Лепбук «Правила дорожные детям знать положено»
Автор: Гатауллина Елена Равилевна, Несмелова Светлана Леонидовна
Лепбук для детей старшего дошкольного возраста по закреплению безопасного поведения на дороге
Опубликовано: 11.11.2025
Инновации в образовании: эффективные методы, приемы и технологии, реализуемые на уроках труда
Автор: Жаворонкова Юлия Михайловна
В методической разработке рассматриваются практические аспекты интеграции инновационных методов и технологий в уроки технологии. Представлены эффективные подходы, включая проектную деятельность в формате «от идеи к прототипу», геймификацию, STEAM и смешанное обучение. Особое внимание уделено использованию цифровых инструментов (3D-моделирование, симуляторы) для развития инженерного мышления и креативности учащихся. Разработка содержит конкретные примеры реализации и фрагмент урока.
Опубликовано: 11.11.2025
Развитие креативного мышления обучающихся на уроках истории и обществознания с использованием друдлов
Автор: Плотникова Наталья Владимировна
В работе рассматривается понятие креативности и способы её повышения на уроках истории и обществознания. Одним из способов повышения уровня креативности на уроках истории и обществознания являются рисунки-загадки – друдлы. Друдлы – задания, в которых требуется дорисовать или домыслить то, что изображено на рисунке. Основа друдла – схематичные, незаконченные изображения, каракули или кляксы. Друдлы – педагогический инструмент, который может быть использован для развития творчества обучающихся н
Опубликовано: 11.11.2025
Конспект занятия по речевому развитию во второй младшей группе «Семья»
Автор: Ждамирова Ольга Сергеевна
Тема «Семья» актуальна для занятий по речевому развитию, так как она помогает детям разобраться в ценности каждой семьи, сформировать взгляд на доверительные взаимоотношения между её членами. Семья — важнейший институт социализации, в котором закладываются основы морали и отношения к людям. В настоящее время, время инновационных технологий и огромного потока информации важно не утратить связь между поколениями. Занятия помогают детям узнать больше о своей семье: о членах семьи, традиция
Опубликовано: 11.11.2025
Мастер-класс «Тайна маленькой души – в зеркале авторской сказки»
Автор: Радынова Наталья Владимировна
Сказкотерапия — действенное средство в борьбе с детскими проблемами и трудностями. Целью данного мастер-класса является повышение компетентности и профессионального мастерства педагогов в применении метода сказкотерапии в работе педагога-психолога образовательных организаций. Мастер-класс будет полезен педагогам, педагогам-психологам, студентам психологических факультетов.
Опубликовано: 11.11.2025
Интегрированный урок математики в 7-м классе по теме: «Умножения и деления чисел, полученных при измерении, на однозначное число»
Автор: Константинова Татьяна Анатольевна, Борщевская Евгения Владимировна
Интегрированный урок предназначен для обобщения и систематизации навыков умножения и деления чисел, полученных при измерении, на однозначное число по алгоритму. Формат урока – комбинированный, включающий групповую, фронтальную работу и самостоятельные задания. Особенность урока – акцент на исторические сведения своего края для расширения кругозора учащихся, практическое применение математических действий в жизни, связанных с измерением длины, массы, периметра и площади, а также развитие у учащ
Опубликовано: 11.11.2025
Лэпбук «Моя Россия»
Автор: Лешкина Любовь Александровна
Лепбук знакомит детей дошкольного возраста со своей страной Россией, народами и главными символами.
Опубликовано: 11.11.2025
Методическая разработка урока «Каша — традиционное русское блюдо. Приготовление гречневой каши»
Автор: Костерина Ольга Николаевна
Урок по предмету «Профильный труд (поварское дело)» 5-6 класс на тему «Каша - традиционное русское блюдо. Приготовление гречневой каши» направлен на усвоение знаний и практических умений по приготовлению гречневой каши. Содержание урока способствует развитию интереса к здоровому питанию и качественному приготовлению пищи. Методическая разработка может быть интересна учителям ОСЖ, профильного труда, работающим с детьми, имеющими интеллектуальные нарушения.
Опубликовано: 11.11.2025
Практика реализации работы по привлечению к чтению и популяризации чтения среди детей
Автор: Горст Юлия Юрьевна
Описание подробное практики реализации по привлечению к чтению в работе школы
Опубликовано: 11.11.2025
Разработки внеклассных мероприятий
Автор: Налимова Анастасия Олеговна
В статье представлена авторская разработка внеклассного мероприятия в формате интеллектуально-творческого квеста, направленного на решение актуальной задачи сплочения коллектива первоклассников в условиях лицея. Описаны цели, этапы, содержание и уникальный диагностический инструментарий для оценки уровня групповой динамики. Материал включает полный сценарий, критерии оценки и практические рекомендации для реализации.
Опубликовано: 11.11.2025
Смотр строя и песни
Автор: Бахарев Дмитрий Юрьевич
Смотр строя и песни проводится в школе традиционно в мае месяце и посвящён «Дню Победы» 9 мая. Смотр проводится в 1-11 классах. Участвует в этом смотре весь класс без исключения. Перед тем как проводить смотр, проходит предварительная подготовка. Сначала преподаватель-организатор ОБиЗР проводит теоретическую и практическую подготовку с командирами класса, в процессе которой поэтапно объясняет и показывает, как будет проходить смотр. После этого командиры и классные руководители приступают к тр
Опубликовано: 11.11.2025
Конспект занятия в старшей группе по художественно-эстетическому развитию «Подарок для Пандочки»
Автор: Кривошеева Елена Николаевна
Занятие предусматривает формирование у детей навыка работы с пластилином, смешивания цветов, развитие мелкой моторики и творческого потенциала, воспитание эстетических представлений.
Опубликовано: 11.11.2025
Правополушарное рисование
Автор: Лященко Светлана Юрьевна
Правополушарное рисование не просто учит рисовать — оно помогает ребёнку с ОВЗ раскрыть свой потенциал, научиться выражать эмоции и чувствовать себя увереннее.
Опубликовано: 11.11.2025
Конспект занятия
Автор: Пушкарева Кристина Олеговна
Конспект занятия по развитию речи для детей средней группы
Опубликовано: 11.11.2025
Развитие мелкой моторики как средство формирования речи у детей с расстройством аутистического спектра
Автор: Филоненко Элиза Владимировна
Индивидуальное коррекционно-развивающее логопедическое занятие по формированию и развитию мелкой моторики с ребенком-инвалидом, с ребенком с расстройством аутистического спектра, с легкой умственной отсталостью.
Опубликовано: 11.11.2025
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юный растениевод»
Автор: Федай Елена Алексеевна
Программа «Юный растениевод»- естественнонаучной направленности, разработана в соответствии с требованиями, предъявляемыми к дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам, имеет практико-ориентированный характер и предназначена для дополнительного развития обучающихся.
Опубликовано: 11.11.2025
Дидактическое пособие «Загадочный космос»
Автор: Мирина Ольга Викторовна, Ускова Елена Николаевна
Лэпбук «Загадочный космос» предназначен для расширения и классифицирования познаний ребят дошкольного возраста о космосе, создает понятие о себе как о жителе планеты Земля. Лэпбук может помочь быстро и эффективно усвоить новую информацию и закрепить пройденный материал в занимательно-игровой форме. Содержание лэпбука возможно пополнять и усложнять. Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной тво
Опубликовано: 11.11.2025
Конспект занятия по формированию основ финансовой грамотности «Семейный бюджет» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Стемасова Римма Алексеевна
Конспект занятия «Семейный бюджет» по основам финансовой грамотности ориентирован на старших дошкольников. Данное занятие направлено на формирование у дошкольников основ финансовой грамотности и знакомство с базовыми экономическими понятиями: "доход", "расход" и "семейный бюджет". Интерактивное занятие построено в игровой форме с использованием визуальных материалов (слайдов) и включает в себя объяснение терминов, физкультминутку, решение практических задач и дидактическую игру ("Доход-Расход" с
Опубликовано: 11.11.2025
Как я провожу время с бабушкой и дедушкой
Автор: Хайруллина Гульгена Ниязовна
Как я провожу время с бабушкой и дедушкой
Опубликовано: 11.11.2025
Проект «Зимушка-зима»
Автор: Капралова Надежда Михайловна
Цель проекта: Расширить представление детей о времени года зима, закрепить характерные признаки, развить связную речь, наблюдательность
Опубликовано: 11.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера