Задачи:
Образовательные: Закрепить и расширить знания о зимующих птицах Южного Урала, их повадках. Формировать знания о помощи людей зимующим птицам в условиях города.
Развивающие: Развивать умение составлять описательный рассказ опираясь на схему.
Закреплять умение выделять существенные информативные признаки внешнего вида зимующих птиц.
Воспитательные: Воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края.
Учить любоваться красотой окружающей природы.
Данная игра рассчитана на детей с 2х лет. Она помогает развивать динамический слух и слуховое внимание детей; упражняет в умении различать на слух звучащие игрушки.
Модель обучения, следуя М.В. Кларину , мы рассматриваем в инструментальном значении для обозначения схемы или плана действий педагога при реализации учебного процесса. Основу модели составляет ведущая деятельность обучаемых, которую организует, выстраивает педагог. Характер учебной деятельности студентов является узловым моментом для базового разграничения моделей.
Педагог в учебном процессе ориентируется на вид познавательной деятельности обучаемых: репродуктивная (следование заданным эталонам
Самый важный момент в обучении английскому языку – это преодоление психологических барьеров. Ученик знает достаточно, однако выказаться не решается. Попадая в языковую ситуацию, он теряется, не знает с чего начать, боится, что скажет все не так и в конечном итоге предпочитает молчать, что в дальнейшем приводит к не желанию изучать английский язык.
У ребенка возникает желание учиться тогда, когда всё или почти всё у него получается. Только при получении положительных результатов проявляется лич
Цель: формировать конфликтную компетентность учащихся.
Задачи:
Образовательные:
Ознакомить учащихся с понятиями конфликтные ситуации и конфликт;
Учить все задействованные в конфликте стороны, избегать конфликтных ситуации и своевременно решать их, не допуская перерастания их в конфликт;
Формировать представления о различных вариантах человеческого общения;
Развивающие:
Воспитать уважительное отношение к окружающим людям;
Формировать социально одобряемые формы поведения;
На конкретном п
2 класс
Цель урока: Знакомство с музыкальным театром, с оперой Мариана Коваля «Волк и семеро козлят».
Задачи: Познакомить учеников с музыкальными произведениями оперы, созданных на основе сказочного сюжета.
Конспект разработан с целью введения дошкольников в основы программирования и робототехники, выработку командной деятельности, формирование навыков систематизации и целеполагания.
На изучение темы отводится 2 часа. Это первый урок по данной теме. Обучающиеся класса имеют хорошую подготовленность к школе. Отличительная черта класса – высокая работоспособность на уроке. Подготовка к каждому уроку требует большого объёма материала. Используется занимательный материал. На уроке максимально созданы условия для формирования универсальных учебных действий.
Данная работа предполагает решение задач, связанных с подготовкой к Единому государственному экзамену по русскому языку на этапе написания сочинения. Для формирования языковой грамотности в данной статье собраны примеры тренировочных заданий, тренингов, ошибок выпускников прошлых лет с целью повышения речевой культуры обучающихся 10-11 классов
Занятие направлено на развитие творческой активности детей в различных видах музыкальной деятельности, на развитие чувства ритма и эмоциональной отзывчивости на музыку.
Технологическая карта открытой образовательной деятельности
по ОО «Познавательное развитие» (экологическое воспитание с элементами профориентации)
в средней группе
Тема: «В гости к Леснику»
Селиванова Наталья Михайловна
