Занятие направленно на комплексное развитие музыкально- ритмического чувства, межполушарных связей и мелкой моторики с помощью музыкально ритмических палочек ( клавесы).
Квест-игра «Поможем ДимДимычу» разработана для детей старшего дошкольного возраста (5–6 лет) по мотивам мультфильма «Фиксики». В ходе испытаний дети выполняют разнообразные задания: решают логические и арифметические задачи, составляют задачи по картинке, закрепляют состав числа 10, измеряют условной меркой, повторяют правила безопасного обращения с электроприборами. Особое место занимает конструирование — сборка электрической цепи из электронного конструктора «Знаток», чтобы помочь герою починит
Цель: создать условия для эмоционального проживания детьми образа осени через музыкальную, игровую, танцевальную и театрализованную деятельность; сформировать эстетический вкус, чувство коллективизма и бережное отношение к природе.
Автор: Карпенко Екатерина Вадимовна, Маделайнен Татьяна Александровна
Тема « Выборы» не является традиционной для дошкольного учреждения, и обусловлена, в том числе, низкой избирательной и социальной активностью населения, пониманием того, что формирование данного качества необходимо начинать с дошкольного возраста, с организации совместной общественно полезной деятельности детей и родителей.
Развивать у детей умение самостоятельно и творчески декорировать предметы.
Развивать дизайнерские умения: размещать объекты в соответствии с особенностями их формы, величины, цвета; располагать объекты на узком или широком пространстве, развивать творческие способности
В статье рассматриваются возможности использования мини-музея в образовательном пространстве дошкольной образовательной организации. Автор раскрывает значение мини-музея не только как формы знакомства дошкольников с культурным наследием, но и как особого пространства для детского исследования, экспериментирования, игровой и проектной деятельности. Представлены основные принципы создания мини-музея в ДОУ, требования к выбору экспонатов и организации экспозиции, варианты тематического наполнения, ф
Цель : формировать понятие о видах предложений по цели высказывания (повествовательные, вопросительные , побудительные), формировать умение различать предложения по цели высказывания.
Статья посвящена анализу изменений, происходящих в системе ценностей молодого поколения под воздействием современных цифровых технологий и социальных медиа. В условиях глобализации и постоянного потока информации формируются новые подходы к идентичности, коммуникации и социальным отношениям. Исследуется влияние социальных сетей на восприятие традиционных и новых ценностей, а также изменения в представлениях о карьере, успехе и личной реализации. Рассматриваются как позитивные аспекты этих трансфо
Библиотека семейного чтения в дошкольной группе — это не просто полка с книгами, а живая среда, где ребёнок встречается с текстом, а семья включается в процесс приобщения к чтению. Ниже — практическое руководство: от обустройства пространства до системы работы с детьми и родителями.
Статья посвящена актуальной проблеме социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста - формированию умения договариваться и конструктивно решать конфликты без прямого вмешательства взрослого. В статье рассматривается игровая технология "Круг решений", которая представляет собой алгоритм совместного обсуждения проблемных ситуаций в группе детей 5-6 лет.
В статье раскрываются особенности применения метафорических ассоциативных карт (МАК) и других проективных техник в работе с дошкольниками. Рассматриваются возрастные адаптации методик, чёткие этические границы (в том числе запрет на интерпретации «за ребёнка»), правила безопасности и получения согласия родителей. Представлены готовые рабочие протоколы для типичных запросов — тревожности, агрессии и адаптации, — а также простые способы фиксации результатов и альтернативные техники.
2026 год объявлен в Российской Федерации Годом единства народов России. Для школьников эта тема особенно понятна через ближайшее окружение: город, в котором они живут, учатся, общаются и ежедневно встречаются с людьми разных культурных традиций. Урок города «Кемерово — город многонациональный» построен не как лекция о национальностях, а как совместная работа о том, что помогает людям разных культур жить рядом, уважать друг друга и сохранять интерес к истории и традициям своего региона.
Основная
Патриотическое воспитание – это целенаправленный процесс воздействия на личность с целью формирования патриотизма, как качества проявляющегося в любви к своему Отечеству, служению ему. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников, процесс сложный и длительный, требующий от педагога большой личной убеждённости и вдохновения. Это весьма кропотливая работа должна вестись систематически, планомерно, во всех возрастных группах, в разных видах деятельности и по разным направлениям: воспитание любви к
Мероприятие "Родной язык - душа народа" представляет собой культурно-просветительское событие, приуроченное к Международному дню родного языка (21 февраля). Родной язык - это живая связь времен. С помощь. языка человек осознает роль своего народа в прошлом и настоящем, приобщается к культурному наследию.
Интерактивная игра – современный метод обучения, который обладает развивающей, образовательной и воспитывающей функциями. Основное обучающее воздействие оказывает дидактический материал, который заложен в каждой интерактивной игре.
все участники образовательного процесса (дети, работники ДОУ, родители) приняли участие в праздновании Юбилея детского сада; узнали историю детского сада (когда он был построен, кто стоял у истоков, о наиболее значимых достижениях педагогов и их воспитанников).
