Разработка урока литературного чтения в начальной школе на тему «Народная наблюдательность, выраженная в малых жанрах устного народного творчества (фольклора)»
Автор: Сахарова Ирина Викторовна
Урок предназначен для сформирования у учащихся умения сравнивать загадки, поговорки и народные приметы, выявляя, как в этих малых жанрах фольклора отразилась народная наблюдательность — способность тонко подмечать и лаконично передавать особенности окружающего мира, связи явлений природы, быта и опыта.
Опубликовано: 22.06.2026
Отражение в произведении важных человеческих качеств на примере рассказа А.П.Платонова «Цветок на земле»
Автор: Нифакина Елена Фёдоровна, Куликова Юлия Павловна
Урок литературного чтения в 3 классе Тип урока: урок анализа художественного произведения Цель: научить детей отыскивать в произведении скрытый смысл – подтекст, понимать главную мысль произведения. При разработке данного урока учитывались индивидуальные и возрастные особенности детей младших классов, реальные возможности учеников. Каждый этап урока был нацелен на достижение определённого результата. Для активизации внимания и разнообразия форм работы использовались игровые моменты. На уроке
Опубликовано: 21.06.2026
Инновационные подходы в реализации региональной составляющей в начальной школе по ФГОС
Автор: Чуракаева Ольга Валерьевна
В период внедрения ФГОС ДО одна из основных задач школы– сохранение, развитие истории и культуры народа России. Поэтому актуальным направлением образования в нашей многонациональной стране становится региональная составляющая, которая призвана в нашем случае, отражать региональное пространство Республики Марий Эл. Для реализации региональной составляющей в начальной школе была разработана и широко применяется Программа «Шочмо вер». («Родной край). Программа «Шочмо вер» интегрируется в образовате
Опубликовано: 21.06.2026
Ключ к каждому: секреты дифференцированного обучения, чтобы ни один ребёнок не остался за бортом
Автор: Лихограй Ольга Анатольевна
В статье представлен авторский опыт работы учителя начальных классов с учащимися 4-го класса — на ключевом этапе завершения начальной школы и подготовки к переходу в среднее звено. Автор раскрывает проблему поиска баланса между индивидуальным подходом к каждому ученику и формированием сплочённого классного коллектива. В материале описаны четыре практических педагогических приёма, успешно апробированных в авторской практике: технология «Шведский стол» для дифференциации заданий по уровню сложност
Опубликовано: 21.06.2026
Конкурс чтецов стихотворений о маме
Автор: Мурыгина Елена Владимировна
Сценарий для проведения мероприятия для мам
Опубликовано: 21.06.2026
Урок по предмету «Обучение грамоте» в 1 классе по теме «Звук [ш]. Буква Ш ш»
Автор: Лаврова Виталия Викторовна
Данная работа представляет собой методическую разработку урока по обучению грамоте и включает в себя конспект урока, ссылку на облачное хранилище с сопровождающей занятие презентацией и список используемых ресурсов сети Интернет.
Опубликовано: 21.06.2026
Открытый урок на тему «Истинные и ложные высказывания» в 1 классе
Автор: Есипович Ирина Алексеевна
Представлен конспект открытого урока на тему "Истинные и ложные высказывания, проведённый в 1 классе. Урок открытия новых знаний, сочетает в себе различные методы и приёмы работы.
Опубликовано: 21.06.2026
Государство Русь. Страницы общественной и культурной жизни
Автор: Ольга Андреевна Генчева
Открытый урок по окружающему миру для 4-х классов. Используется на уроке мультимедийная презентация, раздаточный материал (карточки, контурные карты)
Опубликовано: 20.06.2026
Гимназический вестник 2026
Автор: Феофанова Кристина Александровна
«Гимназический вестник 2026» — это праздничный сценарий выпускного вечера (Последнего звонка) для учащихся 4-х классов, оформленный в оригинальном стиле телевизионных новостей или живого печатного репортажа. Сценарий балансирует между трогательной атмосферой прощания с начальной школой и динамичным, современным юмором.
Опубликовано: 19.06.2026
Решение задач на разностное сравнение чисел
Автор: Старикова Елена Александровна
В ходе практической работы учащиеся знакомятся с новым видом задач, правилом нахождения числа, которое больше или меньше данного.
Опубликовано: 17.06.2026
Конспект урока русского языка «Приставка - значимая часть слова»
Автор: Смольянина Татьяна Сергеевна
Задачи: Образовательная: дать общее представление о приставке как о части слова; фор-мировать умение находить приставку в словах. Развивающая: развивать умение обобщать, делать выводы, аргументировать и доказывать свою точку зрения, продолжать развивать вариативность мышления. Воспитательная: воспитывать культуру общения, умение слушать друг друга. Формировать УУД: • познавательные УУД: создание и нахождение путей выхода из проблемной ситуации; выполнение действий по заданной формуле. • р
Опубликовано: 15.06.2026
Профориентирование младших школьников через проектную деятельность
Автор: Маркелова Виктория Евгеньевна
Младший школьник активно впитывает информацию о том, кем работают родители, какие действия выполняют люди в разных спецодеждах, за что общество платит деньги. Игнорировать этот сенситивный период означает упустить возможность сформировать позитивное и реалистичное отношение к профессиональному будущему. Проектная деятельность выступает здесь оптимальной педагогической технологией.
Опубликовано: 15.06.2026
«Азбука смыслов: моя копилка слов». Работа с многозначными словами, синонимами и антонимами
Автор: Бусс Ирина Михайловна
Формирование лексической компетенции – одна из центральных задач обучения русскому языку в начальной школе. ФГОС НОО требует от обучающихся умения находить многозначные слова, подбирать синонимы и антонимы в художественном тексте. Однако практика показывает, что младшие школьники испытывают трудности в осознании семантической структуры слова, слабо различают оттенки синонимов и антонимические оппозиции.Задача данного проекта закрепить понятия «многозначные слова», «синонимы», «антонимы»; сформиро
Опубликовано: 15.06.2026
Связь урочной и внеурочной деятельности учителя начальных классов в образовательном процессе
Автор: Шергина Светлана Алексеевна
Внеурочная деятельность — это осуществление взаимосвязи и преемственности общего и дополнительного образования как механизма обеспечения полноты и цельности образования.
Опубликовано: 15.06.2026
Методическое пособие: Развитие креативного мышления на уроках изобразительного искусства в 1–4 классах через систему заданий и упражнений
Автор: Лебедева Оксана Викторовна
Креативное мышление — это способность находить нестандартные решения, видеть привычные вещи под новым углом и генерировать оригинальные идеи. На уроках изобразительного искусства в начальной школе этот навык закладывается через специально организованные задания и упражнения, которые постепенно усложняются от первого к четвёртому классу.
Опубликовано: 14.06.2026
Сценарий выпускного вечера в 4 классе «До свидания, начальная школа!»
Автор: Морозова Ольга Викторовна
Вашему вниманию предлагается сценарий выпускного вечера. Одним из самых важных и в то же время очень грустных, является момент расставания с начальной школой. Хочется, чтобы этот момент ребята запомнили на всю жизнь. В данном сценарии представлены стихи и песни на школьную тематику, поздравление для учеников и их родителей. Мероприятие объединяет в себе элементы развлечения, обучения и рефлексии, позволяя детям почувствовать важность достигнутого и с радостью смотреть в будущее.
Опубликовано: 13.06.2026
А. И. Куприн «Барбос и Жулька»
Автор: Абубакарова Малика Рамзановна
Цель урока: раскрыть смысл произведения, показать, что животные способны на глубокую дружбу и самоотверженные поступки, и через это воспитать у детей бережное и ответственное отношение к «братьям нашим меньшим».
Опубликовано: 13.06.2026
Сценарий урока по русскому языку во 2-ом классе по теме: «Сочинение-миниатюра. Подводный мир»
Автор: Морозова Ольга Викторовна
На уроке русского языка во 2 классе ученики погружаются в увлекательный мир морских глубин через творческое задание – написание сочинения-миниатюры на тему «Подводный мир». Цель урока – развитие творческих способностей учащихся, обогащение словарного запаса и формирование навыков описания природы. Дети учатся использовать красочные эпитеты и точные выражения для создания яркого образа подводного царства. В ходе урока ученики знакомятся с разнообразием морских обитателей, их особенностями и сред
Опубликовано: 12.06.2026
Урок по теме «Добро и зло. Соотношение добра и зла в жизни человека». Модуль «Основы светской этики» Курс ОРКСЭ 4 класс
Автор: Морозова Ольга Викторовна
Добро и зло! Это особые слова. Что есть добро? Что есть зло? Как зло появилось в мире и как в связи с этим должен вести себя человек? Над этими вопросами люди размышляли на протяжение многих веков. Данная методическая разработка урока поможет сделать выводы о значимости милосердия и доброты, доброжелательности, уважения друг к другу и окружающим; а также способствует формированию в ребенке чувства ответственности за содеянное. Учащимся предоставляется возможность высказать свое мнение по все
Опубликовано: 12.06.2026
Урок русского языка «Упражнения в написании слов с буквосочетаниями чн, чк, жи, ши, ча, ща, чу, щу»
Автор: Тарасова Ольга Ивановна
Урок русского языка направленный на повторение и закрепления правописания слов с шипящими. На уроке учащиеся выполняют различные задания, повторяют правописание буквосочетаний в интересной форме.
Опубликовано: 12.06.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера