Педагогическая находка

Автор: Алексеева Любовь Анатольевна
Моя педагогическая находка помогла воспитанникам выйти из конфликтной ситуации, и наладить добрые, дружеские взаимоотношения.
Опубликовано: 07.03.2020

Обучение творческому рассказыванию с использованием карт Проппа

Автор: Думбрава Оксана Ашотовна
Методика работы с картами Проппа в старшем дошкольном возрасте.
Опубликовано: 07.03.2020

«Я влюблена в свою работу» (отрывки из дневника)

Автор: Ермакова Ольга Александровна
За годы работы в школе, а проработала я уже 41 год учителем начальных классов, я поняла, что от того, какими будут первые шаги ребенка, часто зависит его дальнейшее отношение к учебе, труду, к учителям, к своим сверстникам, да и к жизни в целом. У меня было много выпусков, и я убедилась в том, что НЕЛЬЗЯ научить человека чему-то, если он сам этого НЕ ХОЧЕТ, если снижена мотивация учения. Неинтересная информация не воспринимается, поэтому я решила, что должна УДИВИТЬ - УВЛЕЧЬ - УЧИТЬ…
Опубликовано: 07.03.2020

Конспект урока русского языка в 3 классе «Глагол — часть речи»

Автор: Шрамм Екатерина Олеговна
Конспект урока составлен на основе ФГОС НОО по образовательной системе Школа 2100
Опубликовано: 07.03.2020

Как преодолеть языковой барьер?

Автор: Бабаян Марина Мисаковна
Здравствуйте, меня зовут Марина Мисаковна. После десяти лет работы в школе не представляю себя в ином амплуа. Я бы хотела поделиться своими маленькими педагогическими секретами в столь большой и порой нелегкой работе учителем английского языка.
Опубликовано: 07.03.2020

Школа. Посты. Не в ленту. Чудотворцы рядом

Автор: Котельникова Елена Ивановна
Сложный подростковый возраст... Он сложен, противоречив для учителей, родителей и, конечно, самих детей. Они, многие со мной согласятся, иногда такое делают, такое говорят, что не знаешь как реагировать. Да же? И если ты несмотря на все это как педагог стараешься учитывать эти "сдвиги по фазе" , не оскорбляя человеческого достоинства, ни их, ни свое, готов к сотрудничеству и приему вызовов, то получаются вот такие уроки. Главное, как бы ни было непросто при этом, что уроки получаются...
Опубликовано: 07.03.2020

Школа. Посты. Не в ленту. Память жива

Автор: Котельникова Елена Ивановна
Эссе написано об одном из дней, прожитого классным руководителем с восьмиклассниками. Здесь переданы сложные впечатления взрослого, из другого поколения, человека в наблюдениях за современным поколением школьников, их ценностными ориентирами. Особый колорит и остроту истории придает ситуация праздника-дорогого для каждого-Дня Победы. Но, как видно по всему, у подростков свое отношение к нему. Похвальное ли это их отношение к истории страны, постыдное, достойное или недостойное? Живут ли в них воо
Опубликовано: 07.03.2020

Интерактивная тетрадь как способ повышения мотивации обучающихся к изучению английского языка в начальной школе

Автор: Морозова Марина Александровна
Интерактивная тетрадь превращает изучение иностранного языка в увлекательное занятие. Такую тетрадь боятся потерять все мои ученики, ее хочется открывать постоянно. Многие фигурки в ней двигаются, окошечки открываются и разворачиваются. По ней можно работать вместе с родителями, играть со старшими и младшими братьями и сестрами.
Опубликовано: 07.03.2020

Использование игровых технологий на занятиях по краеведению

Автор: Трифанюк Татьяна Евгеньевна
Создавая игровые ситуации на своих занятиях, я учу ребят учиться играя.
Опубликовано: 07.03.2020

Использование технологии «Мнемотехника» для совершенствования речи младших дошкольников и развития речевого творчества

Автор: Лелёкина Оксана Николаевна
опыт работы по использованию технологии "Мнемотехника"
Опубликовано: 07.03.2020

Я – учитель и это значит

Автор: Козлова Ольга Сергеевна
краткий рассказ о моей педагогической деятельности и о приемах применяемых на моих уроках
Опубликовано: 07.03.2020

Использование сингапурских технологий в начальной школе

Автор: Старых Ольга Викторовна
В прошлом году в г. о. Дзержинский, Московской области в лицеи №6 «Парус» прошел международный семинар «Эффективные приемы развития в учениках навыков и компетенций 21 века». Программа обучения разработана сингапурской компанией Educare international Consultancy. Этот проект предполагает внедрение в учебный процесс инновационных методик, направленных на формирование у обучающихся современных компетенций. 23-28 февраля в г. Королеве, в гимназии №9, выдержала конкурс, прошла тьютерскую подготовку
Опубликовано: 07.03.2020

Адаптация детей младшего дошкольного возраста» (из опыта работы)

Автор: Ширчкова Галина Васильевна
Очень сложный и важный период в младшем возрасте- это адаптация детей. В этот период всем тяжело и родителям, и детям, и воспитателям. Очень редко можно встретить родителей, которые с приближением того момента, когда их ребенок должен пойти в ясли или детский сад, не испытывают волнения. Как примут малыша в детском коллективе? Какие отношения сложиться с воспитателем? Не будет ли он часто болеть? Но больше всего волнений связано с тем, насколько быстро ребенок привыкнет и адаптируется к новой
Опубликовано: 07.03.2020

Ромашка Блума

Автор: Сидько Татьяна Михайловна
«Ромашка Блума» — прямой универсальный способ вопросов и ответов, осмысления информации
Опубликовано: 07.03.2020

Необыкновенный гость

Автор: Семибратова Татьяна Николаевна
Доминирующие области интеграции: «Познавательное развитие» (Тропинка в мир математики; тропинка в окружающий мир, тропинка в мир свойств и качеств предметов) Интегрируемые области: «Художественно-эстетическое развитие» (тропинка в мир художественной литературы, тропинка в мир труда), Физическое развитие (тропинка к здоровью). Возрастная группа: Вторая младшая группа Тема: «Необыкновынный гость». Цель: Продолжать формировать сенсорные эталоны.
Опубликовано: 07.03.2020

Игра как интерактивный метод в обучении

Автор: Перунова Ольга Дмитриевна
Данная статья будет полезна учителям, которые идут в ногу с активными методами и технологиями в образовательном процессе. Обучение станет личностно ориентированным, творческим, интересным, ярким, познавательным, а значит понятным и легко применимым для дальнейшего освоения нового знания.
Опубликовано: 07.03.2020

Эссе «Мои педагогические секреты»

Автор: Тихомирова Ольга Сергеевна
Каждый из нас помнит свои школьные годы. И наверняка не все предметы были столь интересны и привлекательны. Так вот я стараюсь сделать свой предмет интересным для изучения. Ставлю перед учениками такие проблемы, которые бы им захотелось решить узнать больше о мире, который их окружает. Отодвинув рамки привычного урока мы расширяем возможности детей. Куда интереснее работать сообща, отвечать наперегонки на вопросы, разгадывать ребусы и кроссворды и даже самим составлять их.
Опубликовано: 07.03.2020

Урок по окружающему миру У Чёрного моря

Автор: Вероника Валентиновна Кузьмина
Урок проводился в 4 классе по программе Перспектива.
Опубликовано: 07.03.2020

Устный журнал по произведениям о войне Дети войны

Автор: Вероника Валентиновна Кузьмина
Данное мероприятие проводилось в рамках семинара районных школьных библиотек. Материал посвящен 75-летию обеды в Великой Отечественной войне.
Опубликовано: 07.03.2020

Конспект индивидуального занятия с ребёнком ТМНР 5 лет «Я и моя семья»

Автор: Щепоткина Ольга
Развитие личности ребёнка невозможно без семейного воспитания. Родители являются первыми педагогами, они закладывают основы развития ребёнка с раннего возраста.. Детям свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. Это основа нравственно-патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Именно семья является хра
Опубликовано: 07.03.2020

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера