Живая история
Автор: Орлова Ангелина Андреевна
В работе представлен метод "Живая История" для начальной школы, основанный на игровом погружении в учебный материал. Описаны приёмы, стимулирующие познавательную активность, творческое мышление и коммуникативные навыки: "Поход за сокровищами", "Эхо гор", "Театр теней". Приведен пример успешного применения метода для коррекции поведения ученика. "Живая История" рассматривается как способ создания стимулирующей среды, раскрывающей потенциал каждого ребёнка, и представляет интерес для учителей, ст
Опубликовано: 11.12.2025
Решение «жизненных» задач
Автор: Готовцева Нюргустана Семеновна
Технологическая карта урока по математике УМК «Школа России». Тип урока комплексного применения знаний и умений (урок закрепления). Цель урока: Формирование математической грамотности посредством решения учебно-практических задач.
Опубликовано: 11.12.2025
Как создать из слабоуспевающего ученика гения?
Автор: Гаджиева Гёзелия Анзоровна
Гениями не рождаются, ими становятся. Поддержка, преемственность, отзывчивость и отклик сердца учителя на сигнал учащегося имеют колоссальный вес для скорой модификации.
Опубликовано: 11.12.2025
Вовлечение родителей в образовательную деятельность через творческие семейные конкурсы
Автор: Казакова Фаина Станиславовна
Проведение конкурсов в нашем детском саду позволяет укрепить взаимодействие детского сада с семьями воспитанников. Участие в конкурсах сплочает всех членов семьи, помогает наладить отношения с семьями воспитанников.
Опубликовано: 11.12.2025
Свет материнства
Автор: Шангина Лариса Владимировна
На виртуальной книжной выставке «Свет материнства» представлены произведения известных русских и советских писателей, в которых раскрывается образ Матери, как любящей, понимающей и всепрощающей. Это образ терпеливой и покорной женщины, которая мужественная и стойкая в горе, открытая и щедрая в радости. Мать - хранительница семейного очага, верная жена, защитница всех обездоленных, воспитательница своих детей. Представленные книги рассчитаны на читательскую аудиторию 12+ для внеклассного чтения.
Опубликовано: 11.12.2025
Использование дидактических игр в работе по коррекции нарушений звукопроизношения
Автор: Белоусова Анастасия Николаевна
Дидактические игры, используемые логопедом на занятиях, повышают качество занятий, в ходе игр развивается речь, обогащается словарный запас и формируется грамматический строй. Они являются незаменимым инструментом в арсенале логопеда, позволяя превратить обучение в увлекательный процесс.
Опубликовано: 11.12.2025
Реализация проекта «Никто не забыт, ничто не забыто!» для формирования у дошкольников основ гражданственности и патриотизма
Автор: Розенкова Елена Викторовна
Воспитание патриотических чувств, формирование гражданской позиции у детей дошкольного возраста, на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранению преемственности поколений, формированию у дошкольников уважения к военной истории России, воспитанию чувства гордости за свою Родину в процессе реализации проекта "Никто не забыт! Ничто не забыто!"
Опубликовано: 11.12.2025
Конспект интегрированного итогового занятия для подготовительной группы «Волшебный цветок»
Автор: Бирюкова Анна Васильевна
Обобщение и закрепление знаний у детей подготовительной группы, по пройденному материалу за учебный год. Задачи: Обучающие: - закреплять характерные признаки времен года, дней недели; - упражнять в назывании утро, день, вечер, ночь, иметь представление о смене частей суток, о временах года, названии месяцев. - закреплять счёт количественных и порядковых числительных от 1 до 10; закрепить умение определять количество слогов и звуков в слове. - упражнять в классификации предметов, определение
Опубликовано: 11.12.2025
Формирование методологической культуры учителя начальных классов посредством исследовательской работы
Автор: Проничева Валерия Арслановна
Методологическая культура учителя начальных классов - это применение системы педагогических научных знаний в своей практической деятельности. Обладать такой культурой означает знать методологию педагогики и уметь применять её в процессе решения педагогических ситуаций. Существуют различные способы, способствующие развитию познавательных УУД у младших школьников: разноуровневые задания, тестирование, ребусы и анаграммы, и т.д. Одним из способов развития познавательных УУД является применение исс
Опубликовано: 11.12.2025
Сценарий «День рождения Деда Мороза»
Автор: Григорьева Ольга Николаевна
Сценарий разработан с целью создать у детей радостное настроение, вызвать положительный эмоциональный подъем и сформировать праздничную культуру. Подходит для любого возраста.
Опубликовано: 11.12.2025
Урок русского языка по теме: «Что такое приставка?», 3 класс
Автор: Проничева Валерия Арслановна
Тип урока: открытие нового знания. Цель урока: формирование представлений о новой части слова – приставка;
Опубликовано: 11.12.2025
Секрет треугольника: Ребенок – Родитель – Логопед
Автор: Иванова Наталья Александровна
Эффективность логопедических занятий лишь на 30% зависит от того, что происходит в логопедическом кабинете. Основные 70% успеха закладываются там, где ребенок проводит большую часть времени — дома, в семье. Именно поэтому моим главным профессиональным секретом стал прочный альянс, который я назвала «Секрет треугольника». Как это работает на практике?
Опубликовано: 11.12.2025
Конспект учебного занятия (математика) В 3 классе Проектная задача по математике «Помощь Ивану-Царевичу (Периметр, площадь, сравнение чисел. Урок-закрепление)»
Автор: Дубягина Виктория Викторовна
Данная разработка посвящена проектной задаче как средству формирования логических универсальных учебных действий у младших школьников. В основе проектной задачи находится квазиреальная проблемная ситуация, анализ которой позволяет обучающимся самостоятельно ставить перед собой цели, правильно формулировать задачи и разрабатывать план действий.
Опубликовано: 11.12.2025
Первый шаг с пазлами
Автор: Ерахтина Светлана Владимировна
История о первом шаге к контакту с семилетней Мариной, девочкой с расстройством аутистического спектра. Через её любимые пазлы дефектолог мягко и терпеливо, используя принципы сенсорной интеграции и АВА-терапии, строит мост доверия в мире, переполненном для ребенка раздражителями. Это путь от сенсорной защиты и полного отсутствия коммуникации к первому взгляду, кивку и, наконец, слову «дай». Эта история о том, как найти общий язык, приняв правила ребенка, и превратить простое увлечение в инструме
Опубликовано: 11.12.2025
Развивающие игры по сенсорной интеграции: Путь к гармоничному развитию ребенка
Автор: Кожевникова Оксана Владимировна
В презентации рассматриваются развивающие игры по сенсорной интеграции — методу, направленному на обогащение чувственного опыта ребёнка. Описывается, как через игру стимулируются тактильное, зрительное, слуховое и другие виды восприятия. Показано, что такие игры способствуют развитию моторики, речи, познавательной активности и саморегуляции, помогая ребёнку лучше понимать окружающий мир и себя, закладывая основу для успешного обучения.
Опубликовано: 11.12.2025
Стратегии работы с математически одаренными учащимися: стимулирование креативности и исследовательских навыков
Автор: Заярная Галина Тимофеевна
В настоящей статье анализируются методы и подходы к работе с одаренными детьми, с акцентом на создание условий для их интеллектуального роста. Особое внимание уделяется проектной деятельности, организации исследовательских заданий и развитию навыков критического мышления.
Опубликовано: 11.12.2025
Урок математики 3 класс «Решение задач. Закрепление»
Автор: Денисова Светлана Александровна
Урок математики 3 класс , тема " Решение задач.Закрепление" Урок построен в работе по группам.Самостоятельная работа,филворды и ребусы дети сами составляют, меняясь в группах.Урок соответствует требованиям ФГОС.
Опубликовано: 11.12.2025
Интеллект-карта «Решение уравнений в начальной школе»
Автор: Сытник Ирина Григорьевна
Одна из самых сложных тем в начальной школе — решение уравнений. Предлагаю интеллект-карту, которая научит детей легко решать уравнения.
Опубликовано: 11.12.2025
Формирование навыков у учащихся безопасного использования сети Интернет
Автор: Маркович Наталья Алексеевна
Получение знаний и навыков как сделать более безопасным и полезным свое общение в Интернете и иных информационно-телекоммуникационных сетях.
Опубликовано: 11.12.2025
Конспект внеклассного мероприятия «Каша – кормилица наша»
Автор: Парамонова Людмила Викторовна
Конспект занятия можно использовать для внеклассной работы, на занятиях по здоровому питанию, уроках окружающего мира. Цель: определить понятие «каша», систематизировать и расширить знания детей о значении каш в рационе питания человека. Задачи: -познакомить детей с понятием «каша», историей появления блюда, с разнообразием каш; -рассказать о пользе разных видов каш; -прививать навыки здорового питания; -воспитывать культуру бережного отношения к здоровью, стремление к здоровому образу жи
Опубликовано: 11.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера