Развитие социально-коммуникативной деятельности в классе у современных младших школьников
Автор: Поставная Елена Валерьевна
Социокультурная теория Л. С. Выготского рассматривает обучение как в первую очередь социальный процесс: познание развивается через взаимодействие ребёнка с более опытными партнёрами - взрослыми или сверстниками. Ключевое понятие здесь зона ближайшего развития (ЗБР), означающая разницу между тем, что ребёнок может сделать сам и тем, что он способен выполнить при поддержке. В классе это предполагает организацию ситуаций совместной деятельности, где более подкованные ученики или учитель направляют и
Опубликовано: 11.02.2026
Конспект урока чтение с остановки
Автор: Гладких Виктория Александровна
Урок в ТРКМ «Чтение с остановками». Русская народная сказка
Опубликовано: 11.02.2026
Великие инженеры великой России: культурно-историческая образовательная практика естественно-научного и инженерного образования дошкольников в «Инженерном детском саду»
Автор: Семенова Анна Вячеславовна, Ботнарчук Алёна Ивановна, Тихонова Ольга Сергеевна
В статье представлен анализ и опыт реализации долгосрочного познавательно-исследовательского образовательного проекта «Великие инженеры Великой России», реализуемого в ГБДОУ «Инженерного детского сада» № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга, функционирующего в статусе Регионального ресурсного центра общего образования Санкт-Петербурга. Проект направлен на формирование основ инженерного, исследовательского и проектного мышления у дошкольников через интеграцию детской инженерной деятельнос
Опубликовано: 11.02.2026
Дидактическое пособие для межполушарного развития «Нейроклассики»
Автор: Елфимова Наталья Валентиновна
В современном мире проблема нарушений речи у детей является особо острой. Количество детей с тяжелыми нарушениями речи увеличивается год от года. Следовательно, поиск новых современных путей коррекции ОНР у детей дошкольного возраста является одним из основных направлений в логопедической практике.
Опубликовано: 11.02.2026
Экзамен без стресса
Автор: Логинова Олеся Михайловна
Выработка психологических качеств, умений и навыков выпускников, которые повысят эффективность подготовки к прохождению ГИА и сдаче ЕГЭ и позволят каждому ученику более успешно вести себя во время экзамена, т.е. будут способствовать развитию памяти и навыков мыслительной работы, концентрации внимания, умению мобилизовать себя в решающей ситуации, владеть своими эмоциями.
Опубликовано: 07.02.2026
Мастер класс на тему: «Игра в шашки, как средство развития логического мышления»
Автор: Опарин Сергей Александрович
В условиях современной образовательной среды, где возрастает потребность в формировании у учащихся критического мышления, традиционные настольные игры возвращаются в педагогическую практику как мощный, но недооценённый инструмент.
Опубликовано: 07.02.2026
Активизация познавательной деятельности младших школьников через игровые технологии
Автор: Сазонова Татьяна Ивановна
Одна из главных задач учителя при организации учебного процесса заключается в том, чтобы ученик на уроке испытывал удивление, озадаченность неразгаданной проблемой, радость самостоятельно сделанного открытия.
Опубликовано: 07.02.2026
Население мира: численность, воспроизводство, размещение. Демографические процессы и демографическая политика
Автор: Дегтярева Светлана Георгиевна
Урок географии в 10 классе Основные понятия: демография, естественное движение населения, плотность населения, воспроизводство населения, демографический кризис, депопуляция, демографический взрыв, демографическая политика, статевовікова пирамида, урбанизация, субурбанизация, ложная урбанизация, городская агломерация, мегалополис.
Опубликовано: 07.02.2026
Формирование УУД во внеурочной деятельности
Автор: Сазонова Татьяна Ивановна
Сегодняшнее, информационное общество запрашивает человека обучаемого, способного самостоятельно учиться и многократно переучиваться в течение жизни, готового к самостоятельным действиям и принятию решений. Иными словами, школа должна ребёнка: «научить учиться», «научить жить», «научить жить вместе», «научить работать и зарабатывать» (из доклада ЮНЕСКО «В новое тысячелетие»).
Опубликовано: 07.02.2026
Доклад «Игровые технологии в начальной школе»
Автор: Сазонова Татьяна Ивановна
Краткий доклад об использовании современных игровых технологий на уроках в начальной школе.
Опубликовано: 07.02.2026
Краткосрочный проект «По страницам сказок В.Г. Сутеева»
Автор: Новикова Ольга Александровна
В раннем возрасте у детей проявляется любовь к книжкам с картинками. Иллюстрации помогают ребёнку лучше понять и представить содержание книги, дополняя слуховое восприятие яркими зрительными образами и впечатлениями. Иллюстрация формирует у детей эстетический вкус, учит ассоциативному мышлению, восприятию образа, цвета, пропорции, фантазию. Книга совершенствует ум ребёнка, помогает овладеть речью, познавать окружающий мир. Так же посредством иллюстраций у детей развиваются творческие способности.
Опубликовано: 07.02.2026
«Россия – Родина моя!» (праздник для детей старшего дошкольного возраста)
Автор: Каторгина Ирина Александровна
Праздники являются эффективным инструментом воспитания и способствуют общему развитию ребенка. Они пробуждают в душе ребенка интерес к окружающему миру, воспитывают любовь к Родине, труду и уважение к людям.Формирование патриотических чувств носит комплексный и системный характер и происходит через все виды деятельности дошкольников. Поэтому можно сделать вывод, что занятия по ознакомлению с музыкой оказывают положительное влияние на общее развитие личности ребенка.
Опубликовано: 07.02.2026
Фрагмент урока по математической грамотности
Автор: Бушманова Елена Дмитриевна
Формирование математической грамотности на уроках математики. Целевая группа – 5 класс. Тема урока: «Площадь прямоугольника, квадрата». Цель урока: отработать умение использовать формулы нахождения площади квадрата, прямоугольника при решении жизненных задач; находить количеств равных частей в целом и наоборот; устанавливать зависимости между данными; умение перевести задачу на язык математики; умение заполнять таблицу. Задачи урока: показать, как формулы нахождения площади квадрата и прямоуг
Опубликовано: 07.02.2026
Маршрутный лист разработки решения педагогического кейса
Автор: Сафенрайдер Татьяна Александровна
Разработка мероприятий по финансовой грамотности, 8-9 классы
Опубликовано: 07.02.2026
Формирование нравственных и духовный ценностей младших школьников на занятиях киноклуба «Волшебный экран»
Автор: Черноволова Нина Викторовна
В статье рассматриваются формы и методы работы с младшими школьниками, направленные на формирование нравственных и духовный ценностей в рамках деятельности школьного киноклуба.
Опубликовано: 07.02.2026
Универсальные учебные действия как основа преподавания физики
Автор: Мишакина Виктория Геннадьевна
В статье рассматривается вопрос формирования универсальных учебных действий на уроках физики. Из опыта работы.
Опубликовано: 07.02.2026
Пряничный ART-синтез: образовательный проект на стыке творчества, краеведения и социальной практики
Автор: Рыжова Ольга Алексеевна
В статье представлен опыт реализации междисциплинарного образовательного проекта «Пряничный ART-синтез: от рисунка к вкусному сувениру», ориентированного на обучающихся младшего школьного возраста (7-11 лет). Проект интегрирует занятия изобразительным и декоративно-прикладным искусством, вовлекая детей в полный цикл создания тематического продукта - от идеи до социальной презентации. Основное содержание раскрывает этапы работы: художественное проектирование, изготовление формы, семейную кулинарну
Опубликовано: 07.02.2026
Формирование мотивации к изучению английского языка у подростков
Автор: Строганова Ольга Сергеевна
Статья посвящена проблеме формирования мотивации к изучению английского языка у подростков. Рассматриваются психологические особенности учащихся данного возраста, роль учителя, содержание и формы организации учебной деятельности. Материал основан на практическом педагогическом опыте.
Опубликовано: 07.02.2026
Метод «Шесть шляп мышления» как инструмент формирования осознанного обучения в начальной школе
Автор: Штерц Татьяна
В начальной школе формируются фундаментальные умения и навыки, которые служат основой для дальнейшего успешного обучения. В этом возрасте важно не только передавать знания, но и развивать у детей способность осознанно воспринимать и использовать информацию, активно решать задачи и критически оценивать полученное. Метод «Шесть шляп мышления», предложенный Эдвардом де Боно, представляет собой структурированный подход, способствующий развитию у младших школьников именно таких компетенций.
Опубликовано: 07.02.2026
Доклад «Формы и методы работы по финграмотности в ДОУ»
Автор: Колибабчук Мария Андреевна
Данная публикация будет актуальна и полезна для воспитателей ДОУ при планировании работы по финграмотности.
Опубликовано: 07.02.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера