Краеведение – одна из форм воспитания духовной нравственности детей дошкольного возраста в современном ДОУ
Автор: Киреева Галина Валентиновна
Главная ценность России – люди, их жизнь, труд, культура. Важнейшие ценности человека – семья и Отечество, Бог и вера, любовь и милосердие, свобода и справедливость, честь и достоинство, образование и труд, красота и гармония. Чтобы открыть для себя эти и другие ценности, надо создать определенные духовные традиции, которые позволяют человеку различать добро и зло, хорошее и плохое, полезное и вредное. Духовным можно назвать человека, который следует этим традициям: любит свою Родину, свой народ,
Опубликовано: 28.11.2019
Внеклассное мероприятие «Светофор — друг пешеходов»
Автор: Чужинова Вера Леонидовна
Внеклассное мероприятие «Светофор - друг пешеходов» предназначено для учеников 1-ых классов. Посредством игровых моментов, театрализованных постановок, с помощью сказочных героев учащиеся узнают основные правила пешеходов на дороге.
Опубликовано: 28.11.2019
Нравственное воспитание на уроках родного (татарского) языка и литературы
Автор: Гималетдинова Нурзия Минахметовна
В своей работе "Нравственное воспитание на уроках родного (татарского)языка и литературы" я рассказываю, что на уроки родного (татарского)языка и литературы" - это уроки патриотизма и нравственности.Изучив произведения великих писателей дети учатся жить, любить, и стать Человеком. Патриотизм и нравственность - есть единое целое:, это и любовь Родине, и к другу....
Опубликовано: 28.11.2019
Конспект урока 3 класс «Любимое домашнее животное: имя, возраст»
Автор: Назарова Ольга Ивановна
Создание условий для активизации новой и ранее изученной лексики через разговорную тему «Любимое домашнее животное: имя, возраст»
Опубликовано: 28.11.2019
Методическая статья о проведении занятий в условиях внедрения ФГОС ДО
Автор: Остапенко Татьяна Владимировна
Статья повествует об игре, как основной форме реализации обучения и воспитания детей. В ней кратко описано строение занятий с детьми: «Мотивация», «Задача», «Педагогические приемы», «Педагогическая поддержка» и «Педагогические технологии», а также содержатся примеры игр.
Опубликовано: 28.11.2019
Конспект Деловой игры «Креативный педагог - креативный ребёнок»
Автор: Лесникова Ирина Евгеньевна
Сегодня как никогда в современном обществе ценится креативность, находчивость и гибкость мышления, достигаемые развивающим обучением. Креативность (лат. creative – творческий, лат. creatio – создание) – способность порождать необычные идеи, отклоняться от традиционных схем мышления, быстро решать проблемные ситуации. Для развития креативности необходимо развивающее обучение. Творчество – целостный феномен, который окрашивает позицию человека по отношению к внешней реальности. Это значит, что
Опубликовано: 28.11.2019
Конспект интегрированной образовательной деятельности в старшей группе «В гостях у паучка Тишки»
Автор: Чуманова Наталья Сергеевна
Виды детской деятельности: художественно – эстетическая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, игровая. Тема образовательной деятельности: В гостях у паучка Тишки. Цель: развитие творческих способностей у детей в старшей группе. Задачи образовательной деятельности: Приоритетная образовательная область – «Художественно – эстетическое развитие» Способствовать формированию самостоятельной творческой деятельности детей. Способствовать формированию дружественной атмосферы в группе.
Опубликовано: 28.11.2019
Конспект логоритмического занятия «Прогулка по осеннему лесу» для детей С ТНР
Автор: Бояринцева Надежда Валерьевна
Логопедическая ритмика - как одно из эффективных методов преодоления речевых нарушений. Это комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально – ритмического и физического воспитания. Её основой является речь, музыка и движение. На логопедических занятиях дети вынуждены часто проводить время сидя, а на логоритмических занятиях – они двигаются и одновременно изучают, повторяют и закрепляют материал. Логоритмические занятия направлены на всестороннее развитие ребёнка,
Опубликовано: 28.11.2019
Конструкт НОД по развитию речи с детьми 2-3 лет
Автор: Топоркова Ирина Владимировна
Тема: «Здравствуй, весна!» Вид НОД: Развитие речи Возрастная группа: дети 3-го года жизни Форма организации: групповая, индивидуальная Программно-методический комплект: Примерная основная образовательная программа дошкольного образования; Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Веркасы; Средства: • наглядные – иллюстрации о весне. • словесные –.беседа, художественное слово, словесная игра. • мультимедийные: аудиозапись з
Опубликовано: 28.11.2019
Разработка урока русского языка «Отличие глаголов от других частей речи»
Автор: Бузина Наталья Владимировна
Вашему вниманию представлена технологическая карта урока русского языка 3 класс. Урок насыщен разнообразными видами работ и сопровождается красочной презентацией.
Опубликовано: 28.11.2019
Занятие по нетрадиционному рисованию в старшей группе (кляксография) «Весеннее дерево»
Автор: Остролуцкая Наталья Петровна
Кляксография — это маленькая игра.Она позволяет раскрыть творческие способности дошкольника, научить использовать воображение.
Опубликовано: 28.11.2019
Спартакиада для родителей
Автор: Кавковская Людмила Васильевна
Спартакиада для родителей проводится с целью пропаганды среди родителей здорового образа жизни. Развития интереса к физической культуре и спорту.привлечение родителей к занятиям различными видами спорта. Проведение оздоровительных мероприятий, нацеленных на укрепление здоровья.
Опубликовано: 28.11.2019
Здравствуй, осень
Автор: Халитуллина Альбина Риановна
Сценарий осеннего праздника "Здравствуй, осень" для воспитателей детского сада. Возрастная группа: 2-ая младшая группа
Опубликовано: 28.11.2019
Проект «Я хочу быть здоровым»
Автор: Ирина Сергеевна Мерзенева
Проект реализован с детьми средней группы. Целью проекта является формирование у детей представлений о здоровье и здоровом образе жизни.
Опубликовано: 28.11.2019
Моя малая Родина
Автор: Еремина Галина Владимировна
Прививать любовь к своим корням
Опубликовано: 28.11.2019
Внеурочное мероприятие «ЭкоБиоХимик» (web-квест)
Автор: Загребина Анастасия Павловна
Разработка районного конкурса в форме Web- квеста. Данная форма конкурса стала традиционной. Квест создается с помощью сервисов Web 2.0, а также Google- сервисов. Квест позволяет не только , познакомиться с работами учеников из разных населенных пунктов, но и способствует формированию знаний о родном крае в рамках химии, биологии и экологии.
Опубликовано: 28.11.2019
Внеклассное мероприятие по астронномии игра Брейн - ринг
Автор: Зайцева Ирина Алексеевна
Мероприятие формирует научное мировоззрение и научную картину мира в сознании учащихся на основе поэтапного формирования системы астрономических знаний о космических объектах, космических явлениях и космических процессах, основных законах и теориях астрономии, методах и инструментах астрономических исследований
Опубликовано: 28.11.2019
Разработка урока английского языка в 4 классе
Автор: Герасимова Ирина Александровна
Комбинированный урок является последним в модуле "At the Zoo" учебника Spotlight для 4 класса. Урок построен в виде путешествия в Лондонский зоопарк, в течение которого ученики, останавливаясь на разных станциях, повторяют и закрепляют изученный материал по лексическим и грамматическим темам, знакомятся с модальным глаголом must.
Опубликовано: 28.11.2019
Конспект НОД на тему: «Звуки З, З’. Буква З. (на материале лексической темы «Зима»)»
Автор: Куделя Тамара Ивановна
Данный конспект НОД и презентацию ,можно использовать как на повседневных занятиях,так и на методических объединениях района.
Опубликовано: 28.11.2019
Мастер класс «Логопедические игры на кухне»
Автор: Казаркина Ирина Валерьевна
Данный мастер класс даёт возможность родителям применять логопедические игры на кухне. В непринужденной обстановке расширять словарь, совершенствовать грамматический строй, связную речь.
Опубликовано: 28.11.2019
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера


