Контрольная работа № 1 по теме «Знакомство» (5 класс, первый год обучения)

Автор: Непурина Анна Александровна
Контрольная работа № 1 по теме «Знакомство» (Английский как второй иностранный, первый год обучения, 5 класс)
Опубликовано: 25.11.2019

Роль учителя в развитии учащихся культуры слушания

Автор: Корнилова Татьяна Алексеевна
Мастерство учителя в том, чтобы примечать, улавливать, чувствовать внутреннюю сторону познавательной деятельности учащихся, активизировать, предугадывать затруднения.
Опубликовано: 25.11.2019

Контрольная работа по теме «Мы уже многое знаем и умеем. Или?» (4 класс)

Автор: Непурина Анна Александровна
Данная контрольная работа по теме «Мы уже многое знаем и умеем. Или?» может быть использована как входная контрольная работа в 4 классе в рамках повторения лексического и грамматического материала за 3 класс.
Опубликовано: 25.11.2019

Проект: «Мир вокруг нас: магнит и его друзья»

Автор: Фасхутдинова Татьяна Наильевна
Проектная деятельность в детском саду - это один из самых эффективных методов удовлетворить запрос детей о новых знаниях. По новым стандартам ФГОС мы должны воспитывать гармонично развитую личность, всесторонне развитого члена общества. И поэтому, тема «Магнит», предложенная детьми для изучения, стала актуальной в нашей группе. Чтобы удовлетворить запрос детей, был составлен план мероприятий для дальнейшего изучения.
Опубликовано: 25.11.2019

Русские забавы на масленицу

Автор: Герасимова Наталья Юрьевна
Целью данного мероприятия было сохранение народных традиций празднования Масленицы, организация творческого и активного досуга воспитанников, формирование здорового образа жизни.
Опубликовано: 25.11.2019

Конструкт НОД по формированию элементарных математических представлений с детьми 6-7 лет

Автор: Топоркова Ирина Владимировна
Тема: «В гости к Лесовичку» Возрастная группа: дети 7-го года жизни Форма НОД: Познавательная деятельность (ФЭМП) Цель: Совершенствование представлений о счете в пределах 20. Задачи: 1.Образовательные: - Совершенствовать знания о смежных числах; -Закрепить представление о последовательности дней недели, о названиях месяцев; -Формировать умения проводить операции с числами, выполнять задания по решению устных задач на вычисление; -Закреплять умения выполнять фигуры с использованием сч
Опубликовано: 25.11.2019

Семейная гостиная

Автор: Пылова Лариса Юрьевна
Взаимодействие с родителями всегда было неотъемлемой и важной частью деятельности школы. Ведущая идея системы работы педагогического коллектива нашей школы с родителями - установление партнерских отношений с семьей каждого воспитанника, создание атмосферы взаимоподдержки. Среди задач организации совместной работы школы и родителей можно выделить 3 основные: 1) повышение психолого-педагогических знаний родителей (лекции, семинары, индивидуальные консультации, практикумы); 2) вовлечение родите
Опубликовано: 25.11.2019

Проект «Познавательное развитие детей в условиях ФГОС ДО»

Автор: Авдеева Вера Петровна
В соответствии с ФГОС ДО воспитательно - образовательная деятельность должна строиться с учётом принципа интеграции образовательных областей. Решение программных образовательных задач предусматривается не только в совместной деятельности взрослого и детей, но и в самостоятельной деятельности детей, а также при проведении режимных моментов. Интегративным результатом реализации указанных требований является создание развивающей предметно-пространственной среды (
Опубликовано: 25.11.2019

Интеллектуально-познавательная игра «Робинзоны»

Автор: Неволина Надежда Васильевна
Интеллектуально-познавательная игра «Робинзоны» позволяет применить свои знания на практике соревнуясь в различных конкурсах. Игра предполагает наличие у обучающихся знаний из разных областей биологии и интеграцию биологических знаний с другими науками.
Опубликовано: 25.11.2019

: «Числа и цифры. Римские цифры» 1 класс (Школа 2100)

Автор: Елена Анатольевна Андреева
Урок для учащихся 1 класса. Ребята знакомятся с некоторыми историческими сведениями о различных системах нумерации, с римскими цифрами и их написанием. Учатся сравнивать, записывать.
Опубликовано: 25.11.2019

Роль музейного комплекса «Наследие» в патриотическом воспитании обучающихся

Автор: Лазарева Елена Викторовна
В статье представлен материал о Зале боевой славы «Патриот» МБОУ «СОШ №3» г. Протвино Московской области, о его роли в воспитании подрастающего поколения
Опубликовано: 25.11.2019

Проектная работа на тему: «Природа и мы родного края посёлка Васильево»

Автор: Чаплова Гузель Габдулхаевна
Вопрос экологического воспитания детей является актуальным, поскольку в дошкольном возрасте формируется база экологического мировоззрения. Однако это происходит лишь в том случае, когда взрослые окружающие ребенка, сами владеют экологической культурой. Действительным методом формирования экологического мышления у дошкольников является использование интегрированного подхода, который предполагает взаимосвязь экспериментальной, трудовой, познавательно – практической деятельности. При этом взаимодей
Опубликовано: 25.11.2019

Как один мальчик кое-что понял, и как я ему в этом помогла.

Автор: Чернова Мария Алексеевна
Рассказ о том, как маленький мальчик понял, что можно обойтись без драки.
Опубликовано: 25.11.2019

Безопасность в наших руках

Автор: Анцигина Галина Васильевна
Внеклассное мероприятие по ОБЖ для учащихся 5-7 классов на повторение правил безопасного поведения.
Опубликовано: 25.11.2019

Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию. Тема: «Сельскохозяйственная техника»

Автор: Анисимова Надежда Александровна
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме«Сельскохозяйственная техника».Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с сельскохозяйственной техникой,закрепляем знания об автотранспорте;развиваем познавательную активность, творческие способности, воображение, мышление;воспитываем любовь и уважение к труду сельскохозяйственных рабочих.Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Опубликовано: 25.11.2019

Технологическая карта урока на тему «Где же это?»

Автор: Душаткина Мария Владимировна
Технологическая карта занятия «Где же это?» разработана в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, планируемых результатов начального общего образования. Поставленная в начале занятия цель, а именно - овладение новыми лексическими и грамматическими языковыми средствами, формирование у учащихся потребности в изучении английского языка и овладения им как средством общения, была достигнута. Достижение цели оказалось возможны
Опубликовано: 25.11.2019

Тренинг на сплочение коллектива «Наш коллектив это - сила, все в наших руках!»

Автор: Ливадняя Ирина Викторовна
Тренинг направлен на формирование хорошего психологического климата в педагогическом коллективе с помощью сотрудничества и взаимопомощи внутри группы.
Опубликовано: 25.11.2019

Волшебные перья

Автор: Климова Елена Николаевна
Данное занятие проводится с группой детей старшей группы дошкольного возраста по теме «Волшебные перья» Все задачи реализуются через игровые ситуации, через различные виды игровой деятельности. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала.
Опубликовано: 25.11.2019

Методическая разработка урока по теме «Нашествие Батыя на Русь»

Автор: Белецкая Ольга Геннадьевна
Конспект урока разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Раскрывает проблему как и почему Русь попала под власть монгольских ханов. В ходе урока прослеживаются различные формы работы : индивидуальная, работа в парах, работа с историческими источниками. Урок способствует формированию у учащихся патриотизма и российской гражданской идентичности. К конспекту урока прилагается презентация.
Опубликовано: 25.11.2019

Невидимка-воздух

Автор: Голышева Ольга Дмитриевна
Развитие познавательных способностей детей в процессе экспериментирования.
Опубликовано: 25.11.2019

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера