Использование нейроигр и упражнений в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Андреева Лейсана Гарафутдиновна
В данной статье рассказывается об эффективности использования нейроигр и упражнений в работе с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 29.10.2025
Строчная буква «с»
Автор: Глазырина Ирина Ивановна
Технологическая карта урока обучения письму по теме: "Строчная буква с". Урок изучения нового материала. УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого «Школа России»
Опубликовано: 29.10.2025
Педагогический проект в старшей группе «Знакомство с производственными процессами ЗАО «Сернурский сырзавод»
Автор: Рыбакова Алевтина Петровна
Актуальность: профессии, связанные с производством молока и молочных продуктов в наше время считается не престижными профессиями, но являются очень востребованными.
Опубликовано: 29.10.2025
Внеклассное профориентационное мероприятие «PRO-Формула: Уравнение твоего успеха»
Автор: Шевырина Дарья Михайловна
Данное внеклассное мероприятие представляет собой интерактивную деловую игру-квест, направленную на осознанный выбор профессии учащимися 9-х классов. В основе сценария лежит классическая формула «ХОЧУ-МОГУ-НАДО», которая переработана в увлекательный формат последовательного прохождения командных «станций». Ключевые особенности и инновационность: - Активная позиция ученика: Мероприятие построено не на лекционном материале, а на практической деятельности. Учащиеся самостоятельно исследуют свои ин
Опубликовано: 29.10.2025
Игры, стимулирующие социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста
Автор: Сенина Юлия Михайловна, Польянова Валентина Петровна
В опыте работы представлены виды игр для дошкольников, которые направлены на развитие социально-коммуникативных навыков.
Опубликовано: 29.10.2025
Конспект интегрированной образовательной деятельности для детей средней группы «Живая и неживая природа»
Автор: Калинина Людмила Владимировна, Семенченко Елена Сергеевна
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме «Живая и неживая природа». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с окружающим миром, учим детей видеть основные признаки живой и неживой природы, формируем умения отличать и находить признаки отличия природы живой от неживой, происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и мелкой моторики. Занятие включает развивающие задания с применение
Опубликовано: 29.10.2025
Формирование финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации
Автор: Артеменко Людмила Борисовна
Финансовая грамотность закладывает с детства. Финансово грамотные люди выбирают стратегии поведения, наиболее отвечающие финансовой системе страны.
Опубликовано: 29.10.2025
STEM – набор «Робомышь», как эффективное средство развития логического мышления у детей с ОВЗ
Автор: Гудкова Елена Васильевна
Эффективное использование STEM-набора "Робомышь" в работе с детьми ОВЗ. Использование в педагогической практике набора «Робомышь» с детьми ОВЗ будет способствовать решению многих задач: повышение мотивации и индивидуализации обучения детей, развитие их творческих способностей и создание благоприятного эмоционального фона, развитие психических процессов, необходимых для интеллектуальной и речевой деятельности.
Опубликовано: 29.10.2025
Дидактическая игра для детей младшего дошкольного возраста «Лесная полянка»
Автор: Королева Светлана Евгеньевна
Данное пособие направленно: - на формирование элементарных математических представлений - развитие познавательного интереса - развитие речи, сенсорное развитие - развитие зрительного восприятия, самостоятельности.
Опубликовано: 29.10.2025
Использование технологии синквейн в работе с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности
Автор: Смирнова Юлия Васильевна, Никитина Татьяна Владимировна
В статье раскрываются возможности использования инновационной технологии «синквейн» в коррекционно-развивающей работе с детьми подготовительной группы. Представлены дидактические и коррекционные задачи, этапы обучения, конкретные примеры синквейна по лексическим темам. Материал будет полезен учителям-логопедам, воспитателям логопедических групп.
Опубликовано: 29.10.2025
Игровые технологии как средство успешной адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада
Автор: Смирнова Карина Сергеевна, Ерофеевская Ирина Евгеньевна
Чтобы на первоначальном этапе избежать осложнений в начале процесса адаптации и обеспечить оптимальное ее течение, взрослому необходимо помочь ребенку постепенно привыкнуть к условиям детского сада. Для реализации задачи по успешной адаптации предлагаются мероприятия в форме игровых сюжетов по освоению социального пространства, которые включают подвижные игры, музыкально-ритмические движения с речевым сопровождением, игровые упражнения.
Опубликовано: 29.10.2025
Проектно-исследовательская деятельность, как компонент в развитии глобальных компетенций учеников
Автор: Воронина Александра Валерьевна
Проектно-исследовательская деятельность — это не просто «компонент» образования. Это философия, которая позволяет учителю перестать быть простым транслятором знаний и стать «инженером человеческих душ». Разрешать ошибаться, создавать сложные задачи, поддерживать в трудную минуту и наблюдать, как из его рук сходят те самые герои, которые изменят будущее. В этом и заключается высшая цель развития глобальных компетенций.
Опубликовано: 29.10.2025
Использование искусственного интеллекта на уроках литературы
Автор: Бойко Анна Юрьевна
Аннотация. В статье рассматривается использование искусственного интеллекта (ИИ) на уроках литературы, его возможности для углубленного анализа текстов и персонализированного обучения. Обсуждаются преимущества и ограничения применения ИИ в образовательном процессе, примеры успешного внедрения технологий на практике. Статья включает рекомендации для учителей по интеграции ИИ в учебный процесс. Ключевые слова: искусственный интеллект, литература, образовательный процесс, персонализированное обучен
Опубликовано: 29.10.2025
Внеклассное занятие «Что такое патриотизм?»
Автор: Колаева Марина Леонидовна
Патриотическое воспитание молодёжи- первоочередная , важная задача учебных заведений в сегодняшнее время. Классный час посвящен актуальной проблеме - воспитанию патриотизма. В самом начале занятия была поставлена проблема - кто такой патриот? В ходе просмотра видеоклипа о Родине, анализа стихотворений , песен, высказываний на тему патриотизма известных писателей, политических деятелей и даже физкультминутки в процессе беседы составляется модель человека- патриота. Основной акцент в заня
Опубликовано: 29.10.2025
Методическая разработка (конспект занятия): «Использование техник «Эйдетика» и «Азбука Морзе» для развития речи старших дошкольников»
Автор: Макеева Наталья Алексеевна
Задача воспитателя интереснее и увлекательнее выстроить процесс овладения дошкольником навыком чтения и письма. Приведенные в методической разработке техники позволяют сформировать у детей мотивацию к чтению и разнообразить занятия по развитию речи.
Опубликовано: 29.10.2025
Воспитание экологической культуры у дошкольников через проектную деятельность
Автор: Пронина Лидия Алексеевна
Проектная деятельность создает условия для активного участия ребенка в познавательной активности, развивая воображение, творческие способности, инициативность и коммуникативные навыки. Такая форма обучения способствует раннему освоению основ экологической этики и ответственному отношению к окружающему миру, что впоследствии влияет на формирование экологически грамотного взрослого населения. В итоге, организуя подобные мероприятия, педагоги способствуют созданию предпосылок для гармоничного сос
Опубликовано: 29.10.2025
Воспитание нравственных качеств у детей посредством русских народных сказок
Автор: Банникова Светлана Сергеевна
Статья посвящена исследованию вопроса влияния русского народного творчества на нравственное и духовное воспитание детей. В статье приведены требования ФГОС дошкольного образования, подтверждающие актуальность данной темы. А также определения ученых, академиков что же такое сказка.
Опубликовано: 29.10.2025
Конспект занятия по ФЭМП «Праздник сказок»
Автор: Сорокина Екатерина Александровна
Конспект занятия по ФЭМП "Праздник сказок" проводится с детьми 5-6 лет. Занятие интересно тем, что в нем много сказочных элементов и заданий. Дети с удовольствием погружаются в мир сказок, где выполняют задания и спасают сказочных героев.
Опубликовано: 29.10.2025
Разработка урока математики в 3 классе
Автор: Новикова Наталья Владимировна
Данный урок проведён в З класс по программе «Школа России». Тип урока – закрепление. Урок с презентацией. На уроке просматривается технология проблемного обучения и система оценивания, используются продуктивные методы обучения (решение проблемной задачи с помощью выдвижения предположений и последовательных проверок). Цели: Познавательные УУД: освоение знаний по теме «Таблица умножения и деления», отработка вычислительных навыков, решение задач на нахождение произведения. Метапредметн
Опубликовано: 29.10.2025
Возможности робототехники в развитии познавательной активности дошкольников
Автор: Мурыгина Наталья Михайловна
В статье рассмотрена роль робототехники в развитии познавательной, творческой активности старших дошкольников. Представлены направления игр с робототехническим набором по изучению детьми окружающего мира, развитию познавательно интереса, пространственного мышления, воображения, навыков алгоритмики и начального программирования.
Опубликовано: 29.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера