Рабочая программа Курса «Весёлый английский-1»
Автор: Зинченко Марина Григорьевна
Курс «Весёлый Английский - 1» является продолжением изучения учебного предмета «Весёлый Английский - 0» (программа дошкольной подготовки «Ступеньки детства»). Программа ориентирована на личность ребёнка: расширяет лингвистический кругозор детей, ребёнок получает сведения о другой стране и её жителях. Он узнаёт, что английские слова произносятся иначе, чем слова родного языка, что перед названиями предмета нужно обязательно ставить - артикли. Ребёнок учится наблюдать и сравнивать речевые явления
Опубликовано: 25.11.2019
Развивающая игра «Волшебный коврик»
Автор: Дюганова Жанна Геннадьевна
Развивающая игра «Волшебный коврик» Цель: научить детей различать и правильно называть некоторые геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат, овал, прямоугольник). Задачи: развитие словесно-образного мышления; развитие внимания, логического мышления, речи дошкольников; развитие мелкой моторики рук; воспитание усидчивости и терпения, соблюдение правил игры; формирование умения выделять основные признаки фигур: цвет, форма. Ожидаемый результат: Играя в игру «Волшебный коврик» дет
Опубликовано: 25.11.2019
Урок-сценарий о войне - Опаленные войной
Автор: Фазлиева Лейсан Тагировна
Посвящается к 75-летию Великой Победы
Опубликовано: 25.11.2019
Моя малая родина - хутор Грузинов
Автор: Ткачева Галина Владимировна
Я, Ткачева Галина Владимировна – родилась и выросла в хуторе Грузинове. Работаю учителем технологии в своей родной школе, которая дала мне знания и путевку в жизнь. Благодаря этим знаниям и деятельности моих учителей, я выбрала педагогическую стезю и вот уже более 25 лет тоже стараюсь передать свои знания и те уроки, которые дает жизнь, своим детям.
Опубликовано: 25.11.2019
От Земли до Марса
Автор: Романова Анна Алексеевна
Закрепить знания о космосе, космическом пространстве, планетах, развивать координацию движения и вестибулярный аппарат, лазание, равновесие.
Опубликовано: 25.11.2019
«Лэпбук» как инновационный подход в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Муромцева Розалия Марселевна
В данной работе я рассказываю об одном из инновационных подходов, которым я пользуюсь при работе с детьми дошкольного возраста. Главная особенность организации образовательной деятельности в детском саду на современном этапе - это уход от учебной деятельности (занятий), при этом статуса игры повышается. Некоторые дети не хотят заниматься, им неинтересно то, что происходит в совместной образовательной деятельности. И число таких незаинтересованных детей становится все больше. Для того чтобы привл
Опубликовано: 25.11.2019
Лесная сказка
Автор: Гараева Мадина Мансуровна
Цель: Обогащать сознание детей таким содержанием, которое способствует накоплению представлений об экосистеме «Лес», готовит его к элементарному осмыслению таких основных понятий как «Дерево», «Дикие животные», «Птицы», Насекомые.
Опубликовано: 25.11.2019
Знакомство с деревом и резиной
Автор: Игнатенко Надежда Александровна
Ознакомление детей 3-4 лет с деревом и резиной, с их качеством, используя прием сравнения.
Опубликовано: 25.11.2019
Конспект урока внеклассного чтения 2 класс Русская народная сказка «Снегурочка»
Автор: Сулейманова Елена Юрьевна
Цели: создать условия для обучения самостоятельному поиску и проверке новых знаний по теме, способствовать развитию читательских умений, речи, сообразительности, воображения, содействовать воспитанию уважения к старшим. Тип урока: урок усвоения новых знаний Форма проведения: урок-инсценировка Оборудование: картины: ели и сосны, ворота, театральная маска; волшеб-ный сундук с ключом; портрет Островского А.Н.; иллюстрации к сказке «Снегурочка». Действующие лица инсценировки - актеры-ученики:
Опубликовано: 25.11.2019
В какой деревне я хочу жить
Автор: Еремеева Елена Владимировна
Данная разработка может применятся как проектная форма работы с учащимися на уроках географии при изучении тем рельеф, гидрография. На нем используются исследовательские методы и активные формы обучения. Применяются:карточки, задания, схемы, маршруты, презентация. Предусмотрено выступление участников с презентацией своего результата.
