Статья посвящена важности традиционных ценностей для успешного развития государства. Указываются формы взаимодействия воспитателя и родителей для приобщения детей к традиционных ценностям в условиях детского сада. Подчеркивается особая роль семьи в формировании традиционных ценностей; выделяются задачи и принципы семейного воспитания. Раскрываются новые подходы к взаимодействию педагога и родителей по формированию традиционных ценностей. Описывается опыт практической работы автора в этом направле
В статье рассказывается о формировании читательской грамотности младших школьников. В настоящее время все более актуальным становится использование методов и приемов, которые формируют умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения, решать проблемы, связанные с развитием у школьников умений и навыков самостоятельности и саморазвития. А для этого нужно создать такую образовательную среду, которая будет способствовать
Мероприятие творческое направлено на то, чтобы познакомить учащихся с детским журналом “Мурзилка”, с историей его создания, познакомить с разделами журнала;формировать читательский интерес у учащихся;расширять кругозор через знакомство с детскими периодическими изданиями.
В современном мире состоянию здоровья ребенка уделяется большое внимание, и его ухудшение является одной из проблем, стоящей перед педагогами, так как ежегодно происходит увеличение числа школьников, у которых имеются хронические заболевания и ограничения по состоянию здоровья. Данный урок позволит учащимся обобщить знания о здоровом образе жизни с помощью игровых моментов. Усвоив и запомнив предложенный материал о здоровом образе жизни, у учащихся будут формироваться определенные навыки, которые
урок географии , его цель: создать условия для осмысления, применения и закрепления новой учебной информации средствами технологии группового обучения
Тип урока: комплексное применение знаний
Планируемыми результатами является определение понятиям ориентирование,стороны горизонта, компас, азимут, маршрутная, полярная съёмка местности, способы измерения расстояний на местности.
В последнее время все больше внимание уделяется ранней профориентации у дошкольников. Наиболее доступный метод знакомства с профессиями в этом возрасте является с помощью игры.
Использования нетрадиционных приёмов для развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста способствует не только развитию моторики, но и стимулируют творческое мышление, воображение, формирование интеллектуальных способностей и речи. Автор описывает разнообразные упражнения и активности, которые помогают развить мелкую моторику у детей. Важно отметить, что использование нетрадиционных методов поддерживает интерес детей к обучению, делает процесс увлекательным и эффективным.
Во Всероссийском дне «День Эколят», 25 апреля 2024 года, приняли активное участие воспитанники, сотрудники, а также семьи воспитанников МБДОУ ЦРР д/с № 55 "Искорка" города Новосибирска. Проведение “День Эколят” направлено на формирование у детей системы ценностных отношений к природе, к животному и растительному миру, осознание ребенком необходимости сохранения и спасения природы.
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагается прослушать песню "Abergavenny", выписать незнакомые слова из нee.. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов песни.
Дети переводят с русского на английский в Past Simple с глаголами из Рассказа.
К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания
Дидактическая игра «Город трудных звуков» знакомит детей старшего дошкольного возраста с теми звуками русского языка, произношение которых чаще всего нарушается: это группы шипящих, свистящих и сонорных. Правильное произношение звуков необходимо ребенку для полноценного уверенного общения со взрослыми и сверстниками, грамотного письма и чтения, а также для успешного обучения в школе и гармоничного развития личности в целом.
Свистящие звуки: [с][с’][з][з’][ц]
Шипящие звуки:[ш][ж][ч][щ]
Соно
ФГОС дошкольного образования для детей предусматривает создание многообразия возможностей для личностного развития, успешной социализации и последующей самореализации.
В условиях модернизации дошкольного образования открываются новые возможности том числе связанные с использованием прогрессивных технологий.
Ведущее место в сфере использования прогрессивных технологий в ДОУ занимают информационно-коммуникационные технологии, среди которых детский блогинг (видеоблогинг, который в последнее врем
Обобщить знания о задаче и закрепить навыки решения задач в 1 действие на увеличение числа на несколько единиц; продолжить формировать умение анализировать арифметические задачи; отрабатывать вычислительные навыки; развивать умение анализировать и решать задачи; развивать речь учащихся; совершенствовать мыслительные операции; развивать психические процессы: память, мышление, воображение, внимание, эмоции; воспитывать активность, усидчивость, прилежание в процессе учения
Аппликация – это один из способов творческого самовыражения, который активно используется в дошкольных учреждениях. Этот метод позволяет детям развивать мелкую моторику, воображение и творческое мышление. Во второй младшей группе детского сада проводятся занятия по аппликации, где дети знакомятся с основными приемами этого вида декоративно-прикладного искусства.
На занятиях детям предлагаются различные материалы для работы: цветная бумага, клей, ножницы, пуговицы, блестки и т.д. Ребята с увлечен
Автор: Долганина Елена Борисовна, Медведева Наталья Николаевна
Когда на улице еще местами лежит снег и наш организм нуждается в витаминах, то можно не ждать наступления тепла, а вырастить богатый витаминами редис, на подоконнике.Ребята старшей логопедической группы "Колокольчик" провели опытно-экспериментальную деятельность по выращиванию редиса и выяснили, что формирование корнеплодов произошло в стаканчиках, которые были защищены от прямого попадания солнечных лучей, стояли в тени. В стаканчиках, которые стояли под прямыми солнечными лучами, корнеплоды не
Адвент-календарь (от лат. adventus — приход) — календарь, который помогает детям в изучении той или иной темы. Чаще всего календарь делают в виде домиков с окошками: каждое окно — новый день, а внутри интересное задание.
