Цифровые сервисы на уроках русского языка в начальной школе: развитие функциональной грамотности и формирующее оценивание
Автор: Вырвич Ирина Александровна
Аннотация: Как сделать урок русского языка в начальной школе не только грамотным, но и функционально значимым? Как превратить оценивание из «приговора» в инструмент роста? В статье представлен практический опыт использования цифровых сервисов (LearningApps, Plickers, Genially, Online Test Pad) для формирования читательской грамотности и организации эффективной обратной связи.
Опубликовано: 08.05.2026
Система цифровой дидактики в начальной школе: от интерактивного тренажёра к персонализированной образовательной траектории
Автор: Вырвич Ирина Александровна
Как сделать учебный процесс по-настоящему увлекательным и результативным? Ответ — в грамотном сочетании современных цифровых инструментов и традиционных методик. В статье автор делится многолетним опытом создания и внедрения авторской системы, которая включает онлайн-курсы, интерактивные тренажёры и сервисы формирующего оценивания.
Опубликовано: 08.05.2026
Конспект квиз-игры «Эрудиты» для 3-4 классов
Автор: Варварина Оксана Николаевна
Квиз - игра способствует формированию представлений о науке и ее значимости в жизни человека и общества и развитию познавательной активности детей младшего школьного возраста. Помогает тренировать у них умение полно выражать свои мысли, находиться и взаимодействовать в коллективе.
Опубликовано: 08.05.2026
Проекты в начальной школе – залог успешного обучения и воспитания
Автор: Хуруджи Вера Александровна
Младший школьник – активен, любознателен, подвижен, открыт для всего нового. Следовательно, для его обучения актуальны деятельностные технологии. Более того, необходимо использовать такие образовательные технологии, которые приводят к разумному балансу между все возрастающим объемом знаний и практическими умениями. Как раз это и характерно для проектной деятельности.
Опубликовано: 07.05.2026
Воспитание музыкальной культуры младших школьников на уроках музыки (на материале модуля «Музыка театра и кино»)
Автор: Свищ Татьяна Александровна
В статье исследуются подходы к развитию музыкальной культуры учащихся начальной школы с помощью модуля «Музыка театра и кино». В нем описываются цели, содержание и формат программы, приводятся оригинальные упражнения и примеры уроков. В статье анализируются результаты внедрения программы в экспериментальной группе и даются рекомендации по ее использованию в школах.
Опубликовано: 07.05.2026
Педагогические условия формирования читательской компетентности у младших школьников посредством кинопедагогики
Автор: Иванова Яна Ивановна
В статье обосновываются педагогические условия формирования читательской компетентности младших школьников средствами кинопедагогики. Раскрываются два ключевых условия: использование экранизаций художественных произведений на уроках литературного чтения и составление киносценария детьми. Показан потенциал интеграции книги и кино для развития мотивации, аналитических способностей и критического мышления.
Опубликовано: 07.05.2026
Урок как щит: интеграция культуры безопасности в образовательное пространство начальной школы
Автор: Медуница Татьяна Николаевна
В данной работе представлен авторский подход к интеграции вопросов комплексной безопасности и информационной гигиены в образовательный процесс начальной школы. Автор раскрывает систему «уроков-навигаторов», где на базе стандартных тем ФГОС (математика, русский язык, окружающий мир) формируются навыки критического мышления и психологической устойчивости. Особое внимание уделено методике «Три ступени безопасности», позволяющей ребенку пройти путь от осознания собственной ценности до проектирования
Опубликовано: 07.05.2026
Рассказ-эссе о моих педагогических находках
Автор: Гусельникова Маргарита Владимировна
Краткий рассказ о работе по теме самообразования «Воспитание учащихся в познавательной творческой деятельности».
Опубликовано: 07.05.2026
Воспитание сердцем: как кино помогает полюбить Родину
Автор: Панасенко Анастасия Вячеславовна
В статье рассматривается кино как эффективный инструмент патриотического воспитания детей младшего школьного возраста. В работе показано, как короткометражные и детские художественные фильмы помогают формировать у младших школьников чувство сопричастности, ответственности и любви к Родине через эмоциональное переживание. Приводятся примеры фильмов, описывается методическая техника «Стоп-кадр» и анализируются реальные воспитательные результаты. Статья адресована учителям начальных классов, педагог
Опубликовано: 07.05.2026
Урок математики. Тема: «Что узнали? Чему научились?»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для обобщения учащимися знаний о разложении числа на разрядные слагаемые.
Опубликовано: 07.05.2026
Урок математики в 3 классе. Тема: «Приемы устных вычислений вида 240*3,203*4,960:3»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для ознакомления с разными способами умножения и деления суммы на число вида 240*3,203*4,960:3.
Опубликовано: 07.05.2026
Урок математики. Тема: «Деление двузначного числа на двузначное вида 90 : 30»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для ознакомления со способом нахождения частного при делении двузначного числа на двузначное.
Опубликовано: 07.05.2026
Урок рисования на тему «Закладка для книги»
Автор: Ханина Александра Михайловна
Урок направлен на развитие творческих способностей детей путем изготовления закладок для книг методом печати картофельным штампом. Обучающиеся научатся изготовлению изделий из подручного материала, закрепят умение располагать узор на изделии.
Опубликовано: 07.05.2026
«Ценностные ориентиры на уроке. Значимость проекта «Разговор о важном». Опыт работы». Выступление на педагогическом совете
Автор: Кочергина Галина Васильевна
Я выступала на педагогическом совете и поделилась опытом работы, как провожу "Разговор о важном",какие использую в работе методы и формы.Несомненно, воспитательная деятельность на сегодняшний день - одно из самых сложных направлений в работе современного классного руководителя. С 2022/2023 учебного года появились всероссийские классные часы «Разговоры о важном», которые, как оказалось на практике, очень интересны не только для детей, но и для учителей. Сама программа по внеурочной деятельности
Опубликовано: 06.05.2026
Эффективная работа со словарными словами на уроках русского языка в начальной школе
Автор: Неваева Анастасия Сергеевна
В работе будет представлена информация о системе работы со словарными словами в начальной школе, направленная на формирование орфографической грамотности и развития активной устной и письменной речи обучающихся. Описаны наглядные, игровые и речевые приёмы: вклейки на поля, спиральные карточки, картинный диктант, работа с филвордами, а так же подробно изложена работа с «Галерей слов», фоторепортажами и речевыми играми. Ведь только комплексный подход обеспечивает перевод слов из пассивного словаря
Опубликовано: 06.05.2026
Методическая разработка «Ценностные ориентиры на уроке. Значимость проекта «Разговор о важном». Опыт работы». Выступление на педагогическом совете
Автор: Кочергина Галина Васильевна
По данной теме я выступила на педагогическом совете и поделилась опытом работы .С 2022/2023 учебного года появились всероссийские классные часы «Разговоры о важном», которые, как оказалось на практике, очень интересны не только для детей, но и для учителей. Сама программа по внеурочной деятельности, разработанная Министерством Российской Федерации с целью формирования и развития общекультурной компетенции у обучающихся, направлена на развитие у них ценностного отношения к Родине. Разговоры и бес
Опубликовано: 06.05.2026
Мост из шелка и доверия: как китайская философия помогает мне учить детей в российской школе
Автор: Александрова Кристина Васильевна
Шесть лет работы в начальной школе – достаточный срок, чтобы от теории перейти к собственной педагогической философии. Будучи молодым учителем, я с первых дней столкнулась с главным вызовом: как соединить требование высокой дисциплины с искренним уважением к личности ребёнка. Ответ пришёл не сразу. Решающим этапом моего профессионального становления стала стажировка в Китае, где я познакомилась с иным подходом к образованию – созерцательным, терпеливым и глубоко человекоцентричным. Вернувшись, я
Опубликовано: 06.05.2026
Использование мультимедийных дидактических игр в начальной школе как условие повышения познавательной активности обучающихся
Автор: Клементьева Лидия Владимировна
В статье рассматривается использование мультимедийных дидактических игр как эффективного средства повышения познавательной активности и развития творческого мышления младших школьников. Особое внимание уделяется этапам разработки игр, возможностям применения Microsoft PowerPoint и роли учителя в организации игрового процесса. В заключение отмечается, что игровые технологии должны дополнять традиционные методы обучения, становясь важным инструментом в арсенале современного педагога.
Опубликовано: 06.05.2026
Классный час «Мы — патриоты России»
Автор: Черенкова Надежда Анатольевна
Цель – воспитание чувства патриотизма, долга перед Родиной и перед своей семьей, воспитание нравственности учащихся, ответственности за свои поступки.
Опубликовано: 06.05.2026
Шесть шляп мышления
Автор: Черенкова Надежда Анатольевна
Технология развития критического мышления.
Опубликовано: 06.05.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера