Нравственно-патриотическое воспитание детей – одна из основных задач дошкольного образовательного учреждения.
Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности со всем окружающим миром, и желание сохранять, приумножать богатство своей Родины.
Показать детям общественную значимость праздника – День знаний; доставить радость, создать веселое праздничное настроение; развивать самостоятельность и инициативу, художественно – эстетический вкус; воспитывать аккуратность, дружелюбие и заботливое отношение к людям.
Современный этап развития дошкольного образования характеризуется быстрым темпом внедрения различных технологий в практику детских садов, где педагоги стремятся использовать инновационные подходы и принципы построения предметно-игрового, развивающего пространства. Правильно организованная предметно-развивающая среда предоставляет каждому ребенку равные возможности для всестороннего развития.
Данное логопедическое занятие проводится после изучения первоклассниками гласных букв. Занятие направлено на предупреждение оптической дисграфии. Ученики должны понимать и различать суть понятий «звук-буква», «элемент буквы», «слог», «слово», «гласный», определять место звука в слове.
Занятие по математике в младшей группе на тему "Большой, маленький" было проведено в целях закрепления умения различать контрастные по величине предметы, используя при этом слова большой, маленький.
Отправляю сценарий библиотечного урока для знакомства классов с библиотекой. Так же к сценарию, дополнительно отправляю материал фотографии прошедшего мероприятия.
Технологические карты, включают в себя разнообразные формы и методы работы с детьми старшего дошкольного возраста.
Идея, лежащая в основе собранных в комплекте занятий, заключается в приобщении дошкольников к истории, культуре, социальной жизни родного города. Знакомясь с родным городом, его достопримечательностями, ребенок учится осознавать себя живущим в определенный временной период и в то же время приобщаться к богатствам национальной и мировой культуры.
Успешность развития дошкольников пр
Данное занятие было разработано для учеников на время каникул. Основная цель – привить детям интерес к изучению сложного предмета за счет средств ИКТ. В настоящее время ученики очень загружены уроками, курсами, факультативами. В каникулы я решила немного их «расслабить». Поэтому в качестве урока я решила взять небольшое занятие по геометрии, где будут объединяться: творчество, смекалка и знания геометрии.
Свое занятие я решила назвать «Геометрия вокруг нас». Всего в нем 6 блоков: тест, задание 1
Необходимость эффективного решения проблем обучения, воспитания и развития детей, адресного решения проблем социально уязвимых категорий детей, а также проблем, обусловленных вызовами и рисками социальной среды, ставит перед общеобразовательной организацией задачу активного участия специалистов психолого-педагогического профиля в реализации программ развития предметных, метапредметных и личностных образовательных результатов, участия этих специалистов в разработке программ воспитания и социализац
Конспект занятия в средней группе детского сада: "Наши зубки".
Цель: Продолжать комплекс занятий по развитию самооценки через формирование самосознания дошкольников.
Задачи:
1. Привитие навыков личной гигиены.
2. Познакомить дошкольников с вредными и полезными привычками для зубов.
3. Развивать мелкую моторику, продолжать учить приемам аппликации.
4. Развивать у детей смекалку, зрительную память, мышление.
5. Активизировать речь, умение аргументировать свои высказывания, рассуждать, до
Тема занятия: Развитие слухоречевых процессов и навыков рассказывания в логопедическом занятии с применением предметов народного творчеств Характеристика группы: В подготовительной группе всего 30 человек, из них 16 мальчиков и 15 девочек. Возраст детей от 6 до 7 лет. Большая часть детей подготовительной группы находятся в едином коллективе с первой младшей группы и 3 человека со старшей группы. Атмосфера в детском коллективе доброжелательная, позитивная. Преобладают партнерские взаимоотношения и
В данной методической разработке представлены технологии сохранения и стимулирования здоровья, которые способствуют развитию и запуску речи детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Возрастная аудитория: 5-7 лет.
Методическая разработка адресована учителям-логопедам, воспитателям, родителям.
Мероприятие направлено на изучение периода жизни детей во время ВОВ, формирование собственной жизненной позиции и личностного эмоционального отклика, через воспроизведение музыкально-литературной композиции. Применение данного материала может быть использовано на уроках мужества, на встречах и концертах, посвящённых Дню Победы, Дню памяти и скорби (22 июня) и другим памятным военным датам.
Сценарий может быть использован музыкальным руководителем, воспитателями для проведения праздника в ДОУ.
Цель: создание праздничного настроения.
Задачи:
- Побуждать детей активно участвовать в песнях, играх, танцах.
- Развивать выразительность речи, музыкально-двигательные способности и творческую самостоятельность детей.
Данная организованная образовательная деятельность разработана для детей старшего дошкольного возраста. Основные задачи: уточнить знания детей основных признаков времен года; развитие речи через пальчиковые игры; развивать целенаправленность действий, умение доводить начатое дело до конца. Перед детьми ставится проблема- помочь Деду Морозу и Снегурочке понять : "Что такое лето". Увидеть цветы и солнышко. В процессе игр, выполнения заданий , решаются поставленные перед педагогом задачи. Дети с
