Конспект дополнительной образовательной деятельности по формированию логико-математических представлений для детей 5-6 лет. Тема: «Сказ о том, как Волшебный клубочек друга искал»

Автор: Муравьева Татьяна Владимировна
Конспект разработан в рамках реализации дополнительной образовательной программы "Развивалочка". Данная программа направлена на формирование у дошкольников элементарных математических и геометрических представлений. В Программе органично аккумулированы научные разработки в области современных методик, а также практический опыт работы педагогов с дошкольниками в области организации познавательной деятельности воспитанников.
Опубликовано: 15.10.2019

Разработка классного часа «Все в твоих руках»

Автор: Валеева Елена Николаевна
Разработка классного часа для учащихся 8 класса по теме «Все в твоих руках». Здоровье - это бесценный дар. Мы можем менять свои костюмы, прически, но не можем менять себя. Организм нам дается один на всю жизнь. Очень важно это помнить.
Опубликовано: 15.10.2019

Разработка урока «Простые вещества: металлы и неметаллы»

Автор: Валеева Елена Николаевна
Разработка урока для учащихся 8 класса по теме «Простые вещества: металлы и неметаллы»
Опубликовано: 15.10.2019

Конспект внеурочного занятия «Образ весны»

Автор: Амелина Ирина Николаевна
Занятие внеурочной деятельности по курсу "Юный художник" на тему " Образ осени" разработано для 3 класса. В основе занятия лежат 5 чувств человека и нетрадиционные техники рисования,а так же работа в группах.
Опубликовано: 15.10.2019

Литературная викторина «Чудо-дерево» по рассказам К. Чуковского

Автор: Мирасова Алсу Рузилевна
Цель литературной викторины «Чудо -дерево» - Закрепить знание детей о прочитанных сказках К. Чуковского - Проявить интерес к худож. литературе через игру; - Развивать творческую инициативу, интерес к художественной литературе.
Опубликовано: 15.10.2019

Технологическая карта урока обучения грамоте (чтение) в 1 классе по теме «Чтение слов с буквой Ч. Закрепление»

Автор: Сапожникова Ольга Владимировна
Урок обучения грамоте по образовательной системе УМК «Школа России» организован в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, словесный, наглядный, практический.Формы обучения: фронтальная; групповая (в парах); индивидуальная; коллективная. Приёмы обучения: речь учителя; текст учебника; наглядность. Педагогические технологии: проблемно-диалогическая, личностно-ориентированное обучение;
Опубликовано: 15.10.2019

Конспект НОД в средней группе «Русская изба»

Автор: Лисятина Елена Александровна
Знакомить детей с традиционно-бытовой культурой русского народа.
Опубликовано: 15.10.2019

Красив в строю — силен в бою!

Автор: Печёрова Надежда Сергеевна
Сценарий мероприятия, посвященного празднику 9 мая в детском саду будет полезен как музыкальным руководителям. так и воспитателям.
Опубликовано: 15.10.2019

Сценарий досуга для детей подготовительной группы «Вечер в кругу семьи»

Автор: Печёрова Надежда Сергеевна
Родительский вечер-это праздник общения с родителями друзей твоего ребёнка, это поиск ответов на вопросы, которые перед родителями ставит жизнь и собственный ребёнок. Формы вечеров позволяют не только высказывать своё мнение по предложенным темам, но и услышать нечто полезное для себя в рассуждениях других родителей, взять на вооружение в свой собственный арсенал что-то новое, интересное.
Опубликовано: 15.10.2019

Значение логических блоков Дьенеша для всестороннего развития дошкольников

Автор: Карпенко Татьяна Павловна, Яранцева Марина Валерьевна, Кублицкая Татьяна Пантелеевна
В простой и понятной форме, получая удовольствие, маленький ребенок знакомится с абстрактными категориями и понятиями, что очень пригодится ему и в школе, и в дальнейшей жизни. В данной статье представлены полезные свойства использования блоков Дьенеша, развивающие математические способности детей.
Опубликовано: 15.10.2019

Внеклассное мероприятие на тему: То, что нас объединяет

Автор: Тасмухамбетова Бибижан Каскырбаевна
Всех нас объединяют желания развиваться используя современные технологии. Мы ценим время и комфорт, а интернет и современные инструменты позволяют нам делать хорошие проекты!
Опубликовано: 15.10.2019

Методическая разработка урока по биологии на тему:«Особо охраняемые природные территории Скопинского района с. Клекотки»

Автор: Гусева Оксана Юрьевна
Цель урока: Познакомить обучающихся с охраняемыми природными территориями Скопинского района, того района, в котором ребята проживают. Сформировать знания по правовым и экологическим терминам данной темы. Расширить интерес к проблеме сохранения природных объектов. Воспитывать любовь в малой Родине. Задачи: познакомить с экологическими проблемами болот, с охранной деятельностью; наблюдать и делать выводы; развивать логическое мышление при установлении причинно–следственных связей между особенн
Опубликовано: 15.10.2019

Проект «Развитие потенциала изучения второго иностранного языка (немецкого), через творческую деятельность в общеобразовательном учреждении на учебно-предметном курсе»

Автор: Осипова Екатерина Юрьевна
Любой преподаватель должен прививать любовь к предмету, развивать обучающего со всех сторон и делать его всесторонне развитой личностью, которая будет конкурентоспособной в будущем. Учащиеся должны стремиться быть в курсе всех новинок и пользоваться ими в процессе обучения, а также для обучения. Проект рассчитан на обучающихся 5-9 классов, заинтересованных в дополнительном изучении второго иностранного языка, с целью раскрытия творческих способностей обучающихся и привлечением их в проектную, ко
Опубликовано: 15.10.2019

Русская народная кукла «Пеленашка»

Автор: Трухина Вера Николаевна
Конспект интегрированной совместной деятельности с элементами ручного труда.
Опубликовано: 15.10.2019

Проектная деятельность на уроках географии

Автор: Барнева Наталья Петровна
Данный материал составлен в соответствии с требованиями ФГОС.Можно использовать в урочной и внеклассной деятельности.
Опубликовано: 15.10.2019

Залог успеха при сдаче ЕГЭ

Автор: Кудрявцева Светлана Александровна
Формирование коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка (на примере немецкого языка). Что нужно для успешной сдачи устной части Единого государственного экзамена?
Опубликовано: 15.10.2019

Гимнастика мозга, как эффективный инструмент в практике воспитателя

Автор: Сенченко Валентина Викторовна
«Гимнастика Мозга» (Brian Gym) была разработана в 1970-х годах в США доктором Полом Деннисоном. Основываясь на данных научных исследований мозга, Деннисон опробовал в течение более чем 20 лет на себе и учениках известные из йоги и других практик упражнения, адаптировал их для решения практических задач помощи детям и взрослым, имеющим трудности в обучении. В результате этой глубокой работы сложилась система специфических упражнений, приносящих пользу каждому практикующему. Особенно эффективной ок
Опубликовано: 15.10.2019

Прогулка в лес

Автор: Чикалова Валентина Павловна
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Прогулка в осенний лес» (Для детей первой младшей группы)
Опубликовано: 15.10.2019

Развитие логико-математических представлений посредством дидактических игр изготовленных родителями

Автор: Нохрина Анна Владимировна, Ходарева Светлана Александровна
Логико–математические игры развивают у детей: самостоятельность, способность автономно, независимо от взрослых решать доступные задачи в разных видах деятельности, а также способность к элементарной творческой и познавательной активности. Логико–математические игры конструируются на основе современного взгляда на развитие математических способностей ребенка. К ним относятся стремление ребенка получить результат: собрать, соединить, измерить, проявить инициативу, и творчество; предвидеть результ
Опубликовано: 15.10.2019

Витамины и их значение в жизни человека

Автор: Додонова Надежда Александровна
К конспекту прилагается презентация в виде игры занятия
Опубликовано: 15.10.2019

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера