Целью является сформировать представления о своеобразии и уникальности природы материка, о роли ученых в открытии и исследованиях Антарктиды, продуктивности деятельности, эффективного общения и творческих способностей учащихся.
В статье рассматривается ситуационная задача как современный методический инструментарий формирования и развития функциональной грамотности обучающихся, особенности ее структуры и заданий к ней.
Ситуационная задача составлена из разных смысловых единиц, объединенных единой закономерностью или законом, жизненно важной проблемой, актуальной для обучающихся.
Задания к ситуационной задаче не всегда имеют прямую смысловую связь, но выполняя все задания последовательно, обучающиеся используют полу
Мир, окружающий ребенка,- это прежде всего мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой.
Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологического воспитания человека. В этот период закладываются основы личности, а детский сад является первым звеном непрерывного экологического образования, поэтому перед педагогами встает задача – формировать экологическое воспитания детей дошкольного возраста.
В статье рассматриваются вопросы экологического воспитания и формирова
Автор: Ким Анжела Николаевна, Цимбалюк Елена Александровна, Щигарцова Ирина Юрьевна
Сценарий к празднику День защитника Отечества «Лучший папа на дороге!» насыщен увлекательными играми, эстафетами, музыкальными номерами, а также способствует формированию чувства патриотизма, гордости и уважения к российской армии, развивает физические и волевые качества в соревнованиях и эстафетах, воспитывает дружеские взаимоотношения и учит внимательному, вежливому отношению к ПДД, дает возможность родителям еще раз подать хороший пример своим детям.
Работа направлена на рассмотрение основных компетенций, которые должны быть сформированы у выпускников общеобразовательной школы и особенности формирования ключевых компетенций на уроках обществоведческого цикла ( обществознание, история, право, экономика, МХК).
Автор: Ким Анжела Николаевна, Щигарцова Ирина Юрьевна, Ключникова Светлана Алексеевна
Экологический праздник для детей старшего дошкольного возраста «Зеленый дом» поможет детям в увлекательной форме вспомнить о самых маленьких жителях леса - насекомых, животных и птицах, расширить представление детей о правилах поведения в лесу и бережном отношении к природе.
Разработка данного урока позволяет познакомить четвероклассников с решением уравнений на основе связи уменьшаемого с вычитаемым и разностью.
Учащиеся будут формировать умения преобразовывать простые уравнения в сложные. - совершенствовать навыки сложения и вычитания многозначных чисел.
Одна из основных задач современной школы состоит в том, чтобы помочь учащимся в полной мере проявить свои способности, развить инициативу, самостоятельность, творческий потенциал. Все это требует особых подходов к организации учебной деятельности учащихся.
Включение в процесс обучения математике приемов умственных действий: анализ и синтез, сравнение, классификация, аналогия, обобщение. Формирование способности к теоретическому обобщению, обоснования истинности суждений.
Делюсь опытом работы по развитию навыков устной речи. Пособие содержит речевой материал по теме "Зима", которое может быть использовано при проведение орг.момента, речевых зарядок., при описании погоды. Запоминание иностранных слов лучше использовать в сочетании с предметными картинками, обучающиеся запоминают и воспроизводят материал без специальных намерений и усилий. Пособие содержит два варианта документа: WORD и PDF. Документы в PDF нужно распечатать в формате листов А1 и испол
Когда следует начинать знакомство с экономикой? С какого возраста человек дол-жен узнать о мире экономических отноше¬ний? Можно ли говорить об экономическом воспитании самых маленьких детей?
В изменяющихся условиях современной общественной жизни непрерывное экономи¬ческое образование и воспитание необходи¬мо начинать именно с дошкольного возрас¬та,— когда детьми приобретается первичный опыт в элементарных экономических от¬ношениях. Конечно, ребенок-дошкольник не освоит эту область самостоятельно
Для предупреждения и профилактики этого необходимо использовать все ресурсы образовательного учреждения, узких специалистов, воспитательно-образовательные возможности инфраструктуры и системы дополнительного образования.
Спортивный городок «Подводное царство»построен из снега для развития самостоятельной двигательной активности детей, с целью выполнения физических упражнений на свежем воздухе.
Проблема: какие птицы зимуют с нами, чем люди могут им помочь зимой?
Тема исследования: птицы ближайшего окружения, которые зимуют с нами.
Цель проекта: формирование основ экологической культуры, осознанно-правильного отношения к птицам ближайшего окружения. Расширение представлений младших дошкольников о зимующих птицах родного края. Помощь птицам на территории детского сада. Привлечение к решению этой проблемы детей и их родителей.
Уроки окружающего мира – это путь познания детьми планеты в целом, своей Родины и её природы в частности.
Дети узнают о тесной взаимосвязи всего живого, о значимости самого малого жителя планеты. Они усваивают роль человека – разумного существа, как для сохранения планеты Земля, так и для защиты маленькой птички, жучка, огромного слона и красавца тигра.
Учащиеся учатся понимать существующие причинно – следственные связи в живой и неживой природе. Выполняя проектную деятельность, работая с доп
Конспект НОД разработан в соответствии с Основной образовательной программой МБДОУ «Детский сад № 15» и годовым комплексно-тематическим планированием.
Для организации детей была выбрана такая форма, как игра-путешествие, которая помогает настроить малышей на предстоящую деятельность, и позволяет в непринуждённой форме сформировать представления о предметах ближайшего окружения, о простейших связях между ними.
Основная часть НОД направлена на решение задач приоритетной образовательной области
