Использование сетевого общения как форма вовлечения младшего школьника в проектную деятельность

Автор: Марданова Лейсан Илгизаровна
Одной из форм взаимодействия учителя и учащихся как раз и являются сетевые учебно-исследовательские проекты.. Что же такое сетевой проект? Для учителя – это средство организации учебной деятельности на основе компьютерной телекоммуникации. Именно это говорила нам Евгения Семёновна Полат. Для ученика это увлекательное занятие поиска решения проблемы.
Опубликовано: 29.06.2022

Внеклассное мероприятие во 2 классе «Учебник — лицо его хозяина»

Автор: Пазенко Людмила Михайловна
Расширить представление о изготовлении учебников и профессий людей работающих над их созданием Прививать навыки бережного отношения с учебниками.
Опубликовано: 25.06.2022

Проект «Умные игрушки»

Автор: Мутагирова Гулия Наилевна
Проект «Умные игрушки» разработан для создания настольных игр учащимися для воспитанников детского сада.
Опубликовано: 25.06.2022

Использование песен-притч Светланы Копыловой на уроках ОРКСЭ (модуль ОПК)

Автор: Елена Геннадьевна Стрижова
Для того, чтобы заинтересовать обучающихся, привлечь их внимание к материалу, с которым предстоит познакомиться, уроки ОРКСЭ в 4 классе должны быть яркими, эмоциональными, с привлечением разнообразного иллюстративного материала, в том числе звуко- и видеозаписей. Использование компьютера дает возможность увидеть мир глазами русских и зарубежных живописцев, услышать актерское прочтение стихов на фоне классической музыки, понять, как откликаются наши современники на вечные вопросы о добре и зле,
Опубликовано: 16.06.2022

Педагогические находки при изучении фольклора в начальной школе

Автор: Петрушина Нина Николаевна
Данная статья содержит некоторые приемы, методы работы при изучении в начальной школе раздела "Устное народное творчество".
Опубликовано: 16.06.2022

Мои педагогические находки

Автор: Билалова Ольга Анатольевна
Рассказ-эссе про педагогические находки, формы организации детей, о роли педагога в современном образовании
Опубликовано: 16.06.2022

Моя педагогическая находка

Автор: Симоненко Диана Денисовна
Молодому специалисту, только начавшему работать в школе необходимо многому научиться и много нового узнать. Мой первый год работы был полон педагогических открытий и находок.
Опубликовано: 16.06.2022

Маленькие герои Великой битвы

Автор: Звонарева Наталья Олеговна, Коробова Ольга Валерьевна
Данное мероприятие было разработано в рамках подготовки к 77-летию со дня Победы в Сталинградской битве. Участники учащиеся 2 и 3 классов. В мероприятии освещена проблема выживаемости, самоотверженности, героизма маленьких граждан Сталинграда в трудные военные годы. Детский возраст выбран неслучайно: учащиеся начальных классов, легче воспринимают беды и страдания своих сверстников, даже несмотря на то, что эти события происходили давно. Презентация может использоваться частично или полностью, с
Опубликовано: 16.06.2022

Работа с учащимися, имеющими проблемы в развитии

Автор: Суркова Яна Андреевна
В законе Российской Федерации об образовании предусматривается создание в общеобразовательных школах классов компенсирующего обучения как формы дифференцированного, коррекционно-развивающего обучения для детей с проблемами в развитии. Индивидуальное внимание к каждому ученику дало мощный толчок к их развитию. Учитель вдохнул веру и надежду на успех, и ребенок поверил в себя. В дело вступили мощные компенсирующие возможности психики ребенка.
Опубликовано: 16.06.2022

Отличная идея для улучшения почерка. (Круговая тетрадь и ее роль в работе над почерком)

Автор: Смирнова Татьяна Владимировна
Много лет назад я решила апробировать интересный прием в своей педагогической практики с целью стимулирования детей к красивому почерку, соблюдение орфографических норм и дала ей название «Круговая тетрадь»
Опубликовано: 15.06.2022

Орфографические минутки на уроках литературного чтения

Автор: Крячко Светлана Николаевна
В работе приводится пример из личного опыта: формирование орфографической зоркости посредством использования орфографических минуток на уроках литературного чтения. Приведены фрагменты уроков литературного чтения во 2 классе по учебнику Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого и др. Просвещение. Москва. 2020 г., УМК "Школа России".
Опубликовано: 15.06.2022

Использование интерактивной онлайн–платформы Учи.ру для повышения эффективности учебной деятельности и формирования положительной учебной мотивации на уроках в начальной школе

Автор: Лилия Загировна Шавшукова
Использование интерактивной онлайн – платформы Учи.ру для повышения эффективности учебной деятельности и формирования положительной учебной мотивации на уроках в начальной школе
Опубликовано: 15.06.2022

Классный час «Красота природы начинается с красоты души»

Автор: Савчук Наталья Юрьевна
Тематический классный час, посвященный обсуждению проблемы «Красота природы начинается с красоты души» для обучающихся 2 класса. Цель: Приобретение школьниками социальных знаний, формирование позитивного отношения к базовым ценностям нашего общества и к социальной реальности в целом, получение опыта самостоятельного социального действия.
Опубликовано: 15.06.2022

Трудовое воспитание через проектную деятельность Проект «Клумба моей мечты»

Автор: Елена Николаевна Клепцина
Проект «Клумба моей мечты»
Опубликовано: 15.06.2022

Повышение эффективности педагогического контроля

Автор: Ахметшина Ильвина Ильшатовна
Систематический контроль знаний и умений учащихся – одно из основных условий повышения качества обучения. В данной статье представлен один из методов эффективного контроля знаний, используемый мной в работе.
Опубликовано: 15.06.2022

Приемы для заучивания правил

Автор: Конеева Гульфия Магсумовна
Как помочь детям младшего школьного возраста запомнить большое количество правил, которые содержатся в учебниках по всем предметам? Как сделать процесс заучивания более интересным и осознанным? Предлагаю некоторые приемы для запоминания.
Опубликовано: 15.06.2022

Квест-технология как средство формирования познавательных универсальных учебных действий у детей младшего школьного возраста

Автор: Толстых Любовь Николаевна
В статье представлен материал об использовании квест-технологии в образовательном процессе начальной школы. Применение квест- технологии на уроках в начальной школе способствует формированию и развитию познавательных универсальных действий у детей младшего школьного возраста. В статье представлен фрагмент конспекта урока окружающего мира для 3 класса, с использованием квест-технологии.
Опубликовано: 10.06.2022

Эссе «Моя педагогическая философия»

Автор: Татьяна Сергеевна Фокина
Доверие ко мне - это обязательное условие в моей работе. Дети должны четко понимать, что их не накажут несправедливо, если они невиновны. И только тогда, когда я вижу, что эти качества формируются, начинаю заниматься учебным процессом. Так как из моего опыта, если не создать здоровую атмосферу в классе, об успешности в учебном процессе можно забыть.
Опубликовано: 10.06.2022

Камушки-подушечки

Автор: Черкасская Надежда Ивановна
Способ, как в игровой форме обучить детей различать твердость-мягкость согласных звуков.
Опубликовано: 10.06.2022

Нестандартные задания на уроках русского языка в начальной школе

Автор: Яковлева Мария Владимировна
В данной работе представлены нестандартные задания для применения на уроках русского языка в начальной школе. Нестандартные задания представлены в виде проблемных ситуаций или ситуаций с элементами занимательности. Данные задания позволяют воздействовать на познавательный интерес учащихся и способствуют улучшению качества знаний.
Опубликовано: 10.06.2022