Внеклассное занятие «Жить-Родине служить»
Автор: Черненкова Елена Александровна
Цель занятия: способствовать формированию представления о патриотизме, как стремление защищать интересы Родины и своего народа, любовь к Отечеству и готовность подчинить его интересам свои частные интересы.
Опубликовано: 01.11.2018
Формирование элементарных математических представлений у детей 3-4 лет
Автор: Зубкова Оксана Александровна
Одним из ведущих принципов современного дошкольного образования является принцип развивающего обучения. Становление начальных математических знаний и умений стимулирует всестороннее развитие малышей, формирует абстрактное мышление и логику, совершенствует внимание, память и речь, что позволит ребёнку активно познавать и осваивать окружающий мир. Занимательное путешествие в страну геометрических фигур и арифметических задач станет прекрасным подспорьем в воспитании таких качеств, как любознательно
Опубликовано: 01.11.2018
Разработка урока по окружающему миру «Золотое кольцо России»
Автор: Степаненко Елена Витальевна
Данный урок - завершающий в изучаемой теме. На уроке учащиеся обобщили знания по теме "Золотое кольцо России" и, изучив дополнительную информацию, доказали, что город Муром тоже может входить в "Золотое кольцо России". В основе урока лежит системно- деятельностный метод, при котором ученик является активным субъектом педагогического процесса.
Опубликовано: 01.11.2018
Внеклассное мероприятие «Спортивный химик»
Автор: Аладьина Ольга Геннадьевна, Абрамова Инесса Юрьевна
В данном мероприятии, прослеживается связь интеллектуального развития и физической подготовленности к любым испытаниям. Хотелось показать на практике будущим технологам, как необходимо уметь применить свои знания по химии в нестандартных условиях.
Опубликовано: 01.11.2018
Дидактическая игра «Перестановки»
Автор: Зайнутдинова Надежда Александровна
Дидактическая игра «Перестановки» подходит для детей, начиная с трехлетнего возраста, когда они уже могут говорить и называть предметы. Цель создания: развивать способности планировать мысленно свои действия при решении логической задачи. Задачи, решаемые в процессе игры: способствовать формированию положительного эмоционального отношения к результату своей деятельности. развивать наглядно-образное и словесно-логическое мышление. формировать навыки и умения строить грамотные расс
Опубликовано: 01.11.2018
Волновые технологии воспитания как средство формирования предпосылок духовно-нравственных качеств личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья старшего дошкольного возраста
Автор: Лапина Марина Александровна
В настоящее время в условиях реализации ФГОС в достижении целевых ориентиров в нашем детском саду реализуется инновационный проект «Единство» - Волновые технологии воспитания и обучения детей в детском саду. Технология направлена на формирование у детей базовых духовно-нравственных ценностей.
Опубликовано: 01.11.2018
Словесно-дидактический материал по лексическим темам (1 период)
Автор: Ирина Михайловна Гудова, Любовь Григорьевна Славко
В пособии обобщен и систематизирован опыт практической работы педагогов по коррекции недостатков устной речи у детей с общим недоразвитием речи. Данное пособие включает в себя подобранные по лексическим темам: комплекс дидактических игр; упражнения по развитию дыхания, мимических мышц, по развитию артикуляционной, мелкой и общей моторики; стихи для заучивания наизусть, загадки, скороговорки, пословицы; тексты для пересказа. Дидактические игры и упражнения помогут детям, имеющим речев
Опубликовано: 01.11.2018
Разработка бинарного интегрированного урока английского языка и географии «Географическое положение США», 7 класс
Автор: Желтикова Светлана Витальевна, Олейникова Наталья Евгеньевна
Целью нашего урока стало формирование и закрепление системы знаний, умений по теме «Географическое положение США» путем интеграции школьных предметов: английского языка и географии. Для достижения поставленной цели были намечены следующие задачи: а) образовательная – выявить общие сведения и особенности географического положения США. Вспомнить употребление артикля с географическими названиями. б) развивающая – продолжить развитие исследовательских, творческих способностей, развитие умения изв
Опубликовано: 01.11.2018
КВН «Конкурс Важных навыков»
Автор: Заварухина Людмила Владимировна
Итоговое занятие по ЖУН (житейские умения и навыки) для учащихся 9-11 классов с ОВЗ (глухие).
Опубликовано: 01.11.2018
Практическая география: внеурочные занятия на комплексной площадке
Автор: Латыпова Елена Николаевна
Объем урока не всегда позволяет учителю выполнить все необходимое, что запланировано и требуется для достижения результатов в формировании предметных универсальных учебных действий (УУД). Темп урока, активизация процесса обучения, мотивация учащихся, профессионализм учителя -как бы учитель не использовал эти условия, объем материала запланированный в изучении географии очень объемный. Именно поэтому система в обучении географии вполне естественно продолжается во внеурочной работе. Федеральный гос
Опубликовано: 01.11.2018
Прикосновения, вызывающие эмоции
Автор: Фисенко Елена Алексеевна
Мастер - класс показывает возможности использования кинетического песка в педагогической работе с дошкольниками.
Опубликовано: 01.11.2018
Моя семья в истории Луганской Народной Республики. Общешкольный творческо-поисковый проект
Автор: Гришковец Елена Анатольевна
В 2016 году в нашей школе начата реализация проекта «Моя семья в истории города». Данный проект является долгосрочным, поскольку мы планируем на основании собранного материала создать летопись школы. Участниками проекта являются все ученики школы. Цель проекта – содействовать развитию интереса учащихся к историческому прошлому своей семьи, оценить вклад своей семьи в историю родного города. В работе мы знакомим вас только с небольшой частью нашей поисковой работы. В приведенных примерах биогра
Опубликовано: 01.11.2018
Дидактический материал «Практический речевой материал по развитию слухового восприятия у детей с нарушением слуха», 1 класс
Автор: Тарасенко Лариса Анатольевна
Данное пособие поможет педагогам полнее реализовать слуховые возможности слабослышащих учащихся 1 класса. подготовит к восприятию фонематической структуры слова, сформирует навык фразовой речи и будет способствовать развитию речевого слуха. Пособие предназначено учителям слуховой работы, дефектологам, логопедам и воспитателям коррекционных учреждений.
Опубликовано: 01.11.2018
Социальный проект «Мишутка»
Автор: Евсеева Лариса Владимировна, Гуменюк Галина Владимировна, Филатова Ирина Вячеславовна
Учитывая особенности психофизического развития детей, имеющих нарушения интеллекта, особенностей, их индивидуальных возможностей, всеми участниками коррекционно-развивающего процесса в условиях интернатного учреждения создаются благоприятные условия для общекультурного и личностного развития, которые обеспечивают не только успешное усвоение некоторых элементов системы научных знаний, умений и навыков (академических результатов), но и прежде всего жизненной компетенции, составляющей основу социаль
Опубликовано: 01.11.2018
Практико-значимый проект «Я познаю мир»
Автор: Зайцева Лариса Викторовна
Данный проект можно назвать проектом сопровождения воспитательной работы для учащихся.3-4 классов. Это долгосрочный практико-значимый проект, рассчитанный на формирование личностных, метапредметных и предметных универсальных учебных действий. Это наиболее эффективный способ развития творческих способностей учащихся начальных классов, так как творчество позволяет производить что-то новое, уникальное. Учебный процесс становится интересным, насыщенным, увлекательным, а главное - познавательным!!
Опубликовано: 01.11.2018
Ребята - бравые солдаты против Кощея Бессмертного
Автор: Потапова Ольга Николаевна
Сценарий спортивного праздника к 23 февраля в старшей группе.
Опубликовано: 01.11.2018
Лучше гор могут быть только горы
Автор: Кекало Надежда Дмитриевна
Непосредственно образовательная деятельность для детей средней группы с использованием техники пластилинографии и ИКТ. Тема: «Лучше гор могут быть только горы».
Опубликовано: 01.11.2018
В мире П.П.Бажова
Автор: Плотникова Дарья Сергеевна
Педагогический проект, направленный на патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста
Опубликовано: 01.11.2018
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе на тему: «Человек-путешественник Урала в живописи, музыке и литературных произведениях»
Автор: Смирнова Гульфия Нажмутдиновна
Конспект познавательного занятия, направленный на закрепление представлений детей о произведениях искусства - живописи, музыке и литературных произведениях уральских мастеров. Воспитание интереса и желание изучать достопримечательности родного края, получая моральное, эстетическое удовлетворение чувство патриотизма. На этом занятии дети в игровой форме закрепляют полученные знания. Использование ИКТ помогает детям наглядно увидеть красоту родного края, проверить свои ответы к заданиям, поддержива
Опубликовано: 01.11.2018
Методическая разработка образовательной деятельности по теме «Экспедиция на север»
Автор: Дисюк Ирина Александровна
Возраст воспитанников: старший дошкольный возраст (6-й год жизни). Виды деятельности: двигательная, игровая, коммуникативная. Образовательные области: физическое развитие, речевое развитие. Цель: формирование способности контролировать свои движения и управлять ими, развивать подвижность, выносливость. Задачи: - способствовать развитию координации движения с правильным, не наносящем ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны); - с
Опубликовано: 01.11.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера