Цели:
Образовательная – познакомить учащихся с архитектурными стилями.
Воспитательная - способствовать эстетическому воспитанию, формированию у учащихся вкуса.
Развивающая - развивать воображение, творческие способности, формировать навыки по созданию силуэта здания в графическом редакторе Paint .
Тип урока: урок формирования новых знаний, умений и навыков.
Виды деятельности учащихся:
осознавать современный уровень развития технологий и материалов, используемых в архитектуре и строительств
Развитие элементарных навыков программирования и пространственной ориентации. Закрепление представлений о различных музыкальных инструментах, их звучания и особенностях..
Автор: Лузина Елена Федоровна., Баландина Маргарита Владимировна
Данный проект позволяет сформировать у детей старшего дошкольного возраста привычки к здоровому образу жизни и осознание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, вести здоровый образ жизни.
Бережное использование, бережливое отношение, рациональное применение, все эти словосочетания давно на слуху. Ресурс нашей планеты не бесконечен, как и ресурс человеческих возможностей. Пора задуматься над тем, как мы можем не в ущерб жизнедеятельности, не теряя производительности и получая высокие показатели на выходе обеспечить человеку возможность сохранения здоровья, сформировать у него необходимые знания и навыки, научить использовать их в повседневной жизни. Конечно, начинать нужно с малого
Опыт работы инновационной площадки ГБОУ ДПО «НИРО» кафедры физической культуры, здоровьесбережения и ОБЖ по теме «Создание системы городских ресурсных центров по формированию культуры питания у дошкольников на основе парциальной программы «Разговор о здоровье: начало»
Опыт формирования представлений о стране, в которой мы живём, её традициях, о народах, населяющих Россию, о традиционных национальных блюдах, их зависимости от природных условий , занятий местных жителей, характерных для разных уголков России( северные народы, южные народы, татары)
В разработке представлены методические рекомендации, система игр по использованию авторского пособия «Игровой кейсбук для всей семьи «Здоровое питание – основа процветания».
В статье рассматривается специфика преподавания таких дисциплин, как «Русский язык» и «Литература», в организациях СПО и анализируются задачи и роли современного педагога-словесника, а также представлена внеучебная деятельность как неотъемлемый компонент образовательного процесса и условие формирования готовности студента к ценностно-ориентированной коммуникации.
Выступление на заседании городского методического объединения учителей математики г.Казани по теме "Математическая функциональная грамотность. Аспективный анализ в условиях обновленного ФГОС"
В дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки должна стать важной частью развития детской речи, формирования навыков самообслуживания и подготовки к письму. От того, насколько ловко научится ребенок управлять своими пальчиками, зависит его дальнейшее развитие.
"Теорема Пифагора" - это самая известная теорема в геометрии. Она изучается в 8 классе. Цель урока: изучить и доказать теорему Пифагора, рассмотреть способы решения типовых задач, научиться применять теорему Пифагора на практике. Представленный урок является дистанционным уроком, он соответствует ФГОС. Здесь используются различные IT-ресурсы для проведения качественного дистанционного урока, а также применяются различные формы работы с учащимися. Контроль знаний проводится с помощью гугл-формы.
Данный урок проводится в 8 классе из раздела "Тема 7. Основные классы неорганических соединений". Урок освоения новых знаний и умений с использованием заданий по функциональной грамотности и выполнение заданий в формате ГИА (ОГЭ, ЕГЭ) .
Спортивно-интеллектуальная квест-игра "Территория спорта" проводится для обучающихся 7-8 классов с целью пропаганды здорового образа жизни, развития кругозора, любознательности, смекалки, внимательности; воспитания инициативности, умения общаться, согласовывать свои действия, поддерживать и помогать друг другу.
