Использование логико-смысловой модели в календарно-тематическом планировании ДОО
Автор: Малахова Елена Владимировна
В статье рассказывается об использованиии логико-смысловой модели при организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста. Модель формирует предпосылки школьного обучения, способствует развитию функционально грамотной личности, познавательно-исследовательской деятельности и коммуникативных навыков.
Опубликовано: 12.12.2021
Творческий проект по развитию речи в подготовительной группе «Пчёлки» на тему «Развитие речи детей старших дошкольников»
Автор: Колесникова Лариса Викторовна
Проект направлен на - развитие познавательных, коммуникативных способностей детей на основе устного народного творчества; - воспитание интереса к устному народному творчеству с помощью сказок; - развитие внимания к языку, средствам речевой выразительности. Реализация проекта способствовала развитию способностей и творческого потенциала детей, единой линии развития ребенка на этапах дошкольного и начального школьного детства.
Опубликовано: 12.12.2021
Звуковые системы родного и иностранного языков
Автор: Зайнутдинова Алина Раисовна, Гатауллина Разина Фархатовна
На территории Российской Федерации весьма распространенным явлением становится билингвизм. В современном языкознании сложилась такая точка зрения, при которой имеется определенная разница между преподаванием родного и иностранного языка. Особое значение имеет фонетическая составляющая, опирающаяся в первую очередь на артикуляционные особенности каждого языка. По мнению Л.В. Щербы, сравнение языков делает человека внимательным к тончайшим нюансам мысли; овладение другим языком - это освобожден
Опубликовано: 12.12.2021
Образовательный проект «Нетрадиционные техники рисования в детском саду»
Автор: Овчинникова Светлана Евгеньевна
Известно, немало важную роль в развитии психических процессов играет ранний возраст. Наиболее значимым и актуальным в данном возрасте является рисование. Рисование – очень интересный и в тоже время сложный процесс. Используя различные техники рисования, в том числе и нетрадиционное рисование воспитатель прививает любовь к изобразительному искусству, вызывает интерес к рисованию. В детском саду могут использоваться самые разнообразные способы и приемы нетрадиционного рисования. Многие ученые счита
Опубликовано: 12.12.2021
Терроризм – угроза обществу
Автор: Хуснутдинова Эндже Танзилевна
Предмет: ОБЖ (УМК «Перспектива») Класс: 4 класс Тип урока: урок открытия новых знаний
Опубликовано: 12.12.2021
Интегрированный урок по математике и музыке (3 класс)
Автор: Иванова Людмила Георгиевна, Лебеденко Анжела Алексеевна
Данный интегрированный урок по математике и музыке - это авторская разработка, целью которой является усиление межпредметных связей, содействие снижению перегрузок обучающихся, расширение сферы получаемой информации, подкрепление мотивации обучения. Урок разработан в соответствии с требованиями, предъявляемыми к современному уроку в рамках реализации ГОС НОО, с учетом возрастных особенностей школьников. Данный урок является уроком закрепления изученного материала по разделу «Внетабличное умножени
Опубликовано: 12.12.2021
Дистанционный урок по географии 6 класса «Влияние человека на биосферу»
Автор: Майорова Наталия Владимировна
Цели и задачи урока имеют обучающий характер, соответствуют предъявленному предметному материалу, способствуют воспитанию ответственного и бережного отношения к окружающей среде. По моему мнению, они являются конкретными, понятными для ученика. Содержание деятельности учителя и ученика отражено на каждом этапе проведения урока (см. план-конспект). Просмотр урока подтверждает, что каждый структурный мной осмыслен . Авторская презентация «Человек и биосфера» с интерактивными ссылками на и
Опубликовано: 12.12.2021
Методическая разработка на тему: «Роль игровых средств во всестороннем развитии детей дошкольного возраста»
Автор: Кудинова Наталья Олеговна
Актуальность исследовоания. Теория и практика игры включает в себя комплекс различных проблем и вопросов. Происхождение и сущность игры, ее структура и содержание, виды игр и их значение, методика руководства и многое другое служат предметом глубокого изучения психологов и педагогов. В детском саду обучение и воспитание успешно может быть обеспечено при организации игровой деятельности детей. Игра затрагивает все стороны личности ребенка: она требует активной работы мысли и трудовых умений, богат
Опубликовано: 12.12.2021
Удивительный мир насекомых
Автор: Аспиева Аза Башировна
Предоставляю план открытого урока по окружающему миру на тему : "Удивительный мир насекомых"
Опубликовано: 12.12.2021
Методическая разработка в средней группе по математике на тему «Больше-меньше»
Автор: Ирина Викторовна Снегирева
Учить сравнивать предметы по величине (в пределах 5) раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности.
Опубликовано: 12.12.2021
Коррекция речи детей дошкольного возраста средствами игровых технологий (создание игровых пособий)
Автор: Шитвина Марина Николаевна
Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что за последние годы практика показывает рост количества детей с речевыми нарушениями. Игра побуждает к речевому общению друг с другом, развитию речи дошкольников.
Опубликовано: 12.12.2021
Мини-музей, как средство формирования экологической компетенции у детей старшего возраста
Автор: Чибисова Елена Владимировна
Мини-музей в детском саду можно рассматривать как особый вид детского музея, который располагается непосредственно в дошкольном учреждении. В данной статье мы убедимся в эффективности мини-музея, как средства формирования экологической компетенции у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 12.12.2021
Виртуальная экскурсия
Автор: Медникова Дарья Владимировна
Данная Виртуальная экскурсия предназначена для использования в работе воспитателям детских садов. Она позволит познакомить детей с некоторыми достопримечательностями родного города: скульптурными изоблажениями животных Санкт-Петербурга.
Опубликовано: 12.12.2021
Обобщение по теме «Союзы» (Остров Союз)
Автор: Герейханова Сельмират Идрисовна
Союз как служебная часть речи; группы союзов; функции союзов в предложении и тексте
Опубликовано: 12.12.2021
Авторская программа «Волшебный мир STEKLOGRAM 3D»
Автор: Ломова Юлия Юрьевна
В.А. Сухомлинский В возрасте 3-4 лет любой малыш –это индивид, готовый к собственному пути развития. Малыши этого возраста воспринимают художественную образовательную деятельность как изучение чего-то нового или как опыт чего-то необычного или интересного. Рисуя, дети ощущают себя независимыми, познают таинство выбора композиции, радость исследования, творческое возбуждение-все то, что составляет загадку творчества. Когда малыш рисует красками, карандашами, фломастерами, мелками, дела
Опубликовано: 12.12.2021
Проектная деятельность школьников с расстройством аутистического спектра (вариант 8.3), обучающихся в 1 дополнительном классе
Автор: Сметанина Юлия Николаевна
В статье кратко рассматривается опыт внедрения метода проектов при обучении первоклассников с расстройством аутистического спектра (на примере проекта "Лиственные деревья вокруг нас").
Опубликовано: 12.12.2021
Сценарий спортивного развлечения в старшей группе «Осенние веселые старты»
Автор: Седых Елена Борисовна, Распопова Галина Владимировна
Сценарий спортивного развлечения в старшей группе «Осенние веселые старты», целью которого является формирование у детей начального спортивного представления о здоровом образе жизни.
Опубликовано: 12.12.2021
Внеклассное мероприятие «День урожая»
Автор: Морозова Мария Александровна
Внеклассное мероприятие "День урожая" направлено на закрепление знаний у детей об осени, грибах и овощах. Длительность мероприятия 30 минут. Участие сказочного героя (Бабы Яги), способствует активизации активности детей, появлению интереса, яркий момент способствует лучшему усвоению знаний.. Отгадывание загадок, игры помогают развивать у детей смекалку, внимательность, умение быстро мыслить.
Опубликовано: 12.12.2021
Дети в цифровом обществе» Внеклассное мероприятие «Сказка о рыбаке, рыбке и мобильном интернете
Автор: Плискунова татьяна Анатольевна
У детей в современном обществе быстро формируется интернет-зависимость не менее страшная, чем алкогольная и наркотическая. Не имея возможность играть в любимую игру, ребенок становится агрессивен или же у него проявляются признаки депрессии. У таких детей наблюдается потеря интереса к учебе и социальным взаимодействиям. Их актуальные смыслы протекают в виртуальной плоскости изменяя мышление, восприятие и саму структуру личности. Это очень страшно! А как издревле известно, самый лучший способ бор
Опубликовано: 12.12.2021
Конспект НОД по рисованию «Зелёная травка»
Автор: Легкая Марина Сергеевна
Для достижения поставленных целей и задач в работе, я использую, доступные для детей дошкольного возраста, нетрадиционные техники рисования.
Опубликовано: 12.12.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера