Коррупция — шаг назад!
Автор: Омельянчук Татьяна Александровна
Цель: просвещение, пропаганда и формирование антикоррупционного мировоззрения. Задачи: Образовательная: дать характеристику понятия «коррупция», познакомить с формами проявления коррупции, ее последствиями. Развивающая: способствовать развитию правового сознания, гражданской позиции, умению делать выводы на основе полученных данных. Воспитательная: воспитывать ответственность за собственные действия и поступки, сознательность и социальную активность подрастающей молодежи. Форма проведения: к
Опубликовано: 22.01.2020
Мастер–класс «ОТ «А» ДО «Я»
Автор: Матолыга Валентина Павловна
Представление работы учителя - логопеда. Кто такой логопед? Коррекционный педагог, занимающийся устранением речевых нарушений. Логопед не только «ставит» звуки. Логопед развивает у детей внимание, зрительное и слуховое восприятие (узнавания и различения), память, мышление, общую и мелкую моторику. ЦЕЛЬ РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО УЧИТЕЛЯ – ЛОГОПЕДА Преодоление отклонений в речевом развитии и проведение коррекционной работы по профилактике нарушений устной и письменной речи обучающихся для дальнейшей и
Опубликовано: 22.01.2020
Дидактическая игра «Кручу-верчу, сказать хочу»
Автор: Осичева Надежда Александровна
Звукоподражание - есть условное повторение звуков природы, рефлективных восклицаний людей, звуков, которые издаются предметами. Первые слова, которые произносит ребенок, также носят звукоподражательный характер. Они хорошо понятны детям, эмоционально насыщены. Например: слово кошка - произнести сложно, а вот мяу - гораздо проще и всем понятно. Вот такие слова называются звукоподражательными. Поэтому нужно начинать обучение с таких слов. Игры со звукоподражаниями с опорой на наглядность являются
Опубликовано: 22.01.2020
Человеком быть обязан
Автор: Алексеева Светлана Геннадьевна
Урок-рассуждение (по повести В.К.Железникова «Чучело»). Урок по формированию умений выполнять познавательные и практические задания на использование элементов причинно-следственного анализа.
Опубликовано: 22.01.2020
Волшебные свойства магнита
Автор: Ефремова Регина Сергеевна
Конспект познавательно-речевого занятия с элементами экспериментирования в старшей группе
Опубликовано: 22.01.2020
Проект «Библиотека без границ»
Автор: Наталия Юрьевна Эриванцева
Проект нацелен на создание мобильной школьной библиотеки как ядра культурно-образовательных коммуникаций. Привлекательность данного инновационного проекта состоит в малозатратности и высокой эффективности результата. Данный проект вполне может послужить пилотным для создания сети мобильных библиотек в школах, колледжах, вузах. Благодаря виртуальным книжным стендам у читателей будет возможность в одно касание бесплатно скачать программные произведения с помощью специальных QR-кодов. В рамках
Опубликовано: 21.01.2020
Школьная библиотека XXI века: перезагрузка
Автор: Наталия Юрьевна Эриванцева
На сегодняшний день ключевая задача нашей библиотеки – это с максимальной целесообразностью и разумностью использовать новые информационные технологии и ресурсы для обеспечения повышения эффективности библиотечно-информационного обслуживания участников образовательного процесса как фактора повышения качества образования и воспитания.
Опубликовано: 21.01.2020
Сценарий урока на тему: «Закрепление таблицы умножения и деления»
Автор: Самойлова Елена Анатольевна
Урок по математике с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) разработан в соответствии с требованиями образовательной системы «Школа России» и ФГОС НОО. Основу урока составляют современные образовательные технологии и методы обучения: ИКТ, системно – деятельностный подход, исследовательский метод обучения, которые соответствуют ФГОС НОО. Содержание разработки позволяет в максимальной степени сформировать все универсальные учебные действия. Представленный в электронном виде д
Опубликовано: 21.01.2020
Бинарный урок «Эпоха Вдохновения. Ветер творчества и свободы»
Автор: Барабаш Татьяна Николаевна, Гридина Татьяна Анатольевна
Бинарный урок направлен на расширение знаний учащихся о тенденциях в литературе 1960-х гг. и творчестве поэтов-шестидесятников. Воспитание эстетического восприятия поэзии, умение принимать чужую точку зрения и вырабатывать своё отношение к литературному явлению, личности и творчеству поэтов - одна из ключевых задач урока.
Опубликовано: 21.01.2020
Конспект НОД по духовно–нравственному воспитанию Тема «Рождественское чудо»
Автор: Пунейко Леся Николаевна
Формировать представления у детей о праздновании Рождества в нашей стране. Подвести детей к пониманию того, что в праздник Рождества Христова взрослые и дети ждут Рождественского чуда и славят Христа.
Опубликовано: 21.01.2020
Конспект ОД в мини – музее ДОУ Тема: «Кукла–пеленашка»
Автор: Галимьянова Венера Фаатовна
Конспект может быть полезен для воспитателя детского сада, который планирует работу по знакомству дошкольников с народно – прикладным искусством через изготовление народных тряпичных кукол.
Опубликовано: 21.01.2020
Технологическая карта НОД по духовно-нравственному воспитанию Тема: «Радость послушания»
Автор: Масагутова Ильвира Зуфаровна
Технологическая карта может быть полезна для воспитателей детского сада, работающим по программе «Истоки»
Опубликовано: 21.01.2020
Рабочая программа «Театр где играют дети»
Автор: Конышева Наталья Леонидовна
Программа дополнительного образования художественной направленности. Предназначена для работы с детьми в возрасте от 7 до 12 лет, рассчитана на три года обучения. Целью программы является формирование социально адаптированной, творческой личности, способной к исполнительской деятельности и творческому самопредъявлению через занятия театральной деятельностью
Опубликовано: 21.01.2020
Конспект урока «Структура программы на языке Паскаль»
Автор: Гвоздева Анна Андреевна, Спирина Галина Михайловна
Урок разработан для 9 класса. Раздел программы "Введение в программирование". Тема "Структура программы на языке Паскаль". Представлен полный комплект учебно-методического обеспечения, включая видеоматериал
Опубликовано: 21.01.2020
Эффективные формы по продвижению книги и чтения в библиотеке МАОУ «СОШ № 2» ГО Краснотурьинска
Автор: Галкина Наталья Валерьевна
Одним из основных направлений работы школьной библиотеки является продвижение книги и чтения. Цель работы – привлечь внимание обучающихся к книге, вызвать эмоциональную реакцию, желание прочитать книгу. Школьная библиотека решает с педагогических позиций специфичные именно для неё задачи: эффективно объединяет традиционные для школы формы работы с большим арсеналом библиотечных форм и методов, дающих возможность ей эффективно реализовать свой педагогический потенциал. Педагог-библиотекарь
Опубликовано: 21.01.2020
Мир природы
Автор:
Разработка для детей старшего дошкольного возраста, с целью познавательной, экологической активности детей .
Опубликовано: 21.01.2020
Рабочая программа практического обучения по профессиональному модулю профессионального цикла ПМ.05 выполнение малярных работ программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 08.01.06 Мастер сухого строительства
Автор: Трофимова Ольга Владимировна
Программа профессионального модуля является частью профессиональной образовательной программы профессиональной подготовки квалифицированных рабочих по профессии 08.01.06 Мастер сухого строительства в части освоения вида профессиональной деятельности выполнение наружных и внутренних малярных работ при производстве, ремонте и реконструкции зданий и сооружений
Опубликовано: 21.01.2020
Агитбригада «За противопожарную безопасность»
Автор: Подмастерьева Наталья Александровна
Данная агитбригада может использоваться как наглядная демонстрация правил поведения с огнем в младшей школе, среднем звене и на первом курсе ССуза. Это небольшой спектакль, в ходе которого зрители повторяют и усваивают правила противопожарной безопасности.
Опубликовано: 21.01.2020
Модель реализации предмета «Технология» в сельской общеобразовательной школе
Автор: Очекурова Евгения Александровна
Многие школы, особенно сельские испытывают определенные трудности при переходе на новые формы обучения из-за отсутствия материальной базы, кадровых ресурсов. Мы определили модель внедрения новых технологий в нашей школе. И добились при этом определенных результатов на конкурсах краевого уровня.
Опубликовано: 21.01.2020
Сера как простое вещество и ее свойства
Автор: Калинина Анна Валерьевна
Урок разработан по учебнику О.С. Габриеляна и И.Г. Остроумова Химия. 9 класс. Основными формами работы являются: индивидуальная и групповая. Используемые технологии обучения: ТРКМ, приемы сингапурской методики обучения. Приемы: ЭЙ Ар Гайд, мэнэдж мэт, смысловое чтение, составление опорной схемы, таблицы, граф-схемы, лист самооценки, составление критериев оценивания групповой работы. Цель урока: обеспечить в ходе урока формирование новых знаний о сере как химическом элементе и простом веществе
Опубликовано: 21.01.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера