Волшебный сундучок и тишина внутри: моя находка в мире особого детства
Автор: Емельянова Анастасия Алексеевна
Я заметила, что в моменты тревоги, растерянности или сенсорной перегрузки, некоторые мои воспитанники начинают вести себя деструктивно: кричать, плакать, бегать по группе, проявлять агрессию. Традиционные методы успокоения – уговоры, отвлечение внимания, физическое удержание – не всегда давали желаемый эффект, а порой даже усугубляли ситуацию. Я задумалась: что нужно этим детям в такой момент? Безопасность. Стабильность. И… тишина. Не только внешняя, но и внутренняя.
Опубликовано: 16.03.2025
Комплекс упражнений для организации развивающего досуга обучающихся на переменах «Перемена в коробке»
Автор: Бахман Ирина Евгеньевна, Рейм Ирина Николаевна, Штумпф Юлия Леонидовна
Суть комплекса «Перемена в коробке» состоит в том, что используя самые простые игровые, канцелярские, подручные и даже бросовые материалы, которые помещаются в одну коробку, можно организовать динамичный, безопасный и полезный досуг обучающихся в помещении одного кабинета.
Опубликовано: 16.03.2025
Беседы о важном в детском саду
Автор: Таляева Елена Александровна
Конспект беседы с детьми дошкольного возраста в формате ситуативного разговора на тему "Знакомство"
Опубликовано: 16.03.2025
Педагогические находки в программировании: от сложности к творчеству
Автор: Мышкина Елена Афанасьевна
О программировании в среде Scratch. В Scratch каждый может стать создателем собственных историй, игр и анимаций. Здесь не нужно писать код вручную – достаточно соединять разноцветные блоки команд, как детали конструктора.
Опубликовано: 16.03.2025
Призвание – Защитник Отечества
Автор: Маркова Елена Геннадьевна
Предлагаемая разработка занятия с элементами тренинга для обучающихся 7-11 классов направлена на расширение знаний о призвании, ознакомлению с некоторыми военными специальностями, а также формированию ценностных приоритетов, таких как долг и ответственность.
Опубликовано: 16.03.2025
Мои педагогические находки в работе учителя
Автор: Хайрулинова Аина Николаевна
В статье рассматриваются эффективные методы и приёмы обучения детей 8-9 лет с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Основное внимание уделено методам повторения, техникам опроса, работе с текстами и способам объединения детей в группы. Предложены практические рекомендации, направленные на улучшение усвоения материала, развитие коммуникативных навыков и поддержание интереса к обучению. Методы включают использование игр на ассоциации, ролевых игр, вопросов с выбором ответа, иллюстрирования те
Опубликовано: 16.03.2025
Эссе: «Педагогические секреты»
Автор: Палева Лидия Михайловна
Одной из главных миссий воспитателя, это развитие у детей желания приобретения новых знаний и навыков. Воспитатель помогает создать фундамент для развития будущей личности. Несмотря на свой небольшой опыт, хочу поделиться своими педагогическими секретами, которые помогают в работе.
Опубликовано: 16.03.2025
Эссе «Ранняя помощь и поддержка семьи особого ребёнка»
Автор: Сергеева Екатерина Евгеньевна
Актуальность проблем поддержки и помощи семьи воспитывающей особого ребенка в последнее время стала одной из важнейших в сфере образования и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Наше дошкольное учреждение работает непосредственно с детьми с задержанным психическим развитием, с расстройством аутистического спектра, и я работаю учителем-дефектологом.
Опубликовано: 16.03.2025
Арт-терапия в коррекционной работе с детьми с задержкой психического развития и речевой функцией в возрасте 2-3 лет
Автор: Арзуманова Наталья Витальевна
Использование методов арт - терапии в коррекционной работе учителя - дефектолога в ДОУ
Опубликовано: 16.03.2025
План мероприятий «Недели классных руководителей»
Автор: Жильцова Ирина Васильевна
План мероприятий НЕДЕЛИ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, посвященная Году семьи - 2024 21-25.10.2024
Опубликовано: 16.03.2025
Педагогические секреты
Автор: Боринская Елена Александровна
Моя профессия - педагог – требует от меня не только глубоких знаний и профессиональных навыков, но и творческого подхода к занятиям. Последние 8 лет я вела уроки бумагопластики (оригами) на базе двух школ. И я открыла для себя несколько педагогических приемов, моих секретов, которые помогают мне в работе и делают мои уроки интересными для детей.
Опубликовано: 16.03.2025
Родительское собрание «Яркая мода для пешехода»
Автор: Черемнова Екатерина Михайловна
Родительское собрание проведенное в группе направлено на привлечение внимания родителей к использованию световозвращающих элементов, как одного из эффективных способов решения проблемы детского дорожно-транспортного травматизма, соблюдение правил дорожного движения.
Опубликовано: 16.03.2025
Обобщение опыта работы по теме: «Подготовка выпускников 9 классов к ГИА по информатике»
Автор: Денисов Александр Юрьевич
Работа посвящена обобщению опыта подготовки выпускников 9 классов к ОГЭ по информатике. Рассматриваются методические наработки, которые могут быть использованы другими учителями.
Опубликовано: 16.03.2025
Эссе: «Педагогические секреты»
Автор: Палева Лидия Михайловна
Одной из главных миссий воспитателя, это развитие у детей желания приобретения новых знаний и навыков. Воспитатель помогает создать фундамент для развития будущей личности. Несмотря на свой небольшой опыт, хочу поделиться своими педагогическими секретами, которые помогают в работе.
Опубликовано: 16.03.2025
Конспект урока. Математика. Столбчатые диаграммы. Модель «Ротация станций»
Автор: Маркина Надежда Сергеевна
Урок в системе образовательной программы: В рамках учебного курса “Математика” для 3 класса, раздел “Обработка данных”. Модель урока: “Ротация станций”. Почему выбрана эта модель: Модель “Ротация станций” позволяет: • Развивать командную работу: Ученики работают в группах, обучаясь взаимодействию, обмену мнениями и решению задач совместно. • Дифференцировать обучение: Станции предлагают задания разного уровня сложности, что позволяет учитывать индивидуальные особенности учеников. • Повышать
Опубликовано: 16.03.2025
Педагогические приемы на этапе актуализации знаний
Автор: Чебакова Елена Владимировна
ПРИЕМ – это способ действия, реализующий метод для достижения цели в процессе обучения и воспитания. Педагогический прием – это целенаправленное действие, обращенное на повышение продуктивности урока. В данной работе представлены педагогические приемы на этапе актуализации знаний: Цепочка признаков; Я беру тебя с собой; Да- нет; Шаг за шагом; Развивающий канон и др.
Опубликовано: 16.03.2025
Гражданско-патриотическое воспитание в современных условиях через общешкольное мероприятие «23 февраля - День Защитников Отечества»
Автор: Комарова Ирина Владимировна
Актуальность заявленной темы состоит в том, что патриотизму нужно уделять должное внимание именно в школьные годы. Поэтому для его эффективного формирования у учащихся нужно грамотно и планомерно подходить к вопросу организации работы по патриотическому воспитанию через вовлечение их в деятельность, напрямую связанную с обычаями своего народа, традициями своей семьи, школы и страны в целом.Примером такой комплексной работы может быть Месячник «Защитника Отечества», традиционно проводимый в нашей
Опубликовано: 16.03.2025
Проект на тему: «Герои и подвиги Великой отечественной войны» в подготовительной к школе группе
Автор: Дамм Ирина Ивановна
Актуальность проекта о Великой Отечественной войне в дошкольных образовательных учреждениях невозможно переоценить. Эта тема касается не только исторической памяти, но и формирования патриотического воспитания у подрастающего поколения. Воспитание чувства гордости за свою страну, за её героев, за те ценности, которые отстаивались в тяжёлые времена, является важной задачей современного образования.
Опубликовано: 16.03.2025
Рассказ-эссе «Моя педагогическая находка»
Автор: Чулкова Валентина Сергеевна
На сегодняшний день я стремлюсь помочь каждому педагогу найти новые пути развития, раскрыться и развить те профессиональные качества, которые в них есть. Самым главным на педагогическом пути, на мой взгляд, является вера в себя, в свои возможности, вера в свое большое предназначение. Не ошибается лишь тот, кто ничего не делает. Надо только научиться воспринимать свои ошибки как опыт.
Опубликовано: 16.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера