Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Мир театра" (далее - Программа) включает в себя 3 тематических модуля. Программа разработана с учётом интересов конкретной целевой аудитории обучающихся школьного возраста с ОВЗ (задержка психического развития, умственная отсталость). Данная программа призвана раскрыть духовный и творческий потенциал ребенка и дать реальную возможность адаптироваться в социальной среде.
Конспект занятия по развитию речи детей младшего дошкольного возраста по средствам дидактических, пальчиковых и подвижных игр; развития сенсорной моторики; разучивания стихотворения, игры-хоровод; чтения художественной литературы с иллюстрациями и беседа на тему дня рождения; изготовление подарка своими руками друзьям на день рождения.
Чтобы быть успешным, современному человеку необходимо запоминать большое количество информации. Поэтому очень важно развивать навыки запоминания с самого раннего возраста, используя все возможные методы. Сегодня мы поговорим о некоторых конкретных способах как сделать это.
Дети часто воспринимают и запоминают всю информацию через мир образов. В первые пять – семь лет правое полушарие, управляющее воображением, развивается быстрее, чем левое, контролирующее аналитическое и логическое мышление. По
Автор: Георгиева Светлана Александровна, Агафонова Анна Анатольевна, Гынжу Оксана Анатольевна
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВНУТРЕННЕЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ ДОО В ВИДЕ ЦЕНТРОВ В ГРУППАХ РАННЕГО ВОЗРАСТА
Ссылка на презентацию https://disk.yandex.ru/d/7cKWxeA5hvIDjg
Гергиева Светлана Александровна,
воспитатель МБДОУ «Детский сад №42» г. Воркуты.
Малыши, переступившие порог дошкольного учреждения, оказываются в совершенно новых для них условиях. От того, какими будут эти условия, во многом зависит не только успешность адаптации ребёнка, но и его разностороннее развитие.
Среда в группах раннего во
Дошкольное образовательное учреждение призвано осуществлять полное развитие детей. Наряду с физическим, умственным и нравственным развитием немаловажное место в работе детского сада занимает эстетическое развитие.
Автор: Канищева Ирина Анатольевна, Баранова Наталия Николаевна
В данной статье представлен опыт работы на тему: «Работа над словом как единицей речи на уроках русского языка в начальной школе» и мастер-класс «Страничка одного слова». На практике в интерактивной форме проводится работа со словарным словом «язык». Данный материал можно использовать при работе над любым словом, как единицей речи.
В статье представлен материал из опыта работы по организации работы в ДОО по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста в соответствии с ФОП ДО.
Представленная статья посвящена вопросам сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения. Именно дошкольный возраст является основным периодом, когда формируется фундамент здоровья человека. Его необходимо формировать с самого маленького возраста по принципу: движение – радость, движение – здоровье, движение – развитие. Дети не могут расти и развиваться без игры. Игра в жизни ребёнка – это минуты радости, забавы, соревнования, она ведёт ребёнка по жизни
: «Ориентированность современных концепций дошкольного образования на гуманизацию предполагает изменение самого подхода к личности ребёнка. Наиболее общим в этих подходах является направленность на удовлетворение потребностей растущей личности. Следовательно, надо строить всю педагогическую деятельность исходя из понимания педагогом самобытности дошкольного детства, уникальности каждого ребёнка».
Одной из главных задач воспитания подрастающего поколения является развитие творческих качеств лично
В дошкольном учреждении логопедическая работа проводится по двум основным направлениям: коррекционному и профилактическому. Воспитателю необходимо знать, какие бывают нарушения речи, когда и как они возникают, каковы способы их выявления и устранения. Но еще в большей степени для педагога-практика важно профилактическое направление, которое по свои задачам и содержанию совпадает с работой по звуковой культуре речи. Для того чтобы формирование звуковой культуры речи проходило легко, непринужденно,
Воспитание финансовой грамотности ребят младшего школьного возраста в наши дни важно и востребовано, потому - что финансовая грамотность является массовой социальной проблемой, неотделимой от ребенка с ранних лет его жизни.
Мы пришли к такому выводу, что формировать навыки финансовой грамотности можно и через поговорки, пословицы и сказки, познавательные сюжеты, настольные игры,которые говорят о проблеме взаимоотношения человека к деньгам.
В нашей работе мы хотим показать несколько направлени
Главной целью нашего проекта является духовно-нравственное воспитание дошкольников методом проектной деятельности. Привлечь родителей воспитанников к обсуждению вопросов о проведение совместного праздника Масленицы. Вовлечь семью в единое образовательно-воспитательное пространство детского сада. Тип: познавательно-творческий. Вид: краткосрочный. Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста 5 – 6 лет, родители воспитанников, воспитатели группы, музыкальный руководитель Проблема, на решени
Ведущая роль использования инновационных технологий в духовно-нравственном воспитании детей старшего дошкольного возраста посредством чтения художественной литературы
В статье представлены практические рекомендации, помогающие родителям будущих первоклассников планировать и оценивать свою деятельность в течение дня. Обучение ребенка с дошкольного возраста планированию и самоконтролю своей деятельности позволяет в будущем рационально и продуктивно распоряжаться своим временем, а значит быть успешным.
