Школы разными бывают

Автор: Койчуева Марина Магомедовна
Конспект выпускного утренника в подготовительной группе "Чебурашка" МКДОУ детский сад "Амалька" с.Чапаевское.
Опубликовано: 24.11.2019

Примерная рабочая программа коррекционного курса «Логопедические занятия» (коррекционно-развивающая область) для 2 класса по II варианту обучения

Автор: Аксенова Джамила Фарходовна
Примерный шаблон программы для учителя-логопеда, работающего с детьми по второму варианту обучения коррекционной школы во 2-м классе. Категории детей: дети с РАС и дети с умеренной, тяжёлой УО (интеллектуальными нарушениями). Программа составлена на основе личного опыта.
Опубликовано: 24.11.2019

Открытый игровой тренинг по взаимодействию с родителями на тему: «Солнечные лучики» в группе младшего возраста

Автор: Любовь Тимофеевна Кириллова
Тренинг проведен в рамках семейного клуба. Основная цель - развитие речи детей через развитие мелкой моторики пальцев.
Опубликовано: 24.11.2019

Роль наставничества в реализации проектов

Автор: Наталья Ивановна Мориквас
Практика наставничества актуальна. Реализация совместных творческих проектов помогает оживить и ускорить процесс практического усвоение материала.
Опубликовано: 24.11.2019

Подарки Деда Мороза

Автор: Суркова Марина Алексеевна
Игра - путешествие "Подарки Деда Мороза" предназначена для актуализации знаний и впечатлений детей в преддверии Нового года и может быть представлена как интегрированное занятие. В ходе занятия дошкольники отправляются в путешествие на родину Деда мороза - Великий Устюг и просят его подарить им елочку, которая необходима для выполнения задания адвент-календаря ожидания Нового года. Занятие построено на диалоге между Дедом Морозом и воспитателем с детьми, который осуществляется через видео в пр
Опубликовано: 24.11.2019

Методическая разработка «Оснащение и руководство сюжетно- ролевой игрой «Поликлиника» в средней группе ДОО»

Автор: Идрисова Эдита Мирзахановна
Ролевая игра – это первая возможность ребёнка познакомиться с различными социальными нормами, примерить их к себе, прежде чем ими пользоваться в реальной жизни.
Опубликовано: 24.11.2019

Воспитание добром

Автор: Кудлай Ольга Александровна
В данной статье говорится о такой стороне нравственного воспитания дошкольников, как воспитание добром. Эта тема является очень важной на сегодняшний день, ведь мы живём в современном мире, где, к сожалению, таким понятиям, как доброта, справедливость уделяется мало внимания. Интернет, телевидение всё больше показывают зло, жестокость, агрессию, ведь они сильнее привлекают внимание. Поэтому одной из важнейших задач дошкольного воспитания является привитие детям добра, справедливости, отзывчивости
Опубликовано: 24.11.2019

Использование квест-технологии при ознакомлении младших дошкольников с социальным миром

Автор: Горбачева Марина Степановна
Игра занимает в жизни дошкольника особое место. Квест - это командная игра, технология имеет четко поставленную дидактическую задачу, игровой замысел, четкие правила, и реализуется с целью повышения у детей уровня знаний и умений. Квест-игры одно из интересных средств , направленных на самовоспитание и саморазвитие ребенка.
Опубликовано: 24.11.2019

Конспект интегрированного занятия Путешествие в город профессий

Автор: Гриценко Наталья Александровна
Конспект занятия по окружающему миру, для подготовительной группы, занятие с детьми проводилось в ходе реализации проекта по профориентации детей "Калейдоскоп профессий", с использованием технологии развития творческих способностей средствами песочной терапии , технологии проектной деятельности и технологии формирования графических навыков посредством тренировки мелкой моторики с использованием маркеров игрового пространства.
Опубликовано: 24.11.2019

Малые тела Солнечной системы

Автор: Фахертдинова Гульфира Наиловна
К малым телам Солнечной системы относят астероиды, метеорные тела, кометы, тела пояса Койпера. Астероиды имеют размеры менее тысячи км. Более мелкие тела, чем астероиды, называются «метеороидами» или метеороидными телами, они могут иметь размеры порядка нескольких метров и даже меньше.
Опубликовано: 24.11.2019

Интегрированный урок по биологии и физике в 8 классе «Глаз как оптическая система»

Автор: Безденежных Ирина Александровна, Виногоров Алексей Александрович
Данный интегрированный урок по биологии и физике составлен для обучающихся 8-х классов в соответствии с ФГОС. Он позволяет, опираясь на знания по этим предметам в полной мере сформировать у учащихся основы научного представления о глазе как оптической системе, побуждает к нахождению причинно-следственных связей, развивает мышление, логику, память, формирует коммуникативные способности детей. Кроме того, интегрированный урок является актуальным, так как в задания ОГЭ включены вопросы по данной
Опубликовано: 24.11.2019

Презентация «Развивающая предметно-пространственная среда МБДОУ в детском саду №4»

Автор: Борисова Ирина Николаевна
Данный материал можно использовать воспитателям и старшим воспитателям для организации предметно-пространственной среды в ДОУ
Опубликовано: 24.11.2019

Конспект НОД по чтению художественной литературы для детей подготовительной группы «Сказочные Весы»

Автор: Рыбникова Елена Викторовна
Мы живём в России – стране, богатой своей историей и культурой. Чтобы считать себя частью этого богатейшего наследия, необходимо прочувствовать духовную жизнь своего народа, принять русский язык, историю, как свои собственные. Посеять в сознании дошкольника зерна исторического сознания и культуры, которые должны дать всходы в дальнейшем , призвана музейная педагогика.
Опубликовано: 24.11.2019

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе Путешествие в город профессий

Автор: Гриценко Наталья Александровна
Конспект занятия по окружающему миру, для подготовительной группы, занятие с детьми проводилось в ходе реализации проекта по профориентации детей "Калейдоскоп профессий", с использованием технологии развития творческих способностей средствами песочной терапии , технологии проектной деятельности и технологии формирования графических навыков посредством тренировки мелкой моторики с использованием маркеров игрового пространства.
Опубликовано: 24.11.2019

Вечер - диалог «Разоблачение нравственных и социальных пороков чиновничества в комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»

Автор: Лохманова Наталья Алексеевна
Материал для проведения вечера-диалога (диспута) о Гоголе для старшеклассников (14-15 лет) Проведение вечера-диалога предполагает большую предварительную работу: чтение комедии Н.В. Гоголя «Ревизор», дополнительной литературы о его жизни и творчестве, писем. Ответы к вопросам, касающиеся заданной темы, можно найти в содержании вечера-диалога. В заключение вечера предложите участникам сформулировать своё отношение к гоголевским персонажам и отметить, актуальны ли такие характеристики чиновников се
Опубликовано: 24.11.2019

Статья Методика работы с активом класса

Автор: Суховерхова Людмила Юрьевна
В данной статье описана методика работы с активом класса, отмечены формы, приёмы и методы обучения, способствующие формированию в каждом из активистов организаторских и лидерских качеств.
Опубликовано: 24.11.2019

Конспект занятия «Салфетки для чаепития»

Автор: Сазонова Мария Валерьевна
Работы выполнена самостоятельно! На открытое занятие.
Опубликовано: 24.11.2019

Разработка урока английского языка в 9 классе «Здоровые привычки»

Автор: Кособуцкая Ирина Евгеньевна
Разработка урока английского языка в 9 классе «Здоровые привычки» УМК Spotlight под редакцией Ю.Е. Ваулиной, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс
Опубликовано: 24.11.2019

Театрализованная деятельность как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОО

Автор: Ипатова Светлана Валентиновна, Сазонова Мария Валерьевна
Цель исследования – раскрыть особенности развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности в ДОО.
Опубликовано: 24.11.2019

Трудовые поручения как форма трудового воспитания детей старшего дошкольного возраста

Автор: Сазонова Мария Валерьевна, Ипатова Светлана Валентиновна
Цель работы: изучить возможности трудовых поручений как формы трудового воспитания детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 24.11.2019