Конспект урока математики «Письменное деление многозначного числа на однозначное»

Автор: Кузнецова Оксана Васильевна
Учащиеся научатся выполнять письменное деление многозначного числа на однозначное; решать задачи; развивать умение использовать ранее полученные знания при изучении материала; оценивать правильность выполнения действия, знакомить детей с первоначальными понятиями финансовой грамотности. Формы организации учебной деятельности: коллективная, групповая, индивидуальная.
Опубликовано: 08.04.2025

Внеклассное мероприятие по литературному краеведению «Тема Великой Отечественной войны в творчестве Елены Александриковой»

Автор: Аманжулова Айман Данибековна
Каждую весну встречаем долгожданную Победу. Эта весна особенная для всей Российской Федерации – мы отмечаем 80-летий юбилей Победы в Великой Отечественной войне над фашистской Германией.Более полувека спустя после Победы, людям дорого все, что напоминает о тех тяжелых героических годах. Велик интерес ко всему, что связано с Великой Отечественной войной. Внуков и правнуков защитников Отечества волнуют те же чувства, которые переживали люди на фронте и в тылу. Одной из таких является молодая акбу
Опубликовано: 08.04.2025

Конспект совместной деятельности по экспериментированию в группе раннего возраста на тему: «Вода»

Автор: Мельникова Лариса Константиновна
Дети раннего возраста очень любят экспериментировать. Это объясняется тем, что им присуще наглядно-действенное мышление, и экспериментирование, как никакой другой метод, соответствует этим возрастным особенностям. В раннем возрасте он является практически единственным способом познания мира.
Опубликовано: 08.04.2025

Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка

Автор: Степанова Кристина Вячеславовна
В работе автор подчеркивает особую важность формирования функциональной грамотности на уроках английского языка, приводит примеры заданий для развития отдельных ее направлений.
Опубликовано: 08.04.2025

Формирование метапредметной грамотности на уроках физики

Автор: Филимонова Любовь Юрьевна
Данная разработка применяется на первом уроке физики в 9 классе для применения учащимися ранее изученного материала, появления интереса в изучении предмета на более глубоком уровне и выявления метапредметных связей физики с другими предметами для формирования целостности мира.
Опубликовано: 08.04.2025

Быть онлайн и оффлайн одновременно, или Как помочь юным геймерам и гаджетоманам переключить своё внимание от экрана смартфона на выполнение важных и интересных дел и занятий

Автор: Захарова Ольга Владимировна
О том, как помочь юным любителям виртуального мира развивать навыки концентрации и самодисциплины. О том, как простые компьютерные программы помогают делать важные дела в реальном мире.
Опубликовано: 08.04.2025

Рафт – способ погружения учащихся в языковую и культурную среду посредством изучения литературы

Автор: Московец Лилия Николаевна
«Как привить ребенку любовь к чтению? Как развить гибкие компетенции и эмоциональный интеллект? Как быстро погрузить билингвов в языковую и культурную среду, даже если они находятся не в России??» Возможно ли на такие разные вопросы дать один ответ? В этой статье представлена технология РАФТ, систематизирован опыт ее применения и сфера использования. Ключевые слова: РАФТ, функциональная грамотность, гибкие компетенции, критическое мышление, кооперация, креативность, коммуникация, эмоциональный
Опубликовано: 08.04.2025

Нейроупражнения как средство развития речи у детей дошкольного возраста с ОВЗ

Автор: Горобец Светлана Васильевна
Развитие речи у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — одна из ключевых задач коррекционной педагогики. Традиционные методы логопедической работы не всегда дают ожидаемый результат, поэтому специалисты активно ищут новые подходы. Одним из эффективных направлений стали нейроупражнения — специальные техники, направленные на активизацию мозговых процессов, отвечающих за речь.
Опубликовано: 08.04.2025

Приобщения детей к культуре семейских

Автор: Григорьева Ольга Георгиевна
Основная цель духовно-нравственного воспитательного процесса в школе — это создание эффективных условий для формирования духовности и нравственности школьников. Школьная пора — отличное время для формирования духовной нравственной личности. Именно в школьные годы необходимо проводить воспитательные работы с целью формирования высших моральных ценностей. Так как мы живём в селе Тарабагатай, который является центром старообрядческой культуры, привитие нашим детям духовно-нравственных качеств прои
Опубликовано: 08.04.2025

Разработка урока по теме «Правописание безударных окончаний имён существительных. Буквы Е и И в падежных окончаниях имен существительных»

Автор: Попова Екатерина Дмитриевна
В разработке представлены задания на развитие умения у обучающихся правильно определять и писать безударные окончания существительных (-е, -и), используя правило проверки падежных окончаний через изменение формы слова. В разработке представлен конспект, рабочий лист и презентация к уроку.
Опубликовано: 08.04.2025

Разработка проекта «В гости к сказке»

Автор: Семенова Наталья Александровна
Сказка является древнейшим жанром устного народного творчества. Она учит человека жить, вселяет в него оптимизм, веру в торжество добра и справедливости, в победу добра над злом. За вымыслом и фантазией скрываются реальные человеческие отношения. Отсюда и идет огромное воспитательное значение сказки.
Опубликовано: 08.04.2025

Семейный военно-спортивный праздник «Наши защитники»

Автор: Лебедева Ирина Николаевна, Бутова Елена Александровна, Минина Татьяна Анатольевна
В этом году мы решили провести празднование 23 февраля в формате субъектного праздника. Составили с детьми интеллект-карту: выбрали место празднования, форму, песни и музыку, украшение, которое подготовили силами детей и родителей, эстафеты, поздравления в стихах и подарки папам. Получился военно - спортивный праздник, на который пришли не только все папы, но мамы, и дедушки. Папы военных профессий заняли почётное место в жюри. Праздник получился поистине семейный, игровой, патриотический.
Опубликовано: 08.04.2025

Моя педагогическая находка «Пришли мне чтения доброго: мешочки историй или технология «Storysack» в работе с детьми дошкольного возраста»

Автор: Чивелева Наталья Викторовна
Как сделать жизнь детей в детском саду интересной, а образовательный процесс – мотивированным? Над этим вопросом задумывался, наверное, каждый творчески работающий педагог. Работая с детьми, я нашла такой способ и хочу вас с ним познакомить.
Опубликовано: 08.04.2025

Педагогические кейсы

Автор: Солодкова Наталия Владимировна
Педагогические кейсы — это не просто задачи, а инструмент, позволяющий детям учиться решать реальные проблемы, развивать свои навыки и критически мыслить.
Опубликовано: 08.04.2025

Буклет для родителей «Экономическое воспитание»

Автор: Косицына Ольга Анатольевна
Буклет представляет игры по экономическому воспитанию.Понятно.Доступно.Интересно.
Опубликовано: 08.04.2025

Дети иностранцев

Автор: Рубайко Оксана Евгеньевна
Дети иностранцы в наше время очень актуальная тема для всех педагогов и все ищут свои методы работы.
Опубликовано: 08.04.2025

Педагогические секреты: не тайна, а мастерство

Автор: Косицына Ольга Анатольевна
Материал интересен педагогам, молодым специалистам.
Опубликовано: 08.04.2025

Проектно-исследовательская деятельность обучающихся как инструмент формирования функциональной грамотности на уроках английского языка

Автор: Степанова Кристина Вячеславовна
В работе автор подчеркивает особую важность использования проектного метода для формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках английского языка, рассматривает жизненный цикл, который проходит любой проект. Кроме того, автор отмечает положительное влияние, которое оказывает проектно-исследовательская деятельность на обучающихся.
Опубликовано: 08.04.2025

Педагогический секрет: как детские песни становятся логопедическим инструментом

Автор: Самойленко Анна Олеговна
Аннотация Статья представляет инновационный подход к автоматизации и дифференциации звуков у детей через использование популярных детских песен из мультфильмов. Автор, учитель-логопед с 15-летним стажем, делится методикой, которая превращает рутинные упражнения в увлекательный процесс. В основе подхода — сочетание визуального восприятия (просмотр мультфильмов), двигательной активности (жесты-подсказки), работы с текстом и пения в адаптированном темпе. На примере песен «Оранжевая песня», «Чунга-Ч
Опубликовано: 08.04.2025

Как изготовить «Георгиевскую ленту» из ватмана для украшения учреждения

Автор: Хлебникова Татьяна Федоровна
В данном мастер-классе по изготовлению "Георгиевской ленты" участники познакомятся с пошаговым созданием ленты. Мастер-класс подходит как для новичков, так и для тех, кто уже имеет опыт.
Опубликовано: 08.04.2025