Конспект НОД в средней группе по речевому развитию
Автор: Будина Лариса Геннадьевна
Тема «Вслед за волшебным клубочком». Цель: совершенствовать умение детей пересказывать знакомую сказку. Задачи: 1. Развивать монологическую речь, путем перессказывания знакомой сказки, упражнять в образовании названий детенышей диких животных в именительном падеже. 2. Развивать внимание, память, логическое мышление. 3. Формировать умение работать в группе.
Опубликовано: 27.09.2020
Проектная работа «Природа моей малой Родины»
Автор: Иванова Надежда Николаевна
В предложенном проекте "Моя малая Родина" мною рассмотрена проблема экологической грамотности. Для условий окружающей среды и повышении благосостояния народа я предлагаю ряд акций, которые бы послужили бережным отношением жителей нашего села по отношению к природе
Опубликовано: 27.09.2020
Конспект ООД по познавательному развитию в старшей группе по теме «Свойства воздуха»
Автор: Федорова Татьяна Николаевна
Цель данной образовательной деятельности развитие познавательной активности в процессе экспериментирования, расширение знаний о воздухе.
Опубликовано: 27.09.2020
Разработка внеклассного мероприятия: мастер-класс по изготовлению куклы «Купавка»
Автор: Вараксина Ирина Ивановна
История народной куклы, которую использовали в праздники или при выполнении народных обрядов, уходит корнями в те годы, когда на Руси было язычество. До наших времен дошли некоторые виды кукол. С одной из таких кукол хочу познакомить детей с целью приобщения к русской традиции и народной культуре. Мастер-класс рассчитан на учащихся от 8 лет и старше.
Опубликовано: 27.09.2020
Конспект НОД в средней группе «Путешествие в страну мальчиков и девочек»
Автор: Жерновая Ольга Николаевна
Предлагаем Вашему вниманию конспект занятия с дошкольниками на тему: «Путешествие в страну мальчиков и девочек». Цель занятия – формирование полоролевой гендерной идентичности у детей 4 – 5-ти лет.
Опубликовано: 27.09.2020
Занятие по социально-коммуникативному развитию для детей старшей группы. Тема: «Как помочь организовать праздник»
Автор: Кораблина Алевтина Вячеславовна
Современны дети много времени проводят с гаджетами, из-за этого они испытывают недостаток общения со сверстниками, родителями, , испытывают трудности в социальном взаимодействии. Задача каждого врослого помочь им в решении этой проблемы. Когда дети создают разнообразные визуальные продукты, они получают положительный опыт взаимодействия, общения, совместного решения проблемных ситуаций и могут перенести этот опыт в жизнь, не прибегая к помощи взрослого.
Опубликовано: 27.09.2020
Практико-ориентированный подход в обучении географии
Автор: Тарасова Анастасия Витальевна
Когда я совершала первые педагогические шаги столкнулась с проблемой не заинтересованности к географии. Передо мной стояла задача показать значимость предмета и мотивировать учащихся к изучению географии и поступлению в профильные вузы. И я задалась вопросом: могу ли я решить эту проблему? А эту проблему, несомненно, нужно было решить. Это заставило меня искать новые подходы и способы организации образовательного процесса.
Опубликовано: 27.09.2020
Прямая и отрезок
Автор: Валентина Григорьевна Харьковская
Технологическая карта урока геометрии 7 класс «Прямая и отрезок»
Опубликовано: 27.09.2020
Урок-путешествие по теме «Антарктида. Географическое положение и история исследования»
Автор: Тарасова Анастасия Витальевна
Урок-путешествие по теме «Антарктида. Географическое положение и история исследования» с использованием макета материка собственной разработки.Ровно 200 лет назад русские мореплаватели Фаддей Беллинсгаузен и Михаил Лазарев открыли Антарктиду. Именно поэтому детальное изучение этого загадочного материка приобрело еще большую актуальность. Перед учащимися стоит цель выявить особенности строения земной коры и рельефа материка; сформировать представление о русских мореплавателях Ф. Ф. Беллинсгаузене
Опубликовано: 27.09.2020
Перспективный план работы по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста средствами русской народной культуры
Автор: Рощупкина Ирина Михайловна, Рябкова Ирина Сергеевна, Кучеренко Анна Александровна
В Белгородской области духовно-нравственное, гражданско-патриотическое воспитание определено в числе приоритетов образовательной политики. Особое внимание уделяется воспитанию патриотизма у подрастающего поколения. Ведь формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, начинается с детства. Мы, в настоящее время, начинаем на всё смотреть по иному, многое пересматриваем и переоцениваем. Это относится и к прошлому нашего народа. Очень многое нам не знакомо, забыто, или ещё хуже - у
Опубликовано: 27.09.2020
Применение игровых технологий во внеурочной деятельности для развития речи у детей с задержкой психического развития
Автор: Чувычкина Татьяна Сергеевна
Тема конкурсной работы "Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья"
Опубликовано: 27.09.2020
Моделирование плечевого изделия на основе ночной сорочки с цельнокроеным рукавом
Автор: Александрова Галина Петровна
Познакомить учащихся с приёмами моделирования, с профессией художника-модельера, конструктора - технолога; Научить: выполнять выкройки для различных моделей ночных сорочек с цельнокроеным рукавом.
Опубликовано: 27.09.2020
Многофункциональная дидактическая квест-игра «Игра — дело серьезное!»
Автор: Киреева Наталья Юрьевна, Клевцова Валентина Николаевна, Боровская Лариса Владимировна
Организовать игровую и познавательно-исследовательскую деятельность детей 4-5 лет с целью уточнения представления детей о правилах дорожного движения и правилах поведения на дороге. Приучать работать в команде, слушать мнение друзей, вместе находить правильный ответ. Активизировать процессы мышления, внимания и речи детей, воспитывать сообразительность и находчивость.
Опубликовано: 27.09.2020
Пальчиковые игры как способ развития речи детей дошкольного возраста
Автор: Елена Евгеньевна Плющева
Пальчиковая гимнастика
Опубликовано: 27.09.2020
Дидактический материал: «Удивительные возможности Lego-конструирования»
Автор: Кудрявцева Оксана Викторовна, Петрова Ольга Михайловна, Туренко Анна Юрьевна
В статье предложены дидактические игры из Lego-конструктора, для детей дошкольного возраста. Игры могут быть использованы в различных образовательных областях: "Познавательное развитие", "Развитие речи". Дидактический материал могут использовать воспитатели и учителя-логопеды детских садов. Предложенные в статье дидактические игры можно использовать во время проведения организованной образовательной деятельности и в совместной деятельности педагогов и детей.
Опубликовано: 27.09.2020
Проект «Система работы по социализации учащихся с разными возможностями здоровья в рамках внеурочной деятельности»
Автор: Рожкова Виктория Александровна
В проекте описана система работы с детьми с различными проблемами здоровья в рамках внеурочной деятельности. Это способствует их успешной социализации. Такая проблема в школе обозначилась с 2002 года. За последующие годы количество учащихся с ОВЗ увеличивалось, и постепенно возникла необходимость создания модели социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей - инвалидов, учитывающей кадровые и материально – технические возможности школы. Основным сопровождающим органом яв
Опубликовано: 27.09.2020
Классный час «Старая Смоленская дорога»
Автор: Крылова Ирина Петровна
Данная работа - это рассказ о Старой Смоленской дороге, соединяющей Смоленск и Москву. Сейчас дорога не такая важная, как много лет назад. Многие ребята ничего не знают о её существовании. Но свидетелем скольких событий она является! А сколько достопримечательностей можно увидеть по ходу движения дороги! Цель мероприятия: пробуждать в детях любовь к малой родине и к Родине большой.
Опубликовано: 27.09.2020
Экологическая викторина
Автор: Семерикова Елена Константиновна
КОНСПЕКТ экологической викторины «Экологическая тропинка» (для детей подготовительной группы)
Опубликовано: 27.09.2020
НОД «Секреты животных»
Автор: Семерикова Елена Константиновна
НООД по развитию речи в старше-подготовительной группе по теме: «Секреты животных» ( по лексической теме «Домашние животные»). Направление: познавательно-речевое.
Опубликовано: 27.09.2020
Нравственное воспитание через сюжетно-ролевую игру
Автор: Тимушева Жанна Викторовна
Все дети очень любят сюжетно-ролевые игры. В них они обретают внутреннее ощущение свободы, поскольку действие протекает в воображаемой ситуации, всё происходит «понарошку». Благодаря этому активно развивается воображение, образное мышление ребёнка. Однако свою развивающую функцию игра выполняет лишь тогда, когда она усложняется по мере взросления ребёнка. Актуальность. Игра – является ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста, а так же игра выступает как важное средство воспитан
Опубликовано: 27.09.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера