Дидактическая игра «Огородник» для детей 6-7 лет
Автор: Михайлова Светлана Николаевна
Дидактическая игра "Огородник" предназначена для детей 6-7 лет с целью формирования элементарных математических представлений по закреплению состава числа в пределах 10, формированию умения раскладывать число на два меньших числа и составлять из двух меньших чисел большее в пределах 10 на наглядной основе.
Опубликовано: 10.12.2021
Методическая разработка педагогического мероприятия с детьми среднего дошкольного возраста с исполльзованием технологии «План—дело—анализ»
Автор: Гладская Алла Витальевна
Технология «План – дело - анализ» дает возможность развивать познавательную инициативу дошкольника, быть им активными в выборе содержания своего образования, что позволяет реализовать на практике принципы ФГОС ДО. Основная идея представленного мероприятия состоит в том, что обучение, главным образом, проходит именно в выбранных детьми видах деятельности. Детям предлагается тема, основанная на их интересах, потребностях. Дети подключаются к принятию решения о том, что они хотят изучать и с кем о
Опубликовано: 10.12.2021
Интерактивная платформа «Oodlű» — шаг к созданию цифровой развивающей образовательной среды ДОО
Автор: Константинова Ирина Станиславна
Интерактивные дидактические онлайн игры
Опубликовано: 10.12.2021
Доклад с презентацией из опыта работы для педагогов «Реализация дополнительного образования детей дошкольного возраста в условиях перехода на федеральный государственный образовательный стандарт»
Автор: Зюзина Гузель Рафкатовна, Дудник Наталья Юрьевна
В данной статье рассматривается вопрос реализации дополнительного образования детей дошкольного возраста в условиях перехода на федеральный государственный образовательный стандарт. Целью статьи является освещение основных современных подходов к развитию физической активности дошкольников посредством организации в ДОУ дополнительного образования дошкольников в контексте ФГОС. В статье автор акцентирует внимание на том, что большое значение для развития дошкольника имеет организация системы дополн
Опубликовано: 10.12.2021
Методические рекомендации по разделу «Особенности организации оздоровительно–воспитательной работы с детьми дошкольного возраста (2-7лет) в форме оздоровительно-воспитательного, оздоровительно– познавательного геокешинга»
Автор: Портнова Татьяна Александровна
Инновационным направлением в реализации технологии «Здоровый дошкольник» Егорова Б.Б., стала интеграция данной технологии с технологией оздоровительно-познавательного геокешинга
Опубликовано: 10.12.2021
Конспект непосредственно образовательной деятельности Образовательная область: познавательное развитие. Тема НОД: «Стульчик для Мишутки»
Автор: Исаченко Виктория Олеговна
Данное занятие проводилось с группой детей младшего дошкольного возраста
Опубликовано: 10.12.2021
Секреты настоящего урока
Автор: Пахомова Наталья Александровна
Настоящий урок- тот , где царит творческая обстановка, взаимоотношения и юмор, где ученики охотно вступают в диалог с учителем и друг с другом, где дети стремятся думать.
Опубликовано: 10.12.2021
Дистанционное общение с семьями воспитанников ДОО
Автор: Бирюкова Наталья Валерьевна
В статье обобщен опыт взаимодействия с семьями воспитанников в дистанционном формате. Данный формат общения обусловлен не только пандемией коронавируса, но и интенсивным развитием ИКТ-технологий, которые все чаще помогают педагогам в работе. Автор делится идеями, которые были успешно внедрены в образовательный процесс и дистанционные формы взаимодействия, наряду с традиционными, приносят положительные результаты в консолидации усилий ДОО и семьи в развитии и воспитании дошкольников.
Опубликовано: 10.12.2021
Нестандартный спортивный инвентарь — средство развития двигательной активности детей
Автор: Эйрих Татьяна Сергеевна
Нестандартный спортивный инвентарь
Опубликовано: 10.12.2021
Конспект занятия в старшей группе компенсирующей направленности по лексической теме «Зимующие птицы»
Автор: Патрикеева Лариса Ивановна
Занятие в старшей группе компенсирующей направленности по лексической теме «Зимующие птицы»
Опубликовано: 10.12.2021
Нестандартные приёмы развития мелкой моторики рук
Автор: Семёнова Оксана Александровна
Педагогические секреты работы с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 10.12.2021
Военно–профессиональная ориентация воспитанников нахимовского Военно–Морского Училища
Автор: Савинов Алексей Николаевич
В статье рассматриваются наиболее эффективные формы военно-профессиональной ориентационной работы с нахимовцами – воспитанниками 2 учебной роты, способствующие их самоопределению и становлению на пути к профессии военно-морского офицера.
Опубликовано: 10.12.2021
Урок для обучающихся 5 класса с УО «Имена существительные второго склонения»
Автор: Цветкова Ирина Юрьевна
Урок предназначен для обучающихся 5 класса с умственной отсталостью. Материал разработан с учетом возрастных и интеллектуальных возможностей детей конкретного класса.
Опубликовано: 10.12.2021
Использование инновационных технологий в музыкально-ритмической деятельности с детьми дошкольного возраста
Автор: Меледиолова-Мелустинова Юлия Сергеевна
Одна из важнейших музыкальных способностей дошкольников, без которой практически невозможна никакая музыкальная деятельность- это чувство ритма. Ритм- первооснова музыки. В данной статье говорится о применении современных технологий на музыкальных занятиях для формирования ритмического слуха.. Для повышения интереса детей к музыкальным занятиям используются разнообразные музыкально-ритмические игры.
Опубликовано: 10.12.2021
Методическая разработка по проектной деятельности «Саквояж историй или сторителлинг»
Автор: Лихацкая Евгения Александровна
Углубленно работая по теме познавательного развития детей, я увидела, что данная тема очень благоприятна не только для активизации познавательной деятельности дошкольников, но и для развития навыков развития речи и речевого взаимодействия. Сказка и использование технологии сторителлинг помогает не только развить речь ребёнка, но и помогает эффективно и эффектно донести информацию, развивает их коммуникативные умения и способности к моделированию ситуаций, способствует приобретению опыта ведения
Опубликовано: 09.12.2021
Мастер-класс «Использование технологий дистанционного обучения в образовании»
Автор: Светлана Александровна Мяснова
Для проведения мастер-класса был создан сайт «Мастер-класс «Использование технологий дистанционного обучения в образовании» с помощью конструктора сайтов Wix.com. На сайте представлены разделы: «Дистанционное обучение», «Цифровые ресурсы», «Из опыта работы», «Выводы», где учителя могут изучить материалы, созданные с помощью различных цифровых ресурсов; познакомиться с ресурсами, которые позволяют общаться с детьми, учителями, родителями дистанционно; попробовать создать интересный материал для уч
Опубликовано: 09.12.2021
Внедрение дистанционных технологий обучения в образовательный процесс
Автор: Макарова Светлана Павловна
Дистанционное обучение – это технология, позволяющая преодолевать многие проблемы и открыть границы, дающие возможность любому современному человеку, независимо от места проживания, гражданства, национальности, получить качественное образование.
Опубликовано: 09.12.2021
Методика проблемного обучения в условиях информационного общества
Автор: Садыков Риза Рефатович
В работе освещаются проблемы педагогики на современном этапе, а также дается характеристика методики проблемного обучения в условиях активного применения информационно-коммуникационных технологий на уроках
Опубликовано: 09.12.2021
Интерактивная дидактическая игра «Моя Якутия»
Автор: Поротова Варвара Егоровна
Ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте является игра. Игра для ребенка увлекательна. Детские развивающие игры – это прекрасный способ сделать процесс обучения ребёнка увлекательным и более эффективным. Интерактивные игры позволяют делать образовательную деятельность с детьми дошкольного возраста более интересной, наглядной и увлекательной. Разработанная нами дидактическая интерактивная игра сочетает в себе занимательность, эмоциональность с активным применением знаний в
Опубликовано: 09.12.2021
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера