Автор расставляет приоритеты, подробно описывает способ организации обучения в дистанционном режиме: описаны используемые приёмы, перечислены программы, приводятся примеры заданий, имеется ссылка на видеозанятие.
Учебно-наглядное пособие Панно «Чёрное море моё» направлено на развитие познавательной активности, познавательного развития у детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности, акцентирует внимание на наглядных игровых приемах, которые могут успешно использоваться на фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятиях по ФЭМП, по ознакомлению с окружающим миром, по развитию коммуникативных навыков у детей 5-7 лет.Учебно-наглядное пособие Панно «Чёрное море моё» направлено на развитие поз
Процесс обучения всегда творческий, что предполагает совместную деятельность ребенок-педагог-родитель, а так же индивидуальная деятельность каждой группы обучающихся под руководством педагога-воспитателя.
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования предполагает воспитывать человека творчески мыслящего. Для этого
используется совершенно новые подходы в обучении. Учитель на уроке математики
должен развить у учеников интерес к учению, помочь им творчески мыслить, используя активные формы обучения.
Ключевые слова: универсальные учебные действия, мотивация к учению, учитель, знания, активные методы обучения.
Лепбук - современное средство обучения в условиях реализации ФГОС. В работе имеются описание, методические рекомендации, памятка для детей, примеры оформленных лепбуков с описанием и фотографиями. Данный материал будет полезен творческим педагогам, его использование позволит развивать у учеников целый комплекс УУД. Кроме того, в процессе работы по созданию лепбука формируются навыки 21 века, такие как креативное и критическое мышление, а правильное использование позволит формировать сотрудничеств
Проведение таких мероприятий поможет в непринужденной обстановке сформировать у учащихся систему знаний о живой природе и ее отдельных представителях, изменит мировоззрение школьников, создаст условия для формирования таких моральных качеств личности, как гуманность, доброта, нетерпимость к насилию.
В статье представлены результаты из опыта работы по проблеме интеграции математики и биологии в 6 классе через введение математических минуток. Определены основные математические навыки у обучающихся данной категории. Приведены примеры математических заданий к определенной теме по биологии в 6 классе. Автор приходит к выводу , что введение математических минуток повышает мотивацию к обучению биологии и математики, повышается уровень математической грамотности.
Мероприятие в форме устного журнала во 2 классе направлено на развитие у детей желания научиться учиться.Помочь осознать,что в учебе полезно самому добывать знания,уметь организовать свою работу,развивать внимание , память,мышление,интерес к учебе.
В настоящее время особую актуальность приобретает организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
В ходе мастер-класса, я продемонстрирую приёмы и методы, актуальные для работы с такими детьми.
Цели.
1.Уточнить представления учащихся о геометрических фигурах точка, прямая и кривая линии.
2.Учить чертить прямые линии через заданные точки по линейке.
Цель : проектирование библиотеки будущего, обеспечивающей высокую культуру обслуживания пользователей, за счёт создания более комфортных условий и внедрения новых технологий с учётом требований времени.
Сказкотерапия — здоровьесберегающая педагогическая технология,включающая в себя систему мер, обеспечивающих сохранение здоровье ребенка на всех этапах развития.
Тема занятия: все профессии важны, все профессии нужны.
Класс: 3
Цель: актуализировать и расширить знания о профессиях.
Задачи:
Развивать: интерес к профессиям; память, мышление на основе анализа пословиц.
Воспитывать: положительное отношения к труду; формировать чувства коллективизма, взаимопомощи, доброжелательное отношение к гостям и друг другу.
УУД
Метапредметные
П - самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации; синтез; дела
Современная социальная и экологическая ситуация вызывает беспокойство у людей всей планеты. Особую тревогу мы испытываем за самых беззащитных граждан – маленьких детей. Дети могут оказаться в неожиданной ситуации на улице и дома, от того, как они отреагируют на нее, будет зависеть их физическое и психическое состояние. И я вижу свою цель в том, чтобы помочь детям научиться безопасному поведению в социуме.
Знакомство с библиотекой
(Библиотечный урок в 1 классе)
Тема: Первое посещение библиотеки.
Цель: Знакомство с библиотекой, формирование интереса к книге.
Задача: Вызвать у школьников интерес к книге, научить их ориентироваться в библиотечном пространстве, обучить правилам пользования библиотекой.
Содержание темы: экскурсия по библиотеке, правила пользования библиотекой, знакомство с фондом, тематическими полками, книжными выставками, просмотр имеющихся в библиотеке
периодических изданий дл
Автор: Ольга Соловьева, Фокина Наталья Александровна
Суть проекта — через систему работы школьной библиотеки заинтересовать иностранного школьника в русской классической литературе, чтении и вообще российской культуре, а посредством этой работы — и наших школьников привлечь к литературному наследию, популяризировать чтение любой литературы и возможно способствовать профориентации современных школьников.
Проект будет интересен библиотекарям школ и преподавателям иностранного языка, вовлеченных в проект АFS.
Автор: Панченко Светлана Алексанровна, Мехнина Ольга Юрьевна
Осуществление индивидуального подхода к детям с учетом вида темперамента во время всех видов их деятельности рассматривается как определенная взаимосвязанная система. Первым звеном этой системы является изучение особенностей каждого ребенка и индивидуальный подход в физическом воспитании, который основывается на знании анатомо-физиологических и психических, возрастных и индивидуальных особенностей.