Опубликовано: 25.11.2019
Импровизированный кукольный театр с использованием перчаточных кукол
Автор: Баринова Наталья Викторовна
Занятие в театральной студии кукольного театра. Используются тренинговые упражнения, способствующие мотивации учащихся на постановку сказки.
Опубликовано: 25.11.2019
Конспект интегрированного занятия в средней группе (заключительное занятие по теме «Динозавры»)
Автор: Рыбкина Алла Юрьевна
Цель: развитие познавательной активности дошкольников, расширение и обобщение знаний о древних обитателях нашей планеты. Задачи: – познакомить детей с эпохой в которой жили динозавры, воспитывать интерес к доисторический животным; – расширить, обобщить представление детей о динозаврах; – познакомить детей с новой профессией палеонтолог; – дать возможность применить на практике полученные знания; – совершенствовать умение подбора необходимого материала (оборудования); – формировать умение с
Опубликовано: 25.11.2019
Чайковского повсюду знают! Комплексное занятие для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Николайчук Дина Владимировна
Цель: • закрепить знание детьми музыки П. И. Чайковского; • узнавать прослушанные ранее музыкальные фрагменты; • учить детей воспринимать развитие музыкальных образов, передавать их в движениях, согласовывая эти движения с характером музыки, средствами музыкальной выразительности; • способствовать развитию творческого воображения; • определять музыкальный жанр, подбирать тембры музыкальных инструментов. Звучит 1-й концерт для фортепиано с оркестром П. И. Чайковского (аудиозапись). Де
Опубликовано: 25.11.2019
Ударение (общее представление) Определение места ударения в словах
Автор: Курунова Ирина Владимировна
Разработка урока по русскому языку посвящена теме «Ударение(общее представление) Определение места ударения в словах». Урок предназначен для обучающихся 2 класса по УМК «Школа России».
Опубликовано: 25.11.2019
Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству Тема: «Путешествие в сказку «Колобок»
Автор: Абубакирова Лидия Николаевна
Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству Тема: « Путешествие в сказку « Колобок»
Опубликовано: 25.11.2019
Обучение детей пересказыванию литературных произведений
Автор: Новикова Татьяна Валерьевна
Пересказ литературных произведений в детском саду - это средство развития речи на основе образца, суть которой заключается в связном изложении прослушанного текста, средство обогащения словарного запаса, развития памяти, мышления, восприятия, внимания.
Опубликовано: 25.11.2019
Конспект интегрированной образовательной деятельности «Полезная корзинка»
Автор: Гусаковская Светлана Александровна, Мамбетова Анна Владимировна
Представлен конспект интегрированной образовательной деятельности в подготовительной группе (интеграция трех образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие»). Занятие обладает продуманной мотивацией - помощь заболевшей одногруппнице. Мотивационная ситуация обладает реалистичностью и является актуальной для детей старшего дошкольного возраста. Образовательная деятельность выстроена с элементами квест-технологии и представляет собой ряд п
Опубликовано: 25.11.2019
Урок литературного чтения во 2 классе по теме Р.н.с. «Заяц -хваста»
Автор: Маркина Наталья Николаевна
Урок литературного чтения во 2 классе по теме Р.н.с. «Заяц -хваста». Первый урок по данной теме. Тип урока: изучение нового материала. Чтобы мой урок соответствовал требованиям стандартам второго поколения, я искала новые формы и методы организации урока. Приёмы и методы исследовательской и игровой технологий, которые использовала на уроке, позволяют детям применять полученные знания в новой и нестандартной ситуации, обеспечить полноценное личностное развитие ребёнка. Использование игровой те
Опубликовано: 25.11.2019
Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Снежная баба Франтиха»
Автор: Николаева Любовь Николаевна
Образовательная деятельность запланирована и проведена в рамках реализации авторской программы «Детство», Т.И.Бабаевой и ООП ДОУ на основании методического пособия «Изобразительная деятельность в детском саду» автор И.А.Лыкова для детей 4-5 лет. Была использована игровая технология для создания проблемно игровой ситуации. Дети помогают снеговику найти друзей. Упражняются в лепке путем скатывания, соединения шариков одинаковой и разной величины.
Опубликовано: 25.11.2019
Круговорот воды в природе
Автор: Маркова Татьяна Викторовна, Капустина Марина Викторовна
Конспект Организованная образовательная деятельность по образовательной области «Познавательное развитие. Формирование целостной картины мира» в подготовительной к школе группе на тему «Круговорот воды в природе»
Опубликовано: 25.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера