Квест–игра «Путешествие в страну Грамотейка»
Автор: Воронцова Татьяна Владимировна
Конспект непосредственно - образовательной деятельности по речевому развитию в подготовительной группе
Опубликовано: 27.09.2020
Методические и практические статьи об обучении (проведении занятий) в условиях внедрения ФГОС
Автор: Мазурова Екатерина Валерьевна
Процесс обучения всегда творческий, что предполагает совместную деятельность ребенок-педагог-родитель, а так же индивидуальная деятельность каждой группы обучающихся под руководством педагога-воспитателя.
Опубликовано: 27.09.2020
Формирование познавательной активности обучающихся в условиях реализации ФГОС
Автор: Валентина Ивановна Кудинова, Харьковская Валентина Григорьевна
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования предполагает воспитывать человека творчески мыслящего. Для этого используется совершенно новые подходы в обучении. Учитель на уроке математики должен развить у учеников интерес к учению, помочь им творчески мыслить, используя активные формы обучения. Ключевые слова: универсальные учебные действия, мотивация к учению, учитель, знания, активные методы обучения.
Опубликовано: 27.09.2020
Лепбук – оригинальный дидактический материал
Автор: Серобабова Анна Александровна
Лепбук - современное средство обучения в условиях реализации ФГОС. В работе имеются описание, методические рекомендации, памятка для детей, примеры оформленных лепбуков с описанием и фотографиями. Данный материал будет полезен творческим педагогам, его использование позволит развивать у учеников целый комплекс УУД. Кроме того, в процессе работы по созданию лепбука формируются навыки 21 века, такие как креативное и критическое мышление, а правильное использование позволит формировать сотрудничеств
Опубликовано: 27.09.2020
Внеклассное мероприятие «Экологический марафон»
Автор: Краснюк Татьяна Ивановна
Проведение таких мероприятий поможет в непринужденной обстановке сформировать у учащихся систему знаний о живой природе и ее отдельных представителях, изменит мировоззрение школьников, создаст условия для формирования таких моральных качеств личности, как гуманность, доброта, нетерпимость к насилию.
Опубликовано: 27.09.2020
Развитие математической грамотности на уроках биологии в 6 классе
Автор: Уразова Гульмира Базарбаевна
В статье представлены результаты из опыта работы по проблеме интеграции математики и биологии в 6 классе через введение математических минуток. Определены основные математические навыки у обучающихся данной категории. Приведены примеры математических заданий к определенной теме по биологии в 6 классе. Автор приходит к выводу , что введение математических минуток повышает мотивацию к обучению биологии и математики, повышается уровень математической грамотности.
Опубликовано: 27.09.2020
Час общения «Ключики к знаниям»
Автор: Буцун Елена Анатольевна
Мероприятие в форме устного журнала во 2 классе направлено на развитие у детей желания научиться учиться.Помочь осознать,что в учебе полезно самому добывать знания,уметь организовать свою работу,развивать внимание , память,мышление,интерес к учебе.
Опубликовано: 27.09.2020
Чудо—магнит
Автор: Кристина Сергеевна Бекирова
Конспект культурной практики для детей средней группы.
Опубликовано: 27.09.2020
Путешествие по историческим местам России
Автор: Никулина Ольга Николаевна
В настоящее время особую актуальность приобретает организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. В ходе мастер-класса, я продемонстрирую приёмы и методы, актуальные для работы с такими детьми.
Опубликовано: 27.09.2020
Урок по математике в 1 классе: «Точка. Кривая линия. Прямая линия. Отрезок. Луч»
Автор: Сироткина Светлана Викторовна
Цели. 1.Уточнить представления учащихся о геометрических фигурах точка, прямая и кривая линии. 2.Учить чертить прямые линии через заданные точки по линейке.
Опубликовано: 27.09.2020
Проект «Школьная библиотека будущего»
Автор: Селезнева Надежда Николаевна
Цель : проектирование библиотеки будущего, обеспечивающей высокую культуру обслуживания пользователей, за счёт создания более комфортных условий и внедрения новых технологий с учётом требований времени.
Опубликовано: 27.09.2020
Сказкотерапия — как средство эмоционального и коммуникативного развития детей раннего возраста
Автор: Романова Тамара Николаевна
Сказкотерапия — здоровьесберегающая педагогическая технология,включающая в себя систему мер, обеспечивающих сохранение здоровье ребенка на всех этапах развития.
Опубликовано: 27.09.2020
Внеклассное занятие «Все профессии нужны»
Автор: Соколик Ксения Евгеньевна
Тема занятия: все профессии важны, все профессии нужны. Класс: 3 Цель: актуализировать и расширить знания о профессиях. Задачи: Развивать: интерес к профессиям; память, мышление на основе анализа пословиц. Воспитывать: положительное отношения к труду; формировать чувства коллективизма, взаимопомощи, доброжелательное отношение к гостям и друг другу. УУД Метапредметные П - самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации; синтез; дела
Опубликовано: 27.09.2020
Доклад из опыта работы «Основы безопасного поведения детей старшего дошкольного возраста»
Автор: Жерновая Ольга Николаевна
Современная социальная и экологическая ситуация вызывает беспокойство у людей всей планеты. Особую тревогу мы испытываем за самых беззащитных граждан – маленьких детей. Дети могут оказаться в неожиданной ситуации на улице и дома, от того, как они отреагируют на нее, будет зависеть их физическое и психическое состояние. И я вижу свою цель в том, чтобы помочь детям научиться безопасному поведению в социуме.
Опубликовано: 27.09.2020
Буклет «Сохраним школьный учебник»
Автор: Валентина Ивановна Бойдакова
Памятка пользователям школьной библиотеки.
Опубликовано: 27.09.2020
Библиотечный урок в 1 классе. Знакомство с библиотекой
Автор: Бойдакова Валентина Ивановна
Знакомство с библиотекой (Библиотечный урок в 1 классе) Тема: Первое посещение библиотеки. Цель: Знакомство с библиотекой, формирование интереса к книге. Задача: Вызвать у школьников интерес к книге, научить их ориентироваться в библиотечном пространстве, обучить правилам пользования библиотекой. Содержание темы: экскурсия по библиотеке, правила пользования библиотекой, знакомство с фондом, тематическими полками, книжными выставками, просмотр имеющихся в библиотеке периодических изданий дл
Опубликовано: 27.09.2020
Школьная библиотека как центр вовлечения студентов-иностранцев в чтение русской классической литературы в рамках реализации программы AFS
Автор: Ольга Соловьева, Фокина Наталья Александровна
Суть проекта — через систему работы школьной библиотеки заинтересовать иностранного школьника в русской классической литературе, чтении и вообще российской культуре, а посредством этой работы — и наших школьников привлечь к литературному наследию, популяризировать чтение любой литературы и возможно способствовать профориентации современных школьников. Проект будет интересен библиотекарям школ и преподавателям иностранного языка, вовлеченных в проект АFS.
Опубликовано: 27.09.2020
Использование подвижных игр с учетом типа темперамента в развитии физических качеств детей дошкольного возраста
Автор: Панченко Светлана Алексанровна, Мехнина Ольга Юрьевна
Осуществление индивидуального подхода к детям с учетом вида темперамента во время всех видов их деятельности рассматривается как определенная взаимосвязанная система. Первым звеном этой системы является изучение особенностей каждого ребенка и индивидуальный подход в физическом воспитании, который основывается на знании анатомо-физиологических и психических, возрастных и индивидуальных особенностей.
Опубликовано: 27.09.2020
Использование проектного метода для формирования творческой компетенции учащихся во внеурочной деятельности по географии и экологии
Автор: Иванова Мария Ильична
Проектная деятельность развивает мышление, память, умение добывать информацию из различных источников, анализировать и интегрировать знания, воспитывает духовные, волевые, интеллектуальные и другие качества, раскрывает таланты. Она является стимулом к успеху учителя и ученика.
Опубликовано: 27.09.2020
Театрализованная деятельность в детском саду и развитие коммуникативных качеств дошкольников
Автор: Лубенская Анна Витальевна
Воспитательные возможности театрализованной деятельности огромны, ее тематика безгранична и может удовлетворить любые интересы и желания ребенка. Театральное искусство близко и понятно детям, ведь в основе лежит игра, а потребность в игре у детей дошкольного возраста, несомненно, велика. Даже самые маленькие с удовольствием включаются в творческий процесс, особенно если он связан с игрой. Дети - волшебники, они изменяют мир по – своему, а потом живут в этом воображаемом мире. Важно использовать
Опубликовано: 27.09.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера