Боди перкуссия на музыкальных занятиях в детском саду
Автор: Каторгина Ирина Александровна
Телесная перкуссия – это направление, в котором тело используется в качестве музыкального инструмента, а не голос. Эта техника позволяет управлять своим телом как «музыкальным инструментом» и включает элементы танца. Она особенно подходит для тех, кто хочет установить связь со своим телом, стать более раскрепощенным и ищет способы творческого самовыражения. Телесная перкуссия также является отличным занятием для детей, служа замечательным развивающим инструментом как для обычных, так и для детей
Опубликовано: 13.04.2025
День Победы: как рассказать ребёнку о войне
Автор: Лукьянец Наталья Сергеевна
Необходимо обсуждать тему войны с детьми, и это не должно ограничиваться единственным разговором в День Победы. Во-первых, одна беседа не позволит осветить все важные аспекты. Великая Отечественная война оказала влияние на все сферы нашей жизни, и поводы для обсуждения войны и Победы могут возникать постоянно. Во-вторых, детское восприятие мира отличается от взрослого. Некоторые вещи нужно объяснять постепенно, по мере взросления, чтобы сформировать у ребенка более полное и ясное представление.
Опубликовано: 13.04.2025
Конспект урока по истории в 6 классе на тему «Политическая раздробленность на Руси»
Автор: Вульферт Надежда Ивановна
Данный конспект можно использовать при проведении урока истории в 6 классе. А также для подготовки учащихся к ВПР.
Опубликовано: 13.04.2025
Деятельность педагога-психолога образовательного учреждения, направленная на профилактику суицидального риска обучающихся как фактор благополучия школьного пространства
Автор: Вдовина Екатерина Николаевна
В данной статье, автор рассматривает проблему суицидального поведения подростков; виды существующих суицидов; акцентирует внимание на факторах, провоцирующих суицидальное поведение подростков; подробно описывает основные этапы профилактической работы в образовательном учреждении, методы и формы работы педагога-психолога.
Опубликовано: 13.04.2025
Педагогические секреты и нестандартные наработки, которые помогают при проведении уроков в начальной школе
Автор: Соколова Анна Андреевна
Начальная школа —это первый уровень общего образования, на котором учащемуся даются самые необходимые и базовые знания, а также учат логически мыслить, учат любить и уважать все духовное нравственное.
Опубликовано: 13.04.2025
Реализация проектной деятельности на уроках ОБЖ
Автор: Бабикова Ирина Александровна
Информационный проект по предмету ОБЖ ученика 9 " Б " класса МКОУ " Мишкинская средняя общеобразовательная школа" Нуршаева Алика - " Есть ли будущее у мирного атома " . Руководитель проекта: Бабикова Ирина Александровна, преподаватель организатор ОБЗР, МКОУ " Мишкинская СОШ"
Опубликовано: 13.04.2025
Взаимосвязь учителя-логопеда с воспитателями коррекционной группы по теме «Мы читаем. Творчество К.И. Чуковского»
Автор: Поклонская Елена Викторовна
В методической разработке представлены различные формы работы с воспитанниками по совершенствованию всех компонентов речи.
Опубликовано: 13.04.2025
Проектная деятельность детей 5-6 лет
Автор: Кобко Кристина Даниловна
Проект«Мой музей» направлен на освоение алгоритма создания мини-музея по картинам Третьяковской галереи
Опубликовано: 13.04.2025
Использование техники бодиперкуссии в детском саду на занятиях по физической культуре
Автор: Чечетенко Татьяна Юрьевна
Современная педагогика стремится к всестороннему развитию детей, в том числе применяя новые формы и методы обучения. Это особенно важно в дошкольном образовании, где одним из ключевых видов деятельности является движение.
Опубликовано: 13.04.2025
Проект по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников «С чего начинается Родина?» с детьми логопедической группы «Сказка»
Автор: Шипулина Людмила Александровна
Проект по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников «С чего начинается Родина?» с детьми логопедической группы «Сказка».
Опубликовано: 13.04.2025
Ознакомление с окружающим миром в младшей группе «Весна пришла»
Автор: Аркан Анастасия Вадимовна
Весна – это очень интересное и удивительное время в году. Именно весной так свежо и легко дышится, появляется солнышко, по которому мы все так истосковались за зиму. Весной можно найти столько всего необычного вокруг, главное, как следует оглядеться, и весна покажется вам и вашему малышу сказкой ничуть не хуже, чем снежной зимой.
Опубликовано: 12.04.2025
Конструкт ОНОД по познавательному развитию в подготовительной группе. Тема «Вовка в тридевятом царстве»
Автор: Черноусова Любовь Геннадьевна
Цель: Закрепление математических знаний, звуковую культуру речи, умений и навыков посредством игры-путешествия. Задачи: 1. Совершенствовать навыки прямого и обратного счёта в пределах 10; продолжать формировать умение понимать отношения между числами в числовом ряду. Совершенствовать умение моделировать предметы с помощью знакомых геометрических фигур. 2. Совершенствовать слуховое внимание и восприятие детей; учить определять количество и порядок слов в предложении. Обогащать и активизироват
Опубликовано: 12.04.2025
Дидактическая игра для учеников 8 класса на тему «Химические элементы и их символы»
Автор: Белоусова Екатерина Михайловна
Аннотация. На начальных этапах изучения учебного предмета «Химия» в 8 классе возникаем множество различных проблем. Одной из таких является тема «Химические элементы. Знаки (символы) химических элементов». Тема довольно обширна и важна для дальнейшего изучения предметного курса «Химия», но в школьной программе на базовом уровне ей уделяется 1 академический час. В данной статье вы можете познакомиться с опытом использования дидактической игры, направленной на запоминание химических элементов и их
Опубликовано: 12.04.2025
Учительские секреты: как сделать учебу интересной
Автор: Карпусенко Наталья Викторовна
В работе представлены приемы, которые позволяют учителю не только разнообразить учебный процесс, сделать ежедневную работу . менее рутинной,динамичной,интересной и эффективно использовать учебное время.
Опубликовано: 12.04.2025
Пособие «Логопедическая дорожка»
Автор: Варламова Ольга Александровна
Пособие "Логопедическая дорожка" состоит из 7 квадратиков. На каждом квадратике изображена определённая схема выполнения дидактического упражнения. Пособие подразумевает использование дополнительного материала в виде любых предметных картинок.
Опубликовано: 12.04.2025
Роль этикета в воспитании детей дошкольного возраста
Автор: Куделькина Людмила Викторовна, Качор Валентина Леонидовна
Правила этикета – это не просто формальности, а инструменты, позволяющие создать атмосферу уважения, доброжелательности и культурного взаимодействия. Заложив основы этикета в раннем возрасте, мы поможем ребенку стать воспитанным, уверенным в себе и социально адаптированным членом общества.
Опубликовано: 12.04.2025
Эффект Струпа как нейроупражнение для обучающихся на уроках английского языка
Автор: Чарикова Валерия Евгеньевна
В статье представлено описание педагогической практики внедрения нейроупражнения, основанного на эффекте Струпа, в образовательный процесс на уроках английского языка. В статье рассматриваются возможности использования данного приёма как инструмента развития когнитивных способностей учащихся: внимания, гибкости мышления, скорости реакции и языковой осознанности. Приведены методические подходы к реализации упражнения в рамках урока, а также отмечены положительные результаты, наблюдаемые при регуля
Опубликовано: 12.04.2025
Методическая разработка урока на тему «Применение нейросетей на уроках информатики»
Автор: Пестрякова Татьяна Александровна
Методическая разработка представляет собой детальное описание структуры и содержания урока, направленного на изучение применения нейросетей в курсе информатики. В документе рассматриваются теоретические аспекты нейросетей, а также предложены практические задания для закрепления изученного материала. Разработка предназначена для преподавателей, работающих в средних специальных учебных заведениях, и ориентирована на студентов, обучающихся по специальности, связанной с информационными технологиями.
Опубликовано: 12.04.2025
Рассказ-эссе «Как я училась спрашивать, чтобы услышать»
Автор: Кондрашова Елена Александровна
Воспитатель — это не тот, кто дает ответы, а тот, кто умеет задавать вопросы. Так мне сказали на первом курсе педагогического колледжа. Но лишь спустя годы работы с детьми я поняла, что это значит.
Опубликовано: 12.04.2025
Нестандартные приёмы развития мелкой моторики у детей
Автор: Алясова Ольга Алексеевна
В современном мире, где технологии занимают всё большее место в жизни человека, особенно важно уделять внимание развитию мелкой моторики у детей. Это не просто механическое упражнение пальцев – это ключ к развитию речи, мышления и творческих способностей ребёнка.
Опубликовано: 12.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера