Интеллект-карта, ментальная карта, диаграмма связей, карта мыслей (по-английски — mind map) — метод может называться по-разному, но это всегда визуальное представление информации, отражающее системные связи между целым и его частями.
Формирование функциональной грамотности у современных школьников – одно из направлений современного образования. Функциональная грамотность предполагает развитие разносторонних способностей обучающихся с целью овладения системой знаний, умений и навыков для обеспечения возможности «вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней».
Читательская грамотность включает в себя способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять
Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России. Изменилась не только жизнь, но и мы сами. В течение последних десятилетий радикально переосмыслено само понятие патриотического воспитания дошкольников, его содержание, цели и задачи. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее буд
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. Закрепление у детей навыков безопасного, культурного поведения на дорогах. Проведение массово-разъяснительной работы по пропаганде ПДД в детском саду.
Цель: обобщение знаний о признаках ранней весны, формирование понимания необходимости охраны объектов природы, бережного отношения к прекрасным творениям природы.
Игра представляет собой увлекательное дидактическое пособие для учащихся начальной школы, направленное на закрепление знаний о склонении имён существительных в игровой форме. Уникальность методики заключается в сочетании классического формата домино с грамматическим заданием, что позволяет в непринуждённой обстановке тренировать умение определять склонение существительных.
Квест-игра по циклу рассказов М. Зощенко «Лёля и Минька» рассчитана на детей 9-11 лет. Данная методическая разработка мотивирует обучающихся к чтению произведений М.Зощенко и может быть использована как внеурочное литературное мероприятие.
Семья – это наша опора, поддержка, место, где нас любят и принимают такими, какие мы есть. Ведь именно в семье мы учимся любить, понимать и поддерживать друг друга. Пусть День семьи, любви и верности станет напоминанием о том, как важны эти ценности в нашей жизни!
Эссе раскрывает практические аспекты сотрудничества педагога с семьями обучающихся, имеющих задержку психического развития. Внимание акцентируется на ключевой роли родителей в преодолении учебных трудностей и формировании позитивной мотивации у детей.
Работа с детьми с задержкой психического развития (ЗПР) — это всегда вызов, требующий от педагога не только профессиональных знаний, но и гибкости, эмпатии и готовности экспериментировать. За годы преподавания в начальной школе я убедилась: успех таких учеников зависит не столько от объема выученных правил, сколько от умения учителя создать безопасную среду, где ошибки становятся ступеньками к пониманию. В этом эссе я хочу поделиться методами, которые помогают мне превращать уроки русского языка
Автор: Лукина Ольга Петровна, Лештаева Ольга Викторовна
Рабочая лист, по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста, 4–6 лет.
Некоторые задачи:
Воспитывать любовь к природе, интерес и заботливое отношение к растительному и животному миру.
Закреплять представление о сезонных изменениях, поведении животных и птиц.
Учить детей замечать изменения в природе.
Рассказывать об охране растений и животных.
Устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы.
Приобщать детей к выращиванию растений в уголке природы и на огород
Урок проводится с использованием приемов критического мышления (дебаты, «шесть шляп»), которые развивают умение анализировать текст с разных позиций. Групповая работа и творческие задания повышают вовлечённость и помогают связать классический сюжет с реальной жизнью.
Викторина рассчитана на учеников 4 классов. Викторину можно проводить на этапе закрепления темы "Материки" и при подготовке к Всероссийской проверочной работе по окружающему миру.
Автор: Богаченко Мария Юрьевна, Буркаль Александра Эдуардовна
Методический сборник составлен для педагогов, учителей по изобразительному искусству и носит рекомендательный характер.Сборник включает в себя теоретическое обоснование и примеры практического применения конкретных заданий.
Цель выпуска сборника: оказать методическую помощь в организации занятий с использованием нетрадиционных техник рисования в дополнительной образовательной деятельности по художественному творчеству.
Контрольная работа по теме "Глагол" составлена для учеников 4 классов. В работу включены задания по основным грамматическим признакам глагола, изученным к концу 4 класса. Цель работы: проверка и контроль знаний учащихся по указанной теме. Время выполнения работы: 40 минут.
Не секрет, что для детей и взрослых самый любимый, волшебный и долгожданный праздник – это Новый год! С давних лет существует традиция в преддверии праздника украшать дома и улицы разноцветными игрушками, огоньками. Но главной хозяйкой праздника становится елка, украшенная блестящей мишурой, дождем, гирляндами, яркими шарами и бусами. Принято считать, что в Новый год происходит волшебство, исполняются все заветные желания у людей. Предлагаем Вашему внимание мероприятие с родителями в творческой