Работа с текстом как основной способ формирования читательской грамотности
Автор: Васильева Анна Алексеевна
Работа с текстом как основной способ формирования читательской грамотности
Опубликовано: 04.04.2025
Формирование функциональной грамотности младших школьников на уроках в начальной школе
Автор: Васильева Анна Алексеевна
Формирование функциональной грамотности младших школьников на уроках в начальной школе
Опубликовано: 04.04.2025
Да будут памятью хранимы..
Автор: Савельева Лариса Юрьевна
В школе была проведена поисковая работа - "Мои близкие в годы ВОВ". Работа основана на материалах детских сочинений учеников школы.
Опубликовано: 04.04.2025
Сценарий занятия для детей старшего дошкольного возраста (подготовительная группа) «История шариковой ручки»
Автор: Беляева Татьяна Анатольевна
Цель:создать условия для проявления каждым ребенком самостоятельности и инициативы в познавательно-исследовательской деятельности Задачи: 1. Образовательные: • Формировать первичные представления об этапах возникновения и истории развития шариковой ручки. • Обогащать знания детей о свойствах веществ (камни, песок, глина, чернила). • Расширять словарный запас. 2. Воспитательные: • Воспитывать настойчивость в выполнении заданий, доведении экспериментов до конца. • Воспитывать умение слушат
Опубликовано: 04.04.2025
Релаксация как метод коррекционной работы в начальной школе
Автор: Артемьева Альфия Минхадыевна
В МБОУ «Начальная школа – детский сад № 35» реализующем АООП НОО в практике коррекционно – развивающей работы использован метод прогрессивно – мышечной релаксации (ПМР) и организовано пошаговое обучение методу релаксации обучающихся 1 – 4 классов. На основе предложенного опыта предлагается рассматривать релаксацию как эффективный метод работы в общеобразовательном учреждении.
Опубликовано: 04.04.2025
Технология: «Детский совет» как способ взаимодействия педагога с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Боронец Ульяна Михайловна
Ребенок – это исследователь по своей природе, наделенный огромным желанием познавать мир. Ему присуще любопытство и стремление узнать обо всем, что его окружает. Ни в какой другой период жизни человек не учится так интенсивно и в таком объеме, как в детском возрасте. В детстве ребенок запоминает информацию очень быстро, при этом он усваивает только то, что вызывает у него искренний интерес. Важно понимать, что в процессе обучения для ребенка главное не результат, а сам путь познания. Согласно Ф
Опубликовано: 04.04.2025
Выставка в школе. Интегрированный урок как форма учебного процесса (из опыта работы)
Автор: Емелина Ольга Валентиновна
В работе отражена возможность реализации на основе выставки разных форм организации учебного процесса: проектная деятельность, интегрированный урок.
Опубликовано: 03.04.2025
Игра «Аквариум» на уроках математики
Автор: Садеева Лейсан Масхутовна
Применение игры "аквариум" на уроках математики, как интерактивный метод, который может быть эффективно использован на уроках математики для повышения интереса учеников и развития их математических навыков.
Опубликовано: 03.04.2025
Обобщение опыта: Приобщение детей младшего дошкольного возраста к истокам русской народной культуры
Автор: Гутникова Наталья Викторовна
Системная работа по приобщению к русской культуре формирует у детей чувство принадлежности к традициям, развивает творческие способности и укрепляет семейные ценности. Ключевой успех — в интеграции фольклора, искусства и активного участия родителей.
Опубликовано: 03.04.2025
Рассказ-эссе «Педагогические секреты»
Автор: Расторгуева Юлия Григорьевна
Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра. Джон Дьюи.
Опубликовано: 03.04.2025
Работаем со словом целый урок
Автор: Полникова Марина Юрьевна
Предлагаю вниманию коллег презентацию , которая объединяет в себе многие виды работы с одним словом. Слово может быть любой частью речи,это выбор учителя.Главное, что выносит ученик с урока- многогранность слов, широкий спектр работы с ним,уточнение и расширение словарного запаса.
Опубликовано: 03.04.2025
Обобщающий урок по теме «Лексикология и фразеология. Культура речи»
Автор: Проездова Любовь Александровна
Цели урока: повторить и обобщить материал по теме «Лексикология»; способствовать усвоению и углублению знаний учащихся по основным разделам лексики; закрепить навыки и умения учащихся по изученной теме.
Опубликовано: 03.04.2025
Педагогические секреты в группе младшего дошкольного возраста
Автор: Юманова Анастасия Александровна
В данном эссе описывается мой педагогический опыт работы в группе младшего дошкольного возраста. Что именно помогало мне в образовательной деятельности.
Опубликовано: 03.04.2025
Техническая карта урока-экскурсии по теме «Быт и нравы крестьян Липецкой земли»
Автор: Малыхина Алена Николаевна
Тема по этнологии, касающаяся феномена знахарства и колдовства может быть изучена в школьном курсе истории в 9, 10 и 11 классах в рамках тем: «Культура и быт в XVIII в.», «Повседневная жизнь разных слоев населения в XIX в.», «Население России во второй половине XIX в. Сельский и городской быт. Православная церковь». В школьном курсе истории, при планировании программы на год, один час учебного времени отводится изучению краеведения. Применяемая форма урока позволит заинтересовать учащихся в даль
Опубликовано: 03.04.2025
Таблицы как эффективный способ работы с информацией на уроках биологии
Автор: Исакова Татьяна Георгиевна
Современные школьники сталкиваются с проблемой большого количества информации, которую нужно переработать, осмыслить, структурировать и запомнить. Одним из приёмов, помогающих справится с этими задачами является составление таблиц. При обучение этому приему нужно исходить из принципов: от простого к сложному, от фронтальной работы к индивидуальной работе. Таблицы можно использовать как основу для других приёмов обучения: "гексы", игра "учитель - ученик" и других.
Опубликовано: 03.04.2025
Мир удивительных открытий на дороге Знаний
Автор: Степанова Любовь Викторовна
На дороге Знаний для ребёнка важна поддержка и вера в собственные силы. В процессе обусения помогает обращение к опыту ребёнка, к тому, что ему знакомо и понятно. Использование образов, музыки, наблюдений, игры дают радость в процессе обучение и прочное усвоение трудных орфограмм.
Опубликовано: 03.04.2025
Технологическая карта экскурсии «Арзамас городок – истории уголок» (Интерьер комнаты городской квартиры конца XIX- начала XX веков)
Автор: Макарова Надежда Ивановна
Школьный музей помогает проводить нестандартные уроки. Воспитывает уважительное отношение к истории своего края. Совместно с экскурсоводом-ученицей 8 класса разработана экскурсия и технологическая карта к ней.
Опубликовано: 03.04.2025
Проектная деятельность как форма организации учебного процесса
Автор: Бускина Анна Петровна
Проектное обучение помогает развивать не только академические знания, но и важные жизненные навыки, такие как критическое мышление, командная работа и умение решать проблемы.
Опубликовано: 03.04.2025
Лэпбук по развитию речи «Грамотей–ка»
Автор: Рахматулина Фания Хажигареевна
Данное пособие предназначено для развития речи детей через дидактические игры. В лэпбуке представлены игры, направленные на развитие словаря, связной речи, зкр, развитие зрительного восприятия. Все материалы несут в себе познавательную и развивающую функции.
Опубликовано: 03.04.2025
Викторина для родителей ко «Дню здоровья»
Автор: Сержантова Ольга Николаевна
Викторина о здоровом образе жизни
Опубликовано: 03.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера