Конспект занятия в подготовительной к школе группе «Приготовление винегрета»
Автор: Семенова Татьяна Ивановна
Цель: закрепить знания детей о свойствах овощей. В каком виде употребляются в пищу человеком. Задачи: Познакомить с процессом приготовления винегрета. Учить различать овощи по внешнему виду (свежие, соленые, вареные), узнать на вкус. Вызывать желание трудиться в коллективе дружно, помогая друг другу. Познакомить с правилами пользования ножом. Формировать навыки безопасного обращения с опасными предметами (нож) в быту. Воспитывать аккуратность во время работы. Формировать у детей представ
Опубликовано: 12.04.2025
Педагогический секрет
Автор: Худяева Елена Игоревна
За свои долгие годы работы с детьми разного возраста я долго думала, почему иногда все даётся легко и быстро, а иногда нет.
Опубликовано: 12.04.2025
Рассказ-эссе «Мои педагогические приемы»
Автор: Александрова Лариса Степановна
В статье представлены наработки , которые помогают при проведении уроков, раскрывают воспитательный потенциал уроков иностранного языка
Опубликовано: 12.04.2025
Развитие коммуникативной компетенции через использование творческих заданий на уроках английского языка у обучающихся 5-9 классов
Автор: Игнатова Екатерина Сергеевна
В статье рассматривается актуальная проблема развития коммуникативной компетенции обучающихся 5-9 классов на уроках английского языка. Автор отмечает, что использование творческих заданий является одним из эффективных методов повышения мотивации учащихся, активизации их познавательной деятельности и формирования навыков общения на иностранном языке. Приведены примеры творческих заданий, способствующих развитию речевой активности школьников, таких как написание рассказов, ролевые игры, создание ко
Опубликовано: 12.04.2025
Интегрированное занятие «Транспорт на нашей улице»
Автор: Пермякова Вера Николаевна, Коньякова Наталия Вадимовна
Предлагаем вашему вниманию конспект интегрированного занятия для детей с ОВЗ (ЗПР и тяжелыми множественными нарушениями развития). Образовательная область: художественно-эстетическое развитие (ИЗО). Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие. Цель. Развитие познавательного интереса и творческой инициативы у детей посредством использования нестандартных приемов рисования. Занятие проводится воспиателем и учителем-логопедом.
Опубликовано: 12.04.2025
Конспект интегрированного занятия Тема: «Чудо–вода и гость волшебного города»
Автор: Юрова Татьяна Николаевна
Цель: создать условия для формирования у детей представлений о свойствах воды посредством экспериментально – познавательной и речевой деятельностей. Задачи: Образовательные: 1. Сформировать у детей представления о свойствах воды. 2. Формировать у детей навыки решения проблемных ситуаций. 3. Формировать у детей навыки экспериментально деятельности. 4. Закрепить у детей представления о пользе воды для здоровья. 5. Закрепить у детей культурно – гигиенические навыки. 6. Продолжать формироват
Опубликовано: 12.04.2025
Сценарий проведения муниципального турнира знатоков «Что? Где? Когда?»
Автор: Сергиенко Ирина Петровна
Сценарий проведения интеллектуальной игры для одаренных детей с приложениями
Опубликовано: 12.04.2025
Медиация в работе педагога-психолога
Автор: Вдовина Екатерина Николаевна
В данной статье рассматривается роль медиации в профессиональной деятельности педагога-психолога. На фоне растущего числа конфликтов в образовательной среде, медиация представляется эффективным инструментом для разрешения споров и улучшения взаимодействия между участниками образовательного процесса. Автор подчеркивает значимость формирования медиационных навыков у педагогов-психологов.
Опубликовано: 12.04.2025
Музыкальная лаборатория
Автор: Бузовский Кирилл Эдуардович
В нашем детском саду создана детская музыкально-исследовательская лаборатория. В ней ребенок знакомится со свойствами звуков, различными музыкальными инструментами, создает свои мелодии и собственные простейшие музыкальные инструменты
Опубликовано: 12.04.2025
Союз педагогов и родителей-залог счастливого детства
Автор: Скутина Алена Михайловна
В данной работе рассказывается о нетрадиционных педагогических идеях работы с родителями.
Опубликовано: 12.04.2025
От мечты к реальности
Автор: Гузякова Наталья Викторовна
Работаю в коррекционной школе 29 лет,являюсь учителем предмета "Основы социальной жизни", который способствует успешной социальной адаптации детей, также классным руководителем 6 класса. На своих уроках стараюсь опираться на жизненный опыт учащихся, применять интересные и разнообразные методы и формы обучения, ежегодно участвуем с ребятами в конкурсах городского, регионального, всероссийского, международного уровней.
Опубликовано: 11.04.2025
Искусственный интеллект как помощник учителя
Автор: Хренова Ирина Васильевна
В данной работе рассматривается новаторский подход к преподаванию, который позволяет изменить способ обучения, делая его более эффективным и персонализированным. Это использование учителем искусственного интеллекта при подготовке к урокам.
Опубликовано: 11.04.2025
Актуальна ли классическая литература?
Автор: Кустарева Юлия Борисовна
Чтение классической литературы - необходимость или обязанность современного школьника? Что с этим делать в современных условиях?
Опубликовано: 11.04.2025
Интеграция материалов треков программы социальной активности младших школьников «Орлята России» в учебную деятельность: из личного опыта
Автор: Ершова Елена Владимировна
В 2021 году по инициативе министра просвещения РФ С.С. Кравцова был создан проект «Орлята России», который создает пространство развития, формирует личность младшего школьника, учит верить в себя и в свои силы, готовит к жизни в обществе. Начальная школа является первичной ступенью в формировании фундамента процесса социального воспитания. Разработанная программа помогает проявить себя каждому ребенку в различных видах деятельности, как коллективной, так и индивидуальной. Но существует глобальна
Опубликовано: 11.04.2025
Body Percussion в работе учителя-логопеда в ДОУ
Автор: Хапова Екатерина Геннадьевна
Введение новых технологий в образовательные программы для детей с особыми потребностями. В соответствии с реализацией постановления Правительства РФ «О Государственной программе Российской Федерации „Доступная среда“ на 2016–2020 годы», перед образовательной системой стоит задача внедрения современных технологий и методик, направленных на полноценную интеграцию детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в общественную жизнь. Важно учитывать индивидуальные особенности каждого ребёнка и об
Опубликовано: 11.04.2025
Применение иллюстраций на уроках математики: необычный метод в обучении младших школьников
Автор: Пищулина Лилия Сергеевна
В последние годы педагоги все чаще говорят о пользе визуализации в обучении, особенно в математике для младших школьников. Абстрактные математические понятия часто сложны для понимания, и здесь на помощь приходят визуальные материалы. Я, опираясь на свой трехлетний опыт использования визуальных методов в преподавании математики, хочу поделиться своими наработками и результатами.
Опубликовано: 11.04.2025
Маленькие педагогические хитрости для коррекции негативных проявлений поведения дошкольников
Автор: Алексеева Елена Николаевна, Захарова Татьяна Михайловна
Описание ситуации, из жизни детского сада, как с помощью игры можно справится с непослушными детьми.
Опубликовано: 11.04.2025
Задания учителя-логопеда воспитателям для организации коррекционного занятия при реализации тематического проекта «Космос»
Автор: Поклонская Елена Викторовна
Методическая разработка содержит игры и упражнения на развитие слухового внимания и памяти, мышления, совершенствования грамматического строя речи, диалогической и связной речи. Представленные дидактические материалы позволят воспитателям подготовительной к школе группы организовать коррекционное занятие, направленное на закрепление, активизацию лексического материала по предложенной теме.
Опубликовано: 11.04.2025
Знакомство учащихся среднего звена школы с историей Донецкого края в период Великой Отечественной войны
Автор: Шашурина Оксана Леонидовна
Цель: знакомство учащихся среднего звена школы с историей Донецкого края в период Великой Отечественной войны. Задачи: 1. Расширить знания детей о Великой Отечественной войне, с помощью приобщения к чтению книг на военную тематику. 2. Продолжать развивать интерес к истории своей страны. 3. Воспитывать чувство патриотизма и чувство гордости за своих предков. Для достижения поставленной цели используется такая форма взаимодействия как проектная деятельность, так как это позволит включить
Опубликовано: 11.04.2025
Поддержка самостоятельности и инициативы старших дошкольников в играх-головоломках
Автор: Копылова Наталья Владимировна
Современному развивающемуся российскому обществу необходимы инициативные люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладают чувством ответственности за судьбу страны, за ее культурное и социально-экономическое процветание. Одной из самых актуальных в современной педагогике была и остается проблема формирования у детей самостоятельности и инициативности, поддержка детской инициативы в
Опубликовано: 11.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера