Рассказ-эссе «Живой конструктивизм: развитие детской инициативы»
Автор: Лесникова Алина Сергеевна
Данная статья представляет собой рассказ-эссе о педагогической находке "Живой конструктивизм", разработанной для воспитателей дошкольных учреждений. В ней раскрывается суть методики, ориентированной на развитие детской инициативы через активное вовлечение ребенка в процесс конструирования знаний и смыслов. Автор описывает ключевые элементы находки, включая использование неопределенных материалов, создание проблемных ситуаций и конструирование смыслов. Приводится научное обоснование методики, опир
Опубликовано: 24.03.2026
Нейропсихологический подход в коррекции речи дошкольников с ТНР: использование кинезиологических и мультисенсорных технологий
Автор: Шеховцова Анна Анатольевна
В статье рассматривается использование нейропсихологического подхода в коррекции речи у дошкольников с ТНР. Представлен практический опыт интеграции данных методов в структуру логопедического занятия.
Опубликовано: 24.03.2026
Волшебные Камешки»: Мой Секрет Развития Малышей
Автор: Мяделец Евгения Викторовна
В статье представлен авторский педагогический опыт использования методики «Волшебные камешки» в работе с детьми раннего возраста. Автор, воспитатель группы раннего возраста, делится инновационной практикой применения простых материалов для всестороннего развития малышей 2-3 лет.
Опубликовано: 24.03.2026
Особенности организации работы музыкального руководителя с дошкольниками с ОВЗ в условиях внедрения ФГОС ДО
Автор: Несмачная Елена Евгеньевна
В моей работе освещены эффективные средства. формы и инновационные методы работы с детьми с ОВЗ на музыкальных занятиях. из личного опыта работы.
Опубликовано: 24.03.2026
Конспект занятия по английскому языку для дошкольников на тему «Моя семья»
Автор: Болдырева Анна Нукзаровна
Предлагаемый конспект интегрированного занятия «Моя семья» предназначен для детей дошкольного возраста (средняя и старшая группа) и направлен на комплексное развитие коммуникативных способностей ребёнка посредством игровой формы освоения основ английской лексики и грамматики. Занятие позволяет эффективно знакомить детей с основными терминами и выражениями, относящимися к членам семьи, способствуя формированию интереса к изучению иностранного языка и положительному отношению к культурному многообр
Опубликовано: 24.03.2026
Тихий час
Автор: Толочко Марина Ивановна
Ситуация в детском саду, в тихий час
Опубликовано: 24.03.2026
Нестандартные приемы развития мелкой моторики
Автор: Толочко Марина Ивановна
Аннотация к презентации «Нестандартные приёмы развития мелкой моторики» Целевая аудитория: педагоги дошкольных учреждений , родители детей 3–7 лет. Цель: познакомить слушателей с эффективными нестандартными приёмами развития мелкой моторики у детей дошкольного и младшего школьного возраста, показать их роль в общем развитии ребёнка и дать практические рекомендации по внедрению в образовательный процесс и домашнюю практику. Актуальность: развитие мелкой моторики — ключевой фактор в формиров
Опубликовано: 24.03.2026
День деревянной ложки
Автор: Даниленко Светлана Владимировна
Каждый год, 28 февраля, в нашей стране отмечается уникальный праздник - День деревянной ложки. Деревянная ложка - это не просто кухонный инструмент, а символ домашнего уюта, тепла и заботы.
Опубликовано: 24.03.2026
Конкурсная программа по итоговому занятию трека «Лидер» «Лидеры в действии: вместе к победе!»
Автор: Андрюшенкова Татьяна Викторовна
Цель мероприятия: Создание атмосферы совместного творчества и укрепление связи между участниками трека "Движение первых - Орлята России", их родителями и наставниками через игровую форму. Краткое описание: Конкурсная программа "Лидеры в действии: вместе к победе!" является итоговым занятием трека "Лидер" в рамках программы "Движение первых - Орлята России". Мероприятие направлено на подведение итогов трека, демонстрацию успехов участников и закрепление полученных навыков в игровой, кома
Опубликовано: 24.03.2026
Урок математики во 2 класс «Переместительное свойство умножения»
Автор: Дубягина Виктория Викторовна
Урок математики во втором классе посвящен изучению переместительного свойства умножения. Цель занятия — сформировать у учащихся понимание принципа перестановочности множителей, научить применять данное правило при выполнении арифметических действий. Во время урока дети познакомятся с понятием коммутативности операции умножения, научатся решать простейшие задачи, используя этот закон. Особое внимание уделяется развитию логического мышления, формированию интереса к математике посредством игровой фо
Опубликовано: 24.03.2026
Удивительный мир растений и животных Абаканского парка культуры и отдыха
Автор: Королева Марина Борисовна
На уроке у учащихся формируется представление о растениях и животных г. Абакана, воспитывается любовь к природе, бережное отношение к ней, устанавливаются следственные связи между животными и растениями и средой их обитания.
Опубликовано: 24.03.2026
Эффективное взаимодействие педагога и родителей: главный секрет успеха в вопросах воспитания детей дошкольного возраста
Автор: Шпак Анна Владимировна
Современный подход к дошкольному образованию
Опубликовано: 24.03.2026
Развитие навыков сотрудничества обучающихся на уроках ОБЗР
Автор: Минахметов Артур Гарифович
Статья посвящена анализу роли сотрудничества обучающихся в рамках уроков ОБЗР, направленного на формирование навыков совместной деятельности, ответственности за общий результат и эффективной коммуникации в учебной группе. Рассматриваются теоретико-методологические основы учебного сотрудничества, принципы организации коллективной деятельности на уроках ОБЗР, а также конкретные приемы и технологии, которые позволяют активизировать участие учащихся, развивать критическое мышление, умение планировать
Опубликовано: 24.03.2026
Геокешинг «Моя малая Родина» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Скляренко Юлия Владимировна
Мероприятие направлено на расширение представлений и закрепление знаний детей о малой родине через поисково-исследовательскую деятельность. Познакомить детей с геокешингом как увлекательным видом активного отдыха, способствовать формированию интереса к изучению родного края, развитию навыков ориентирования и командной работы.
Опубликовано: 24.03.2026
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию: «Осенний ковер»
Автор: Артемова Юлия Алексеевна
Конспект предназначен для детей 2-3 лет. По художественно-эстетическому развитию : "Осенний ковер"
Опубликовано: 24.03.2026
Игровые шаги: открываем мир профессий с «Профиградом»
Автор: Никулина Марина Викторовна
Статья посвящена значимой роли игровой площадки «Профиград» в ранней профориентации дошкольников города Курчатова. Автор рассматривает эффективные способы интеграции различных профессий и форм игровой деятельности, способствующих развитию познавательных интересов и профессиональных наклонностей у детей. Акцентируется внимание на региональном компоненте, связанном с градообразующим предприятием Курской АЭС, и значении таких площадок в подготовке детей к осознанному выбору будущей профессии.
Опубликовано: 24.03.2026
Консультация для воспитателей младших групп «Адаптация детей к условиям детского сада»
Автор: Фокина Оксана Александровна
Адаптация детей в детском саду всегда была и остаётся психологически наиболее сложным периодом как для ребенка и его родителей, так и для педагогов. Поэтому учёт специфики адаптационного периода поможет не только найти правильный подход к ребенку, но и заложить предпосылки для его успешной социализации в новом коллективе.
Опубликовано: 24.03.2026
Эссе на тему: «Методическая разработка для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Летопись Великой Отечественной Войны 1941–1945 года»
Автор: Жиганова Алена Валерьевна
Дети в дошкольном возрасте плохо ориентируются в истории нашей страны, у детей не сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашисткая Германия. И, к сожалению, все меньшее и меньше остается тех, кто был непосредственным участником той войны и кому мы обязаны своей победой. Поэтому очень важно начинать формировать чувство национального самосознания, чувства патриотизма и гражданственности у новых поколений, начиная с дошкольного возраста. Большая ответственность лежит
Опубликовано: 24.03.2026
Педагогическая находка «Живые Карты: путешествие в Мир Знаний»
Автор: Бушуева Екатерина Олеговна
Я хочу представить вам свою педагогическую находку, которая, я надеюсь, станет для вас источником новых идей. Название ей – «Живые Карты: путешествие в Мир Знаний». «Живые Карты» – это интерактивный педагогический инструмент, направленный на развитие познавательной активности и пространственного мышления детей дошкольного возраста. Основа находки заключается в трансформации статичных карт (географических, исторических, природных) в динамичные, игровые элементы, вовлекающие ребенка в активное иссл
Опубликовано: 24.03.2026
Лингвокультурологический потенциал русской языковой картины мира
Автор: Губина Екатерина Николаевна
Язык и культура тесно взаимосвязаны: культура в значительной степени передается через язык, культурные модели, в свою очередь отражается в языке. Культура динамична, способна к саморазвитию и самообновлению, постоянному порождению новых форм и способов удовлетворения интересов и потребностей людей, адаптирующих культуру к меняющимся условиям бытия, поэтому гораздо важнее научиться тому, как усваивать культуру и приспосабливаться к этим изменениям, чем выучить факты и правила, действующие на данны
Опубликовано: 24.03.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера