«Методика подготовки к обязательному устному экзамену по истории через новую парадигму уроков истории» (из опыта работы учителя истории)
Автор: Мурашов Александр Юрьевич
Министерством просвещения принято решение (долгожданное) о проведении с 2027-28 учебного года обязательного устного экзамена по истории (первый шаг ухода от тестов и их негативного влияния). Перед учителями истории встала не простая задача, т.к. в последнее время гаджеты очень сильно влияют на развитие устной речи наших детей. Предлагаемая методика в значительной мере позволяет решать данную задачу.
Опубликовано: 13.04.2026
Формирование фонетических навыков учащихся на начальном этапе обучения английскому языку путем использования образных репрезентаций транскрипционных знаков
Автор: Краюхина Елена Алексеевна
Цель данной работы – показать целесообразность регулярного обращения к фонетической транскрипции в преподавании фонетики английского языка на начальном этапе. Обучение транскрипции английского языка как виду учебной языковой деятельности обеспечивает логичный и последовательный переход от звука к букве через фонетический символ. Усвоение знаков транскрипции может реализовываться с помощью образов-медиаторов - мнемонических сюжетных монохромных рисунков-раскрасок, предполагающих возможность расши
Опубликовано: 13.04.2026
Конспект открытого занятия по патриотическому воспитанию «Герои Отечества останутся в наших сердцах!»
Автор: Файдыш Татьяна Борисовна
Данный конспект направлен на расширение знаний воспитанников о героях нашего Отечества, воспитание чувства патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к историческому прошлому Родины.
Опубликовано: 13.04.2026
Волшебный телевизор
Автор: Доронина Наталья Евгеньевна
Педагогическая находка "Волшебный телевизор"будет полезна воспитателям если возникла необходимость активизировать речевую деятельность детей и улучшить их навыки общения.
Опубликовано: 13.04.2026
Тема: «Педагогическая находка: развитие мелкой моторики, познавательных способностей и навыков общения у детей 2–3 лет через лепку из солёного теста (экологичный материал)»
Автор: Горохова Любовь Николаевна
Я являюсь воспитателем ясельной группы. Возраст детей в моей группе 2-3 года. В работе с детьми этого возраста я всегда искала нестандартные методы развития. Ведь именно в этом возрасте закладывается основной фундамент дальнейшего развития. И для себя я открыла эффективный и увлекательный способ развития мелкой моторики и познавательных способностей. Моей педагогической находкой стал простой секрет — лепка из солёного теста как ежедневный тренажёр для маленьких пальчиков и для ума.
Опубликовано: 13.04.2026
Конспект логопедического занятия в подготовительной к школе группе для детей с ТНР. Тема «Звуки [К], [К’]. Буква К»
Автор: Никонова Ирина Леонидовна
На логопедическом занятии по обучению детей с тяжелыми нарушениями речи грамоте, использую игровые упражнения и различные побудительные ситуации для поддержания интереса к обучающему процессу. В коррекционно-образовательной работе формирую у детей артикуляционную базу, развиваю фонематическое восприятие, совершенствую звуковой анализ слов.
Опубликовано: 13.04.2026
Эссе на тему: «Звуковичок»: как логопедический тренажер помогает дошкольникам не стать жертвами дисграфии
Автор: Ломакина Юлия Витальевна
В эссе рассматривается проблема формирования навыков звукового анализа и синтеза у старших дошкольников с общим недоразвитием речи как ключевого условия профилактики дислексии и дисграфии в школьном обучении. Здесь представлен авторский логопедический тренажёр «Звуковичок», созданный с использованием ИКТ, и обосновывана его эффективность в коррекционной работе. Особое внимание уделяется возможностям тренажёра в индивидуализации обучения, интеграции с календарно-тематическим планированием и органи
Опубликовано: 13.04.2026
Технологическая карта урока по ОРКСЭ «Благовещение. Рождество Христово»
Автор: Ооржак Алена Борбак-ооловна
В данном уроке рассматриваются ключевые элементы содержания образования, связанные с евангельской историей. В центре изучения находятся два важнейших события христианской традиции: Благовещение (день, когда архангел Гавриил возвестил Деве Марии о грядущем рождении Спасителя) и Рождество Христово (исторические и символические аспекты события: город Вифлеем, рождение в яслях, поклонение волхвов). Особое внимание уделяется выявлению смысловой и богословской связи этих двух событий. Анализируется,
Опубликовано: 13.04.2026
Пробудить интерес к математике? Легко!
Автор: Шахов Денис Эдуардович
В данной работе описывается методика повышения познавательного интереса к математике. Приводятся конкретные методические приёмы, которые можно использовать на уроках математики, а также на занятиях спецкурса математической направленности
Опубликовано: 13.04.2026
Конспект занятия «Наши помощники — органы чувств»
Автор: Сидорова Светлана Викторовна
Конспект занятия "Наши помощники - органы чувств", дети с помощью опытов изучают свои органы чувств, делают выводы, зачем они нужны.
Опубликовано: 13.04.2026
Дифференциация шипящих и свистящих звуков у обучающихся с ОВЗ
Автор: Вертелецкая Надежда Леонидовна
Конспект логопедического занятия на тему: "Дифференциация шипящих и свистящих звуков у обучающихся с ОВЗ"
Опубликовано: 13.04.2026
Мелодии доброты: когда самоподготовка становится уроком нравственности
Автор: Сайфетдинова Елена Тулеугалиевна
Данная работа посвящена обмену опытом в проведении самоподготовки в начальной школе. Превратить самоподготовку в пространство нравственного роста: научить детей не только учиться, но и быть добрее, внимательнее друг к другу.
Опубликовано: 13.04.2026
Мастер-класс «Наше космическое путешествие»
Автор: Манченко Элеонора Николаевна
Сценарий совместной деятельности педагога, родителей и детей среднего дошкольного возраста «Наше космическое путешествие»
Опубликовано: 13.04.2026
Когда воспитатель рядом: о простых вещах, которые важны
Автор: Батарина Елизавета Владиславовна
В работе представлен практический опыт воспитателя детей 3–4 лет, основанный на создании атмосферы доверия, поддержки и эмоционального комфорта. Описываются простые, но эффективные педагогические приёмы: утренние ритуалы, игровые формы общения, способы мягкого разрешения конфликтов и формирования навыков общения. Особое внимание уделяется совместному проживанию эмоциональных ситуаций с детьми и развитию у них уверенности в себе. Представленный опыт может быть полезен педагогам дошкольного образов
Опубликовано: 13.04.2026
Проект «Маленькими сердцами большое дело»
Автор: Поселенова Ирина Александровна
Данный проект рассматривает волонтерскую деятельность не просто как серию акций,а как эффективный инструмент формирования личности ребенка. Главная педагогическая идея заключается в переходе от теории к практике.Воспитатель создает ситуации где ребенок сам проявляет инициативу и ответственность.Дети приобретают навык социального взросления и могут почувствовать себя взрослыми и нужными для других людей.Педагог сплачивает группу и вовлекает родителей.Добрые дела-увлекательные занятия,которые объе
Опубликовано: 13.04.2026
Индивидуальный проект в ДОУ с инновационными методами
Автор: Ахметзянова Алия Наильевна
В этой статье рассматриваются инновационные подходы при составлении индивидуального проекта.
Опубликовано: 13.04.2026
Образ и мысль
Автор: Зиятдинова Гузаль Альбертовна
Технология "Образ и мысль" помогает детям описывать картинки, составлять рассказ и развивает монологическую связную речь детей.
Опубликовано: 13.04.2026
Использование инструментов поддерживающего оценивания в работе с дошкольниками с нарушением речи
Автор: Старухина Елена Владиславовна
В работе рассматривается влияние поддерживающего оценивания на эффективность коррекции речи у дошкольников. Через наглядную демонстрацию роста и механизмы самооценки у детей формируется осознанное желание совершенствовать свою речь. Представленные педагогические практики не только помогают в исправлении речевых дефектов, но и развивают психологическую готовность к школе, формируя субъектную позицию ребенка и веру в свои возможности.
Опубликовано: 13.04.2026
Творческая мастерская старших дошкольников по росписи природного камня в рамках изучения культуры Севера
Автор: Савицкая Оксана Андреевна
В старшей группе, мы большое внимание уделяем природе Родного края, изучаем животный и растительный мир нашего региона. Знакомим детей с элементами северной росписи. А продуктивная деятельность способствует закреплению полученного материала. Именно поэтому я решила применять роспись природного камня в занятиях познавательного цикла и в совместной деятельности, тем самым развивать интерес детей к Северному краю.
Опубликовано: 13.04.2026
НОД в старшей группе «День космонавтики». Интегрированное занятие речевое развитие и окружающий мир
Автор: Королева Валентина Петровна
формирование представлений о празднике «Дне космонавтики», элементарных представлений о космосе, о первом полете в космос.
Опубликовано: 13.04.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера