Метод Синквейна
Автор: Карасева Елена Олеговна
Данная работа мой уникальный опыт в поиске новых методик
Опубликовано: 03.05.2020
Кейс – игра «Здорово здоровым быть»
Автор: Проняева Марина Сергеевна
Кейс-технология – инновационная образовательная технология, в основе которой лежит анализ какой-то проблемной ситуации. Она знакомит с реальной или смоделированной проблемой и подталкивает детей представить решение этой проблемы, формируют навыки коммуникативного взаимодействия детей. Позволяет взаимодействовать всем участникам образовательного процесса. На каждом этапе работы с кейс - игрой происходит: развитие навыков анализа и критического мышления; представление примеров принимаемых решений
Опубликовано: 03.05.2020
Рюкзачок знаний
Автор: Васюнина Виктория Евгеньевна
Рассказ о том, что как я пополняла свой рюкзачок знаний в педагогической деятельности.
Опубликовано: 03.05.2020
Учимся, играя
Автор: Шмидт Светлана Салаватовна
Для формирования элементарных математических представлений дошкольников лучше всего использовать "стихию ребенка" - игру. Пусть дети думают, что они только играют, но незаметно для себя в процессе игры дошкольники вычисляют, сравнивают предметы, занимаются конструированием, моделированием, решают логические задачи - это им интересно, потому что они любят играть.
Опубликовано: 03.05.2020
Сумочка с секретом
Автор: Гусева Елена Петровна
В своей работе с детьми дошкольного возраста, я использую игру «Сумочка с секретом». Как показал опыт, детям очень нравится эта игра, причем правила игры можно усложнять для старших дошкольников.
Опубликовано: 03.05.2020
Просто о главном
Автор: Касатова Марина Михайловна
В статье рассматривается опыт использования технологии лэпбук во внеурочной деятельности в работе с детьми с особыми образовательными потребностями.
Опубликовано: 03.05.2020
Урок английского языка по теме «My house», 3 класс
Автор: Полякова Наталья Валентиновна
Данный урок ориентирован на обучаюшихся 3 класса,занимающихся по УМК «Английский в фокусе» под редакцией Н. Быковой, Дж. Дули, М. Поспеловой, В. Эванс, Просвещение, модуль 6 «Home, sweet home!». Урок построен с использованием технологии деятельностного метода обучения. Может быть использован для обучения обучающихся составлению рассказа о доме/квартире. Для проведения урока используется мультимедийная презентация в программе Power Point , интерактивное приложение learningApps.org, моби
Опубликовано: 03.05.2020
Превращение маленьких «нехочух» и «малоешек» в детей, выбирающих здоровое и правильное питание
Автор: Половникова Вероника Владимировна
В работе описывается личный опыт совместной работы воспитателей и родителей по вопросу формирования здорового и правильного питания детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 03.05.2020
Эссе «Педагогические секреты»
Автор: Ахмадуллина Екатерина Ильхомовна
В эссе я рассказываю о своём опыте проведения "Марафона любимой книги" в средних классах общеобразовательной школы.
Опубликовано: 03.05.2020
Наш педагогический секрет
Автор: Ушакова Гульнара Ильясовна, Хаммадова Лилия Ясавиевна
В эпоху научно-технического прогресса, когда всё стремительно куда-то мчится, хочется остановиться, увидеть прекрасное и красивое вокруг себя.Считаем, что педагогическая деятельность по своей сути является творческой. Интересующийся, увлечённый воспитатель – это счастье для ребёнка. Поэтому делаем все, чтобы нашим детям было со нами интересно, весело, комфортно. В каждом нашем воспитаннике стараемся видеть маленькую, пусть несозревшую, но личность. Нам хотелось бы поделиться с такой педагогическ
Опубликовано: 03.05.2020
Об организации уроков-диалогов
Автор: Татьяна Викторовна Макуха
Чтобы расширить кругозор учащихся, научить их формулировать собственное мнение, а также объективно оценивать себя, других, необходимо проводить уроков-диалогов. Уроки- диалоги дают возможность учащимся не только размышлять, но и ошибаться, высказывать собственное мнение, прислушиваться, а иногда и принимать точку зрения оппонента.
Опубликовано: 03.05.2020
Случай в третьем классе
Автор: Кудряшова Ольга Валериевна
У каждого педагога есть свои секреты, есть курьезные случаи, есть неординарные ситуации. А если ситуация не разрешается обычными способами? Что тогда делать? Как помочь детям увидеть ситуацию "изнутри"?
Опубликовано: 03.05.2020
Интерес — первая ступень к знаниям
Автор: Провоторова Татьяна Васильевна
Как сделать так, что бы преподаваемый Вами предмет стал самым понятным, интересным и нужным для ученика? Рассуждение на данную тему учителя биологии.
Опубликовано: 03.05.2020
Карантин и эмоциональное состояние подростков. Чем может помочь классный руководитель?
Автор: Придня Анна Юрьевна
Мысли классного руководителя вслух о психологическом состоянии детей во время карантина в связи с коронавирусом.
Опубликовано: 03.05.2020
Нескучные родительские собрания
Автор: Дустаева Айман Канатбаевна
Как я провожу собрания,чтобы достичь более эффективного результата и заинтересовать родителей. Это намного полезнее,чем проводить всеобучи и просто зачитывать и объяснять теорию.
Опубликовано: 03.05.2020
Иллюстрации детей один из ключей в мир любви к книге
Автор: Васильева Марина Константиновна
Рассказ о таком методе, как иллюстрирование книг детьми.
Опубликовано: 03.05.2020
Мой педагогический секрет «Как научить детей любить и беречь природу»
Автор: Иванова Алена Васильевна
Все мы понимаем, что природа – наш дом. И с малых лет человек должен познавать ее и непременно учиться любить, оберегать, разумно пользоваться, быть действительно созидающей, а не губительной частью мира. Но как воспитать ребенка гуманной личностью, способной понимать и любить окружающий мир, природу и ответственно относиться к ней? Об этом и пойдет речь в моей работе.
Опубликовано: 03.05.2020
Групповая работа
Автор: Бельченко Галина Алексеевна
Работа в группах учеников 4 класса
Опубликовано: 03.05.2020
Использование технологии «сказкотерапия» в музыкальной деятельности
Автор:
Я хочу поделиться своей педагогической находкой «Как сказка может предварять восприятие музыки», и как в сказке можно найти тот ресурс, который помогает решать задачи и позволяет достичь высоких результатов в работе с детьми.
Опубликовано: 03.05.2020
Эссе «Мои секреты»
Автор: Сагидуллина Алиса Биктимеровна
Секреты есть разные: одни хранят до гробовой доски, какие-то вспоминают с улыбкой на лице... А есть секреты, о которых хочется, чтобы весь мир узнал.
Опубликовано: 03.05.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера