Педагогические действия, современные методы и приемы активизации творческой деятельности обучающихся начального звена школы-интернат

Автор: Михайдарова Дина Фагильевна
Я хочу поделиться опытом работы по использованию приемов активизации творческой деятельности обучающихся начального звена школы-интерната. Цель – создание условий для повышения профессионального мастерства педагогов в процессе активного взаимодействия путем обогащения системы педагогических действий современными методами и приемами в совместной творческой деятельности.
Опубликовано: 03.10.2019

Образовательный квест как современная форма профориентационной работы

Автор: Михайлова Марина Сергеевна
Одной из современных форм профориентационной работы считаем квест. Квест – это интерактивная приключенческая игра, участники которой перемещаются по пунктам, находят и выполняют задания в рамках общего сценария. Это игровой маршрут, каждый из пунктов которого таит в себе загадку или препятствие, которые школьникам необходимо решить или преодолеть. А те, кто доберутся до финиша – смогут узнать главную тайну и получить за это супер-приз.
Опубликовано: 03.10.2019

Дидактические материалы «(Песочная терапия)»

Автор: Подоличенко Елена Александровна
В современном обществе все больше и больше растет количество детей с ограниченными возможностями здоровья, а песочная терапия один из мягких и действенных форм работы в арт-терапии. Взаимодействуя с песком, при постройке различных фигур, символов, используя сказки и разные истории, мы помогаем ребенку развиваться, познавать жизнь, наш окружающий мир, выражать свои чувства и бороть свои страхи.
Опубликовано: 03.10.2019

Образовательно-туристический маршрут «Откроем времени лицо»

Автор: Сабирова Наиля Наильевна
Воспитание патриотизма у современных школьников, формирование чувства любви к Родине, гордости за свой край, уважение традиций предков – эта проблема остро стоит перед образовательными учреждениями. Если постоянно, в системе использовать на уроках в начальной школе краеведческий материал с применением проектных технологий, то у учащихся формируется интерес к познанию окружающего его мира, истории родного края, особенностей природы, это будет способствовать оптимизации и гуманизации обучения.
Опубликовано: 03.10.2019

Использование фитнес-технологий в физкультурно-образовательной деятельности ДОУ

Автор: Клопова Ирина Михайловна
В статье рассказывается о внедрении фитнес-технологий в физкультурно-образовательную деятельность ДОУ. Указывается актуальность, цель, задачи, гипотеза, ожидаемые результаты, этапы работы по внедрению фитнес-технологий в образовательный процесс. Раскрывается структура ОД с использованием фитнес-технологий, трудности в работе, выводы.
Опубликовано: 03.10.2019

Классный час «Урок Добра»

Автор: Химичева Ирина Семёновна
Классный час «Урок Добра» подготовлен для проведения 1 урока в году. Совместно с Фондом Константина Хабенского и на основе рекомендаций Фонда, урок реализует Цели: Формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках; расширение знаний о роли доброты в жизни каждого человека; Задачи: - учить детей нравственным понятиям: доброта, вежливость; - воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека; - развивать творче
Опубликовано: 03.10.2019

Урок обществознания в 6 классе «Какие бывают государства»

Автор: Кислова Олеся Александровна
Урок соответствует требованиям ФГОС, способствует развитию мотивации, интереса к предмету, логического мышления, смыслового чтения, учитывает индивидуальные особенности обучающихся. Активно применяются современные педагогические технологии.
Опубликовано: 03.10.2019

Мои педагогические находки

Автор: Пивоварова Маргарита Вадимовна
В данной работы описываются мои педагогические находки, помогающие привлечь учеников 5-7 классов к творческой работе над текстом на уроках литературы.
Опубликовано: 03.10.2019

Тренинг «Повышение психолого–педагогической компетенции педагогов ДОУ в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»

Автор: Сонцова Альбина Ивановна, Гордеева Людмила Семеновна, Коваль Наталья Викторовна, Запитецкая Елена Николаевна, Лимонцева Галина Викторовна
Цель: способствовать повышению уровня психолого-педагогической компетенции педагогов ДОУ в условиях реализации ФГОС и в соответствии с требованиями Профессионального стандарта «Педагог».
Опубликовано: 03.10.2019

Брошь к юбилею школы

Автор: Булдакова Ольга Сергеевна
На данном занятии учащиеся знакомятся с технологией изготовления броши, а во время практической части изготовляют ее.
Опубликовано: 03.10.2019

Творческий вечер в старшей группе Есенинская Русь

Автор: Лукашина Татьяна Васильевна
Формирование представлений у детей старшего дошкольного возраста о жизни и литературной деятельности С.А.Есенина
Опубликовано: 03.10.2019

Долгосрочный творческий проект «Дети и театр»

Автор: Хворова Елена Витальевна
Долгосрочный творческий проект «Дети и театр»для детей с ОНР III уровня (подготовительная к школе группа)
Опубликовано: 03.10.2019

Библиотечный урок «Новые форматы книг»

Автор: Абзалова Елена Вячеславовна
Цель библиотечного урока «Новые форматы книг» - расширить знания обучающихся о формах книг, познакомить с новыми форматами книг: флипбук, фанбук, зин и др., показать их особенности. Во время практической работы учащиеся коллективно создают свой зин. К библиотечному уроку прилагается презентация и созданный школьниками зин.
Опубликовано: 03.10.2019

Путешествие по Магнитогорску

Автор: Екимова Елена Вячеславовна
Задачи: - расширять представление детей о делении нашего города на два континента – Европу и Азию; - обобщить знания детей о зданиях, достопримечательностей левобережной части города по проспекту им. А. С. Пушкина; - вызвать у детей чувство восхищения, красоты родного города; - воспитывать любовь, гордость за наш знаменитый город.
Опубликовано: 03.10.2019

разработка классного часа на тему Доброта не простая черта

Автор: Чекаева Альфия Караматовна
данный классный час разработан для учащихся 6, 7 классов и был приурочен ко Дню толерантности
Опубликовано: 03.10.2019

Многофункциональный развивающий модуль «Умный домик»

Автор: Чиркова Галина Александровна, Саватеева Ольга Владимировна
Модуль «Умный домик» - не просто красивая игрушка, а комплект дидактических игр с множеством функций, который можно использовать для гармоничного развития ребенка не только воспитателям, но и логопедам, и психологам. «Умный домик» превратит развитие навыков в увлекательную игру для малыша.
Опубликовано: 03.10.2019

Как мы Осень спасли!

Автор: Мягкова Ольга Федоровна
Автор предлагает сценарий осеннего праздника для детей старшего дошкольного возраста в форме квест–игры.
Опубликовано: 03.10.2019

Формирования пространственных представлений у детей дошкольного возраста

Автор: Мордовский Александр Викторович
Методика разработана для формирования пространственных представлений у детей дошкольного возраста, как системы важных и необходимых знаний и навыков для успешного обучения в школе.
Опубликовано: 03.10.2019

Методическая разработка интегрированной образовательной деятельности «Северные ягоды»

Автор: Гусева Елена Александровна
Данная разработка предполагает обобщающее мероприятие по теме «Северные ягоды», где дети закрепляют свои знания о лечебных свойствах ягод, о безопасном поведении в быту и в лесу. Предварительная работа: разучивание песен, хороводов, стихов, совместная работа с родителями над проектом
Опубликовано: 03.10.2019

Особенности организации проектной деятельности в работе с дошкольниками с ОВЗ

Автор: Орлова Светлана Юсуповна
В данной статья говорится о некоторых особенностях воспитанников с ОВЗ, которые затрудняют формирование устойчивых и целостных представлений об окружающем мире. Далее автор раскрывает преимущества проектной деятельности и дает краткое описание одного проектов.
Опубликовано: 03.10.2019

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера