Методическое пособие "Математика" предназначено для формирования математических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Воспитание математического мышления — одна из ключевых задач в интеллектуальном развитии ребенка, и данное пособие направлено на решение этой важной проблемы. В пособии разработаны дидактические игры, которые организуют процесса обучения вокруг трех основных форм восприятия: зрительного, тактильного и слухового. Каждая игра способствует закреплению знаний о числах,
Воспитательно-образовательная работа в режимных моментах — это интеграция обучения и воспитания в ежедневные, научно обоснованные распорядки дня (прием детей, питание, прогулки, сон, гигиенические процедуры). Её цель — формировать у детей культуру поведения, общения, здоровья и самообслуживания, а также развивать их физические, интеллектуальные и личностные качества в процессе совместной и самостоятельной деятельности, отвечающей требованиям ФГОС.
Данное занятие разработано для подготовительной группы. На занятии дети отправляются в марсианский город Солнечногорск, чтобы помочь жителям восстановить разрушенный город.Дети строят ракеты из блоков Дьенаша, при этом повторяя геометрические фигуры. Перед полётом проводится умственная разминка и с помощью палочек Кюизнера строится числовая лесенка, чтобы попасть в ракету. Космонавты занимают свои места с помощью игры "Найди своё место", а что бы ракета оторвалась от Земли повторяют обратный счёт
Автор: Саутнер Алена Владимировна, Неретина Елена Николаевна, Черевко Яна Юрьевна
Занятие «Ведущий древний отважный свой род от духа таинственных леса и гор» направлено на знакомство детей с историей Севера Сахалина, народными традициями и культурой коренного народа — ороков.
В статье рассматривается практика применения технологии ситуативно-ролевого моделирования как эффективного средства формирования универсальных учебных действий (УУД) и достижения предметных результатов по английскому языку в основной школе. Автор подробно описывает этапы работы с ролевой игрой, приводит конкретные примеры заданий для разных классов и анализирует результаты, демонстрирующие соответствие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Делается вывод о в
Один из самых добрых, теплых и душевных семейных праздников в нашей стране это Рождество. Но современные дети мало знают о традициях русского празднования Рождества Христова и Святок, поэтому и прерывается связь поколений. Занятие, проведенное в предложенной форме, способствует формированию у них знаний о зимних праздниках (Рождество, Новый год); об их главных символах, о народных традициях, связанных с этими праздниками. А постоянно меняющиеся, в ходе занятия, виды деятельности держат внимание д
Система дошкольного образования, как первоначальная ступень развития потенциальных способностей ребёнка, подвержена сегодня серьезным переменам. Предъявляя высокие требования к содержанию дошкольного образования, стимулируя поиск новых, более эффективных подходов к построению модели взаимодействия педагога с детьми, образовательный процесс ориентируется на применение таких средств и технологий, которые, с одной стороны, соответствовали бы возрастным и индивидуальным особенностям детей, уровню их
Данное занятие разработано для детей средней группы. В ходе занятия ребята возвращают свои книги со сказками, которые украла Баба Яга так как дети их не убрали на свои места. Дети отправляются на поиски книг в сказочный лес, переходя от одной подсказки к другой ребята выполняют задания Бабы Яги, чтобы вернуть книги. Выполняя задания дети учатся узнавать сказку по иллюстрациям и загадкам; подбирать признаки к словам; согласовывать прилагательные с существительными в роде; подбирать прилагатель
Образовательная деятельность по данной теме поможет обобщить и закрепить знания о защитниках России. В ходе занятия были использованы различные методы и приемы. использование которых помогает держать внимание детей на протяжении всего занятия.
Совместная деятельность с детьми организована в форме индивидуальной работы с игровыми планшетами. Физкультминутка проводиться в непринуждённой форме как «Полоса препятствий». А самостоятельная деятельность детей организована как подгруппа работа по конст
Речь как основное средство общения и отражения действительности связана со всеми видами деятельности и является основой полноценного развития каждого ребенка. Чем богаче и правильнее речь, тем легче высказать свои мысли, найти друзей, тем шире возможности в познании мира. От качества речи, умения ею пользоваться на занятиях, на прогулке, в игре, в обсуждении зависит успешность ребенка, его взаимодействие со сверстниками и в целом положение в социуме
Автор: Ретина Ирина Владимировна, Воронина Марина Сергеевна
Духовное возрождение общества – процесс трудный и долгосрочный. Успешное решение данной проблемы не может не затронуть каждого конкретного человека, особенно маленького, только ещё начавшего делать свои первые, не только физические, но и духовно-нравственные шаги в жизни. Приобщение детей к многовековой традиционной культуре, общечеловеческим ценностям, нравственному опыту народа, любви к своей Родине – верный путь к решению этой глубокой и важной задачи.
Автор: Ефимова Ирина Васильевна, Бухарина Наталья Владимировна
Дидактическое пособие «Развивайка» предназначено для детей среднего и старшего возраста.
Игра представляет собой игровое поле, которое состоит из трех частей.
На каждом поле расположены липучки и стрелочки по принципу: последовательность действий ( или расскажи по схеме), от целого к общему и от общего к целому
И карточки на липучках, которые собраны по темам
Данное пособие поможет сделать занятия по развитию речи более
интересными. Дидактическое пособие, разработано в соответствии ФГОС
Рекомендую использовать в работе с детьми с речевыми нарушениями следующие оригинальные дидактические, наглядные пособия, предназначенные для развития мимической мускулатуры, артикуляционного аппарата, ритмического восприятия. Они могут использоваться в разных возрастных группах в период работы над артикуляционным аппаратом, постановкой и автоматизацией звуков, на занятиях обучения грамоте.
Макет артикуляционного аппарата «Ротик» (верхняя, нижняя челюсть., язык., зубы).
Занятие по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в мир профессий» направлено на обогащение представлений детей о многообразии профессий, инструментах и орудиях труда, их значении для общества.
Цель занятия по развитию экспрессивной речи с помощью нейроигр -активизация развития речи у ребёнка.
Задачи:
1. Стимулировать речевую активность ребёнка;
2. Развивать слухового внимание;
3. Развивать нейродинамические процессы головного мозга, отвечающие за речь ребёнка;
4. Развивать познавательные процессы (внимание, память, мышление)
Содержание адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития одной из своих задач ставит совершенствование регуляторных универсальных учебных действий, как метапредметных умений, в виде планирования, прогнозирования. Другой задачей данного документа выступает развитие познавательных универсальных учебных действий, как возможности обучающихся выстраивать внутренний план действий и сличать его с действиями, необходи
