для совершенствования умения строить грамматически правильные, распространенные предложения.
Опубликовано: 13.10.2026
Развитие и совершенствование читательской грамотности учащихся при подготовке к ГИА по английскому языку (на основе УМК «Starlight 11/Звездный Английский 11»)
Автор: Бикмиева Нурия Зиннуровна
Практические рекомендации, формы работы, примеры заданий при подготовке к ЕГЭ учащихся 10-11 классов к ГИА по английскому языку на примере конкретных заданий УМК Starlight 11, а также типовых экзаменационных заданий ФИПИ.
Опубликовано: 13.10.2026
Сценарий внеклассного мероприятия: «У войны не детское лицо…, но это к сожалению не всегда так» (для учащихся 3 класса)
Автор: Анисимова Елена Петровна
- Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края, страны и даже в историю Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передается из поколения в поколение и не дает померкнуть далеким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война.
Опубликовано: 13.10.2026
Проект тематической недели по ПДД «Растим примерных пешеходов и водителей»
Автор: Панарина Оксана Владимировна, Казакова Галина Николаевна
Вызвать у детей желание изучать и выполнять правила дорожного движения.Закрепить правила перехода улицы по пешеходному переходу.
Опубликовано: 13.10.2026
Отработка техники и передачи мяча
Автор: Шкиль Леонид Иванович
Технологическая карта урока физической культуры по теме «Отработка техники приёма и передачи мяча» разработана для учащихся 8–9 классов. Урок направлен на совершенствование верхней и нижней передачи мяча, развитие координации и быстроты реакции. В структуре урока выделены подготовительный, основной и заключительный этапы с использованием парных, групповых и игровых форм работы. Материал может быть использован учителями физической культуры при проведении уроков волейбола.
Опубликовано: 13.10.2026
Технологическая работа по теме: «Сравнение десятичных дробей» 5 класс
Автор: Оюн Чаяна Дмитриевна
Технологическая карта урока по математике 5 класс "Сравнение десятичных дробей"
Опубликовано: 13.10.2026
Проект нравственно-патриотическое воспитание «Мой дом»
Автор: Королева Татьяна Владимировна
Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – к месту, где родился человек. «Родной дом» - это сложное и многогранное понятие. С любви к дому, семье, окружающему вокруг, и начинается любовь к малой Родине, родному краю, стране.
Опубликовано: 13.10.2026
Экспозиционно выставочная и экскурсионно-просветительская деятельность с использованием предметов этнографической (телеутской) коллекции музея дома творчества. Из опыта работы
Автор: Долгова Ирина Сергеевна
В статье представлена экспозиционно - выставочная и экскурсионно-просветительская деятельность с использованием предметов этнографической (телеутской ) коллекции музея "Память" МБУДО ДДТ города Белово. Из опыта работы
Опубликовано: 13.10.2026
Конспект занятия по познавательно-речевому развитию с элементами сюжетно–ролевой игры «Путешествие в город мастеров»
Автор: Мигачева Татьяна Алексеевна
Конспект занятия по познавательно-речевому развитию с элементами сюжетно – ролевой игры
Опубликовано: 13.10.2026
Обучение и развитие детей через игру: ключ к гармоничному росту
Автор: Хатинская Ирина Викторовна
статья для родителей и педагогов
Опубликовано: 13.10.2026
Челябинская область — чудесный край
Автор: Моторина Надежда Викторовна
Описание географического положения Челябинской области, природных зон, животных, озер, полезных ископаемых
Опубликовано: 13.10.2026
Методическая разработка учебного занятия «Обучение грамматике немецкого языка при помощи структурирования и сравнения грамматических конструкций на примере изучаемых ранее языков: русского и английского»
Автор: Аль Акбари Дина Джалаль, Кириченко Елена Александровна, Романкевич Ольга Анатольевна
Методическая разработка посвящена обучению грамматике немецкого языка через структурирование и сравнение грамматических конструкций с уже изученными языками — русским и английским. В работе обосновывается эффективность подхода, основанного на учёте родного языка, активном сравнении и актуализации ранее полученных знаний, что способствует индивидуализации обучения и повышению мотивации учащихся. Теоретическая часть раскрывает цели, задачи и новизну подхода, направленного на осознанное освоение гр
Опубликовано: 13.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера