Конкурс чтецов «Моя семья»

Автор: Котельникова Ирина Анатольевна
Разработка конкурса чтецов "Моя семья" посвящен году Семьи в России. Возрастная категория детей 6 - 10 лет. Конкурс проводится в 2 - х номинациях: 1 - Дебют ( 6 - 7 лет) и 2 - обучающиеся 8 - 10 лет . Сценарий содержит игры с залом, видеоролик.
Опубликовано: 17.06.2024

Анализ формул на начальных этапах изучения физики в средней школе

Автор: Романова Татьяна Викторовна
В статье приводятся конкретные примеры методики анализа формул на начальных этапах изучения физики в средней школе.
Опубликовано: 17.06.2024

Формирование УУД у обучающихся через создание веб-квеста «Юные метеорологи»

Автор: Борщ Елена Александровна
Изменение климата на планете идёт быстрыми шагами. Вопрос: "Почему?"Чтобы ответить на этот вопрос нужно: понаблюдать за погодой своей местности некоторое время; собрать данные Gisметео по г. Ульяновску за последние 10 лет; исследовать ресурсы интернета по этой теме; сделать метеоприборы своими руками и провести по ним метеонаблюдения; собрать материал по растениям и животным барометрам.
Опубликовано: 17.06.2024

Методическая разработка. Картотека упражнений для тренировки и развития мозговой деятельности у дошкольников среднего возраста

Автор: Куракина Ольга Андреевна
В методической разработке представлена картотека упражнений для развития мозговой деятельности дошкольников.
Опубликовано: 17.06.2024

Как сделать учение увлекательным?

Автор: Гусева Светлана Валерьевна
В статье представлены практические наработки, которые помогают в проведении уроков.
Опубликовано: 17.06.2024

Путешествие в «Страну Дорожных знаков»

Автор: Головина Наталья Николаевна
Мы все являемся участниками дорожно-транспортных отношений , существует угроза главной ценности человека- жизнь .Главным значением и выполнение требований дорожных знаков - это условие, которое обеспечивает ребенку безопасность на дорогах. Данный сценарий написан для работы с детьми старшего дошкольного возраста , который позволит развивать у детей умения и навыки безопасного поведения на дорогах, сформировать осознанное отношение к личной безопасности.
Опубликовано: 15.06.2024

Тяжёлый – лёгкий. Сравнение по массе

Автор: Целищева Светлана Владимировна
Урок по формированию представлений о понятиях "тяжелее – легче" на основе непосредственного сравнивания предметов по массе.
Опубликовано: 15.06.2024

Мастер-класс «Сенсорные игры своими руками»

Автор: Шушарина Ирина Николаевна
данный мастер-класс будет полезен для педагогов раннего возраста, все игры легко изготовить самостоятельно из доступных материалов.
Опубликовано: 15.06.2024

О роли комментирования в развитии монологической речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Автор: Бехер Елена Валерьевна
В статье раскрывается значение приема комментирования для развития устной монологической речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Описаны формы комментирования и возможности использования приема в работе логопеда.
Опубликовано: 15.06.2024

Адаптации детей раннего возраста к дошкольному образовательному учреждению

Автор: Власович Александра Викторовна
В работе представлены актуальные проблемы адаптации детей раннего дошкольного возраста к условиям ДОУ.
Опубликовано: 15.06.2024

Урок по географии «Моя Россия»

Автор: Голяева Алла Владимировна
Методическая разработка урока по географии 9 класса по теме "Моя Россия".Рекомендована при изучении раздела "Субъекты РФ"
Опубликовано: 15.06.2024

Что делать, если ребенок не слышит вас?

Автор: Модлина Евгения Викторовна
«Как горохом об стенку», «говоришь - говоришь – все напрасно»... Вы употребляете эти и подобные выражения по нескольку раз в день. Поздравляю. Вы позаботились о том, чтобы ребенок не слышал вашего голоса.Для дошкольников... Одно действие – одна просьба. Это требование в большей степени относится к детям в возрасте 3-5 лет. Дошкольники воспринимают информацию «по одной просьбе» - они слышат и осознают одну обращенную к ним просьбу.
Опубликовано: 15.06.2024

Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в коррекционной школе-интернате

Автор: Ковалева Наталья Петровна
Усилия коллектива школы – интерната направлены на укрепление здоровья воспитанников и формирование здорового образа жизни. Одним из средств решения этих задач является технология сохранения здоровья, при которой педагогический процесс в школах – интернатах невозможен. Сохранение и укрепление здоровья, как во время самоподготовки, так и в свободное время, особенно важно для детей. Вопрос сохранения и укрепления здоровья детей является одной из важных задач всех педагогов школ - интернатов.
Опубликовано: 15.06.2024

Сценарий развлечения в старшей группе «Жаворонки, прилетите. Весну – красну принесите!»

Автор: Долженко Ольга Владимировна
Духовно-нравственное воспитание берет свое начало от воспитания любви к ближним, к природе родного края. Используя фольклор в процессе воспитания можно легко, в игровой форме привить детям эти самые важные чувства.
Опубликовано: 15.06.2024

Тестопластика как средство социокультурного воспитания детей дошкольного возраста

Автор: Постаногова Ольга Николаевна
описание работы и результатов работы с детьми по тестопластике с детьми дошкольного возраста
Опубликовано: 15.06.2024

Конспект урока по русскому языку в 6 классе на тему: «Буквы Ч и Щ в суффиксе существительных –чик (-щик)»

Автор: Глюмова Роза Рашитовна
Конспект урока по русскому языку в 6 классе на тему: «Буквы Ч и Щ в суффиксе существительных –чик (-щик).»
Опубликовано: 15.06.2024

Проектная работа по теме: «Учусь общаться»

Автор: Якшинская Ольга Евгеньевна, Кузнецов Дмитрий
Совместно с учеником 3 класса провели небольшое исследование на тему:"Дружба и конфликт". В результате работы выяснили, что многие ребята не умеют общаться без ссор... Проблема дружбы уже в начальной школе стоит остро. Как помочь одноклассникам найти друзей и предотвратить конфликт мы и разбирались с Димой.
Опубликовано: 15.06.2024

Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе. Тема: «Путешествие по зимней стране»

Автор: Саркисян Анна Хинганосовна
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме «Путешествие по зимней стране». Оно направлено на познавательное развитие детей дошкольного возраста: расширять знания и представления детей о зиме; активизировать внимание и память детей, развивать воображение, логическое мышление: умение сравнивать, анализировать, устанавливать закономерности, делать обобщения; обогащать словарный запас образными словами и словосочетаниями о зиме; воспитывать любовь к природ
Опубликовано: 15.06.2024

Интегрированный урок-практикум «Государство. Типы режимов» с элементами оценочной деятельности для 10 класса по обществознанию и географии

Автор: Борщ Елена Александровна
Интегрированный урок -практикум "Государство. Типы режимов" Урок: обобщающего повторения. Тип урока: нестандартный. Форма проведения: урок-практикум. Цель: обобщение и систематизация знаний по теме «Государство.Типы режимов». Задачи: -развивать познавательные интересы у учащихся, способствующих расширению кругозора;-активизировать мыслительную деятельность;-формировать умение работать в коллективе, реально оценивать свои знания и знания одноклассников через само- и взаимопроверку. Конт
Опубликовано: 15.06.2024

План образовательной деятельности в средней группе на май

Автор: Постаногова Ольга Николаевна
планирование воспитательной и образовательной деятельности с детьми по пяти образовательным областям: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, познавательное развитие в течение месяца
Опубликовано: 15.06.2024