Использование комиксов как средства повышения мотивации при обучении иностранному языку (в том числе детей с ОВЗ)
Автор: Фролова Анна Викторовна
В статье рассматривается проблема снижения учебной мотивации при изучении иностранного языка в условиях современного информационного общества. Автор анализирует феномен «клипового мышления» у обучающихся и предлагает использовать комиксы в качестве эффективного инструмента визуализации учебного материала. Особое внимание уделяется потенциалу комиксов для развития коммуникативных навыков, расширения словарного запаса и снятия языкового барьера, в том числе в работе с детьми, имеющими ограниченные
Опубликовано: 01.03.2026
«Лего-сказка»: мой секрет превращения занятия в приключение
Автор: Головко Юлия Петровна
Аннотация. В статье представлен авторский педагогический прием «Лего-сказка», используемый в работе с дошкольниками. Раскрывается методика сочетания мягких модулей (для создания крупных построек) и конструктора Лего (для фигурок героев) при изучении русских народных сказок. Описывается опыт применения данного приема, его влияние на развитие мелкой и крупной моторики, связной речи, коммуникативных навыков и социализацию детей. Автор, студентка Пензенского государственного университета и начинающий
Опубликовано: 01.03.2026
Голос Родины… Патриотизм через призму искусства
Автор: Гармашова Наталья Геннадьевна
Актуальность методической разработки состоит в том, что урок способствует воспитанию гражданской позиции учащихся через знакомство с историческим прошлым и настоящим России. Большое значение играет осведомлённость педагога как в классической, так и в современной музыке. Одним из важных преимуществ является разработанный план урока, универсально применимый в любом общеобразовательном учреждении или учреждении дополнительного образования.
Опубликовано: 28.02.2026
Конспект занятия по конструированию во второй младшей группе «Волшебный теремок: строим дом дружбы»
Автор: Балачкина Надежда Ивановна
Цель: Создание условий для развития конструктивных умений детей через игровую ситуацию «спасения сказочных героев», формирование умения строить устойчивый домик из кирпичиков и кубиков.
Опубликовано: 28.02.2026
Эффективные практики обучения с ТМНР
Автор: Литвинова Ольга Александровна
В статье рассматриваются особенности обучения детей с трудностями умственного и нервно-психического развития (ТМНР). Обоснованы подходы и методы, направленные на адаптацию образовательного процесса к индивидуальным потребностям таких детей. Представлены рекомендации по созданию поддерживающей и развивающей среды, а также примеры эффективных педагогических практик, способствующих повышению уровня усвоения знаний и социализации учащихся с ТМНР.
Опубликовано: 28.02.2026
Система организации образовательного процесса по обучению иностранного (немецкого) языка в объединении «Школа «Юный иностранец»
Автор: Юденко Татьяна Викторовна
Изменения, произошедшие в нашем обществе за последние годы: открытие границ, расширение научно-деловых и культурных контактов, распространение средств массовой информации, огромный объем научно-технической информации - все это явления нашего времени, с которыми нельзя не считаться. Поэтому углубленное изучение иностранного языка детьми актуально - это приобщает детей к культуре народа другой страны, помогает глубже понять свою собственную культуру, способствует социализации личности ребен
Опубликовано: 28.02.2026
Конспект Всероссийского открытого урока культуры безопасности, приуроченный к празднованию Всемирного дня гражданской обороны
Автор: Гуляева Светлана Владимировна
Вашему вниманию представлен конспект Всероссийского открытого урока культуры безопасности, приуроченный к празднованию Всемирного дня гражданской обороны, в задачи которого входит ознакомить обучающихся с историей возникновения Гражданской обороны в России, функциями ГО, с руководством ГО, с сигналами ГО и действиями населения в мирное и военное время; закрепить правила поведения в экстремальных ситуациях; способствовать формированию у обучающихся серьезного отношения к собственной жизни и безопа
Опубликовано: 28.02.2026
Смена деятельности - лучший отдых. Игры с песком на световом столе во время логопедических занятий
Автор: Бабичкина Ирина Алексеевна
В своем эссе, я хотела бы рассказать о важности смены деятельности на логопедическом занятии, будь то занятие по постановке звука, по обучению грамоте или по развитию лексико-грамматических категорий. Все мы знаем, что дети могут устать от выполнения артикуляционных упражнений, от повторения рифмовок и слоговых цепочек, от заданий по обучению чтению и т.д. У ребят теряется интерес, падает концентрация внимания, и верным решением в такие моменты является смена деятельности. Моими верными помощник
Опубликовано: 28.02.2026
Точка решения
Автор: Кольпиков Александр Евгеньевич
В эссе представлен практический педагогический опыт применения авторского метода «Точка решения» на уроках ОБЗР в 8 классе. Метод основан на моделировании жизненных ситуаций с необходимостью осознанного выбора и направлен на формирование у обучающихся навыков безопасного поведения через личное вовлечение и анализ последствий принятых решений. Описанный подход способствует развитию критического мышления, ответственности и способности прогнозировать риски. Представленная педагогическая находка може
Опубликовано: 28.02.2026
Использование игры «БлицУМ» для эффективности в изучении таблицы умножения
Автор: Клименко Валентина Васильевна
Правила игры БлицУМ умножение. Игра блицум позволит обучающемуся с нуля выучить таблицу умножения в игровой форме. Игра простая, но очень эффективная, в комплект входит: инструкция, 100 карточек.
Опубликовано: 28.02.2026
Рабочий лист: «Страны Европы»
Автор: Кузина Дарья Сергеевна
Данный рабочий лист помогает всестороннему усвоению у школьников темы «По странам Европы»
Опубликовано: 28.02.2026
Путешествие по Киевской Руси
Автор: Селиванова Ирина Николаевна
Повторительно-обобщающий урок по теме «КиевскаяРусь.Итоги и значение в истории России»
Опубликовано: 28.02.2026
Как помочь семиклассникам не путать высоты, медианы и биссектрисы треугольника?
Автор: Железнов Александр Александрович
Эссе посвящено проблеме поверхностного усвоения семиклассниками геометрических понятий — высот, медиан и биссектрис треугольника — и предлагает практический подход к её решению через межпредметную интеграцию математики и технологии.
Опубликовано: 28.02.2026
Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность
Автор: Кушнарева Наталья Сергеевна
Предмет: математика, 1класс УМК: "Школа России" Тип урока: урок "открытия" нового знания на основе деятельностного обучения
Опубликовано: 28.02.2026
Литературное чтение - 2 класс Тема: С.В. Михалков «Мой щенок»
Автор: Шипилова Марина Геннадьевна
Цели: учить выразительному чтению, воспитывать любовь к животным, учить заботиться о них, развивать устную речь учащихся, творческие способности.
Опубликовано: 28.02.2026
Развитие компетенций самоанализа у будущих специалистов сферы дополнительного образования посредством рефлексивных практик
Автор: Янкина Марина Николаевна
Рефлексивные практик выступают как инструмент формирования навыков профессионального самоанализа будущих специалистов в области дополнительного образования. Они помогают критически анализировать свои действия, достижения и перспективы профессионального развития. Особое внимание уделяется творческим рефлексивным техникам и приемам визуализации в процессе рефлексии.
Опубликовано: 28.02.2026
Рабочий лист как эффективный инструмент на уроках литературы
Автор: Калинина Наталья Вячеславовна
Современный урок литературы требует от педагога не только глубокого знания предмета, но и владения эффективными методиками, способными пробудить у школьников живой интерес к художественному тексту, развить аналитическое мышление и навыки самостоятельной работы. Одним из таких инструментов, доказавших свою результативность, стал рабочий лист — дидактическое пособие, позволяющее структурировать познавательную деятельность учащихся и сделать процесс изучения литературы более осмысленным и увлекатель
Опубликовано: 28.02.2026
Сценарий внеурочного занятия «Разговоры о важном». Тема: «Россия – страна победителей. Ко Дню героев Отечества»
Автор: Минеева Наталья Ивановна
Материал может быть использован на воспитательных занятиях с учащимися специальной (коррекционной) школы, детьми с ОВЗ. Занятие также может быть проведено дистанционно, на одной из обучающих электронных онлайн-платформ, с применением видеосвязи. Материал включает в себя региональный компонент: информацию о героях-современниках Республики Коми.
Опубликовано: 28.02.2026
Волшебство педагогической сказки: путь к гармонии через движение воспитательный смысл и применение интерактивных технологий
Автор: Глущенко Алена Сергеевна
В рассказе-эссе рассматривается оригинальность авторской методической разработки «Цветок мира», как инновационной образовательной технологии, интегрирующей методы сказкотерапии, кинезиологии и инновационных технологий способствующих комплексному развитию детей дошкольного и младшего школьного возраста в том числе имеющих ограниченные возможности здоровья. Методологическая основа разработки базируется на интеграции традиционных методов работы и современных технологий, что обеспечивает реализацию
Опубликовано: 28.02.2026
Занятие по адаптации пятиклассников «Здравствуйте, это я!»
Автор: Работинская Татьяна Ивановна
Переход с 5 класс предъявляет повышенные требования к интеллектуальному и личностному развитию учащихся, к степени сформированности учебных умений. к способности саморегуляции, развитию коммуникативных навыков Адаптации учащихся в среднем звене способствует проработка потенциально проблемных сфер школьной жизни. Общение с педагогами -одна из таких зон. Преодолению трудностей общения помогает работа по сплочению звена школьной жизни "ученик - учитель". Шагом к решению проблемы может стать данн
Опубликовано: 28.02.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера