Данное занятие расширяет знание и представление детей об овощах, способы использования их в пищу. Формирует у детей представление о правильном питании, о безопасном обращении опасных предметов ( нож ) в быту. Развивает внимание, память. Воспитывает дружеские отношения в коллективе.
Когда ребёнок занимается сборкой или разборкой конструктора, то он может развивать навыки будущего архитектора при возведении домов и построек по собственной задумке или складывать конструктор по инструкции (по готовой картинке или схеме, по определённым стандартам (домик для лошадки, гараж для большого троллейбуса).
Педагогическая технология-это проектирование учебного процесса, основанное на использовании совокупности методов, приемов и форм организации обучения и учебной деятельности,повышающих эффективность обучения, применение которых имеет чётко заданный результат.
Наблюдение за зимними изменениями на прогулке.
Беседа об ощущениях, которые возникают во время прогулки зимой.
Разучивание стихотворения «Всё бело…» для упражнения «Снежки» (развитие чувства ритма).
Статья посвящена проблеме развития креативности и ассоциативного мышления детей дошкольного возраста. В качестве эффективного средства, позволяющего решать данную проблему на практике, рассматривается инновационная технология МАК.
Ключевые слова: ассоциативное мышление; креативность; Теория решения изобретательских задач; технология МАК; дети дошкольного возраста.
С ранних лет своей жизни ребенок начинает осмысленно познавать и анализировать окружающий его мир, формировать определенное мнение и отношение к людям. В дошкольном возрасте формируются экологические позиции, которые помогают малышу в дальнейшем определить свое отношение к природе, сопереживание ей и принятие активных действий в решении большинства экологических проблем, которыми сейчас богат наш мир
Материал посвящен использованию кругов Эйлера для познавательного развития детей старшего возраста. В частности для обобщения и систематизации знаний об осени.
Автор: Бебкевич Ольга Николаевна, Тюсова София Александровна
Конспект образовательной деятельности по аппликации во второй младшей группе.
Задачи:
Образовательная:
• Закреплять умение выделять цвет, форму, величину как особые свойства предметов
• Учить детей равномерно намазывать форму клеем
• Развивать диалогическую форму речи
Воспитательная:
• Воспитывать желание помогать сказочным персонажам, желание с ними играть, радоваться.
Работа направлена на познавательное развитие детей дошкольного возраста старшей возрастной группы. В работе интегрируются несколько образовательных областей. В ней используется мультимедиа - видео файл, конструктор - шарики кубарики и традиционные демонстрационные материалы. Непосредственная образовательная деятельность нацелена на закрепление знаний о жизни диких животных, не впадающих в спячку и ставит перед собой определенные задачи:
• Ввести понятие - жизнедеятельность;
• Закреплять знани
Дидактически игры – настоящая палочка-выручалочка для воспитателей в детских садах и учителей начальных классов. До определенного возраста дети хорошо усваивают материал, поданный в игровой форме. Благодаря ей они получают новые знания и развивают свои умственные способности.
Финансовая грамотность для дошкольников – это финансово-экономическое образование детей, направленное на заложение нравственных основ финансовой культуры и развитие нестандартного мышления в области финансов (включая творчество и воображение).
Календарный план воспитательно-образовательной деятельности- это конкретный подробный план на каждый день. Он необходим для конкретизации и корректировки воспитательно-образовательной работы, предусмотренной комплексно-тематическим планом и является обязательной частью документации воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО.
Цели: распространение педагогического и творческого опыта среди педагогов дошкольных образовательных учреждений; закреплять умение детей выделять характерные особенности осенней погоды; обогащать словарь детей; развивать умение правильного артикулирования звуками при помощи инновационных технологий.
Задачи:
1. Закрепить умение детей выделять характерные особенности осенней погоды (ветер, холод, дождь, листопад, известные грибы, называть их);
2. упражнять в артикуляционной гимнастике для пр
НОД разработана для детей старшего дошкольного возраста и является авторской разработкой., с использованием методики учебного исследования А.И. Савенкова "Тайна воды". Важной чертой детского поведения является стремление наблюдать, исследовать, дети постоянно задают вопросы и хотят получить ответы на них в тот же момент. Особенностью организации познавательной деятельности дошкольников на данном мероприятии является то, что предмет изучения рассматривается как объект исследования. Наблюдая, анали
