Использование карточек схем в двигательной деятельности с дошкольниками
Автор: Чубук Юлия Владимировна
Для повышения эффективности в становлении целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере во всех формах работы с детьми (на занятиях, утренней гимнастике, при организации подвижных игр и эстафет) я использую карточки схемы со схематичным изображением общеразвивающих упражнений, основных видов движений, подвижных игр.
Опубликовано: 27.04.2020
Использование проблемных ситуаций в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Мерзлякова Анастасия Николаевна
Этот метод основан на создании педагогом проблемных ситуаций, в ходе решения которых ребёнок должен определить, как поступить в том или ином случае. Использую проблемные ситуации не только в образовательной деятельности, но и в режимных моментах, в течение дня.
Опубликовано: 27.04.2020
Использование глюкофона (лепесткового барабана) для развития коммуникативных способностей дошкольников
Автор: Терехина Ирина Николаевна
В данном эссе мы постарались обобщить свой опыт использования глюкофона в работе с дошкольниками в условиях ДОУ. Использование этого инструмента в индивидуальной и групповой работе педагога-психолога позволяет на более высоком уровне выстроить доверительные отношения с ребёнком, раскрепостить его, улучшить эмоциональный фон, развивать не только эмоционально-волевую и познавательную сферу, но и коммуникативные способности детей.
Опубликовано: 27.04.2020
Поддержка детской инициативы, как основа проектной деятельности
Автор: Гусева Наталья Владимировна
Рассказ-эссе -.гармония моей профессии, музыкальный руководитель. По инициативе детей родилась идея проекта «Путешествие в мир балета», посвященный творчеству русского композитора П.И. Чайковского.и балету «Лебединое озеро». Участниками стали дети подготовительной к школе группы, педагоги, родители, социокультурные партнёры
Опубликовано: 27.04.2020
Степ-аэроб как средство повышения двигательной активности детей старшего дошкольного возраста
Автор: Быкова Эльвира Варисовна
Упражнений на степ – платформе улучшается функция сердечно – сосудистой и дыхательной систем, укрепляется опорно – двигательный аппарат, регулируется деятельность нервной системы и ряд других физиологических процессов, таких как, профилактики плоскостопия и нарушений осанки.
Опубликовано: 27.04.2020
История родного города в пластике
Автор: Макарова Татьяна Алексеевна
Данный проект - эффективная форма патриотического воспитания и развития свободной и творческой личности, а также дидактическое средство активизации познавательной деятельности.
Опубликовано: 27.04.2020
Эссе на тему «Что предпочтительнее: любовь к детям или высокий профессионализм в преподавании?
Автор: Елпатова Наталья Николаевна
На первом месте, из личных качеств учителя, должна быть любовь к детям, далее профессионализм, терпеливость. Обучение детей сложная и ответственная задача и только неподдельная, искренняя любовь к детям может с этой задачей справиться!
Опубликовано: 27.04.2020
Урок литературного чтения по теме «О доблестях, о подвигах, о славе»
Автор: Макарова Наталья Николаевна
Урок литературного чтения в 4 классе, по теме «Обобщение по разделу «О подвигах, о доблести, о славе» является шестым по счёту в разделе. Тип урока – урок-исследование былинного сказа. Цель урока способствовала результативному усвоению изучаемого материала и решению поставленных задач по обобщению знаний о былинах. В структуре урока можно выделить несколько этапов: организационный этап; мотивация учебной деятельности учащихся; постановка цели и задач урока; первичное закрепление с формирование
Опубликовано: 27.04.2020
Вот такие они — современные дети!
Автор: Хажеева Мария Григорьевна
Наш современный мир так скоротечен, что порой мы забываем рассказать и показать об окружающем нас мире своим детям. Из-за этого получаются смешные истории в жизни наших детей.
Опубликовано: 27.04.2020
Снятие трудностей при обучении чтению на английском языке на начальном этапе
Автор: Селукова Татьяна Аркадьевна
В своей работе я очень часто сталкиваюсь с проблемами, возникающими при обучении чтению младших школьников. К сожалению, есть дети, которые с трудом могут запомнить буквы алфавита и назвать звуки, не говоря уже о том, чтобы узнать и прочитать слово. Но в этом возрасте дети с готовностью и интересом овладевают новыми знаниями, умениями и навыками. Им хочется научиться правильно и красиво писать, читать, считать. Пока они только вбирают, впитывают знания. И этому очень способствуют восприимчивость
Опубликовано: 27.04.2020
Здоровье детей — здоровье нации
Автор: Дубянская Алёна Сергеевна
Работа над формированием правильного питания дошкольников.
Опубликовано: 27.04.2020
Рассказ-эссе о своих педагогических находках
Автор: Татьяна Георгиевна Матвеенко
Хочу поделиться опытом работы в начальной школе.
Опубликовано: 27.04.2020
Логопедическое занятие: Великий День Победы!
Автор: Азнабаева Венера Галиевна
Я считаю важно, чтобы педагоги, родители давали детям знания о Великой Отечественной войне. Мы все должны помнить и чтить подвиг наших дедов и прадедов! Дети дошкольного возраста очень любознательны! И наша задача - задача взрослых суметь так подать информацию, чтобы заинтересовать даже самых немотивированных детей. Вашему вниманию я предлагаю конспект логопедического занятия "Великий День Победы!" для детей подготовительной группы.
Опубликовано: 27.04.2020
Неуправляемость или лидерство
Автор: Муханова Ирина Владимировна
В статье освещается проблема неуправляемости или лидерства детей старшего дошкольного возраста. Для родителей и педагогов дети – это чистые листы и их задача вписать в них черты, качества, особенности характера путем воспитания. Развитие лидерских качеств у детей – это, прежде всего создание личности – независимой, самодостаточной, способной много достичь. Возникает закономерный вопрос: почему сегодня необходимо повышать лидерский потенциал детей и развивать его лидерские качества еще в де
Опубликовано: 27.04.2020
«Умные липучки» дошколят
Автор: Косарева Светлана Леонидовна
В наше время, очень трудно удивить ребенка и более сложно чем- то его занять. В своей работе я использую игры на липучках, которые интересны не только малышам, но и детям более старшего возраста Мои развивающие альбомы с играми на липучках созданы с большой любовью. Я стараюсь, чтобы они помогали малышам через игру гармонично и всесторонне развиваться. Красочные, увлекательные и разнообразные игры на липучках надолго заинтересовывают и увлекают ребенка, а также способствуют развитию мелкой мотор
Опубликовано: 27.04.2020
Музейная педагогика – как метод развития познавательных процессов у дошкольников
Автор: Титкова Наталья Витальевна
Для того, чтобы дети осознали и прочувствовали важность и трагедию долгих лет Великой Отечественной Войны , получили эмоциональный отклик в своих сердцах, испытали чувство гордости за свой народ и надолго сохранили в памяти события тех дней, нами в дошкольном учреждении был основан мини – музей «Боевой Славы», посвященного ВОВ.
Опубликовано: 27.04.2020
Не расскажи, а покажи!
Автор: Лаврентьева Екатерина Анатольевна
Эссе о применения опытно-экспериментальной деятельности на музыкальных занятиях с дошкольниками.
Опубликовано: 27.04.2020
Мой педагогический секрет
Автор: Эльвира Равиловна Федотова
Мой педагогический секрет заключается в создании естественной языковой среды на уроках иностранного языка, и что немаловажно, с использованием современных гаджетов, Интернет-контентов и платформ!
Опубликовано: 27.04.2020
Мои находки
Автор: Калядина Татьяна Ивановна
Обучение детей с расстройствами аутистического спектра с использованием технологии прикладного поведенческого анализа.
Опубликовано: 27.04.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера