Конспект урока литературного чтения 2 класс «Путешествие в царство природы. Весна» стихотворение Плещеева А.Н «Весна»
Автор: Крупецкая Людмила Васильевна
Данный урок относится к разделу "Люблю природу русскую" и представляет собой урок открытия новых знаний. Он направлен на знакомство 2-классников с творчеством Алексея Николаевича Плещева и его произведением, Через прочтение и образ лирического героя в стихотворении , развивать навыки правильного и выразительного чтения, а также обогащать словарный запас
Опубликовано: 26.10.2026
Конспект урока по окружающему миру «В берёзовой роще»
Автор: Крупецкая Людмила Васильевна
Представлен подробный конспект урока окружающего мира для 2 класса на тему «В берёзовой роще», построенный в форме увлекательной экспедиции. Методическая разработка интегрирует различные образовательные технологии и формы работы, направленные на формирование целостного представления о берёзовой роще, её растительном и животном мире, а также на воспитание бережного отношения к природе. Особое внимание уделяется развитию логического мышления и коммуникативных навыков учащихся.
Опубликовано: 26.10.2026
Конспект урока литературного чтения 2 класс «Путешествие в царство природы. Весна» стихотворение Плещеева А.Н «Весна»
Автор: Крупецкая Людмила Васильевна
Данный урок относится к разделу "Люблю природу русскую" и представляет собой урок открытия новых знаний. Он направлен на знакомство 2-классников с творчеством Алексея Николаевича Плещева и его произведением, Через прочтение и образ лирического героя в стихотворении , развивать навыки правильного и выразительного чтения, а также обогащать словарный запас
Опубликовано: 26.10.2026
Нормативные основы и цели обучения грамоте по ФГОС
Автор: Ротманова Вера Егоровна
Статья для учителей начальных классов по теме: "Нормативные основы и цели обучения грамоте по ФГОС"
Опубликовано: 26.10.2026
Классный час «Героями не рождаются: Владимир Петрович Кузнецов — имя, которое носит наша школа»
Автор: Глагольева Ольга Владимировна
Классный час «Героями не рождаются: Владимир Петрович Кузнецов — имя, которое носит наша школа» разработан для обучающихся 3–4 классов в рамках гражданско-патриотического воспитания. Мероприятие знакомит младших школьников с биографией выпускника школы В.П. Кузнецова, погибшего при исполнении служебного долга, и объясняет, почему его имя присвоено школе. В основе занятия — проблемная беседа, опора на материалы школьного музея и сравнение реального героя с киногероем, что делает материал доступным
Опубликовано: 26.10.2026
Урок по литературному чтению «Устное народное творчество» с применением технологии КСО
Автор: Хажеева Мария Григорьевна
Формирование представления о русских народных обычаях, обрядах, об истории и культуре русского народа
Опубликовано: 26.10.2026
От управления дисциплиной к сотворчеству: эффективные находки для начальной школы
Автор: Прощаева Тамара Сергеевна
Актуальность: В рамках современных образовательных стандартов перед учителем стоит задача развить у младших школьников критическое мышление, умение учиться и работать в команде. Однако педагоги часто сталкиваются с быстрой утомляемостью детей, трудностями при делении на группы, шумом на уроках и страхом публичных ответов у доски. Актуальность работы обусловлена необходимостью поиска подходов, которые оптимизируют учебное время, минимизируют стресс для ребенка и активизируют его познавательную де
Опубликовано: 26.10.2026
Сокровища П.П.Бажова в сказе «Серебряное копытце»
Автор: Кузнецова Наталья Николаевна
Представленный конспект урока литературного чтения разработан для учащихся 4 класса и посвящён изучению сказа П.П. Бажова «Серебряное копытце». Материал адресован учителям начальных классов, методистам, студентам педагогических вузов, а также всем, кто интересуется современными подходами к преподаванию литературы в начальной школе. Урок построен в русле системно-деятельностного подхода ФГОС НОО и направлен на формирование предметных, метапредметных и личностных результатов. Ключевая методическая
Опубликовано: 26.10.2026
Мозаика дружбы: строим дружный класс вместе!
Автор: Вохмянина Варвара Алексеевна
Внеклассное мероприятие направлено на сплочение коллектива младших школьников (2–4 классы) через игровые и творческие задания. В ходе тренинга-путешествия дети учатся договариваться, распределять роли, учитывать мнение друг друга и поддерживать одноклассников — эти навыки соответствуют требованиям ФГОС НОО к развитию коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий. Сценарий включает три тематические станции («Пазл‑команда», «Общий рисунок: один карандаш», «Добрые роли»), где в ми
Опубликовано: 25.10.2026
Авторская программа внеурочной деятельности по поэтапному обучению написанию изложений «Ступеньки к изложению»
Автор: Гусарова Екатерина Александровна
Авторская программа внеурочной деятельности «Ступеньки к изложению» предназначена для обучающихся 2 класса и направлена на поэтапное формирование навыков письменного пересказа текста. Программа рассчитана на 30 занятий и построена по принципу постепенного усложнения заданий и сокращения объёма педагогической помощи. Обучение начинается с написания изложений по вопросам и опорным словам, затем осуществляется переход к картинному плану, готовым и самостоятельно заполняемым мнемотаблицам, выделению
Опубликовано: 25.10.2026
Конспект урока русского языка во 2 классе по теме «Слово и его значение»
Автор: Бал Ксения Валерьевна
Урок русского языка «Слово и его значение» разработан для 2 класса по УМК «Школа России». На уроке учащиеся познакомились с понятием «лексическое значение слова». Практическое закрепление материала осуществлялось через решение тематического кроссворда. Особое внимание уделено развитию метапредметных навыков. Работа в парах над кроссвордом была направлена на формирование основ конфликтологической компетентности. Школьники учились вести конструктивный диалог, аргументировать свою точку зрения и нах
Опубликовано: 25.10.2026
Работа с несплошным текстом
Автор: Журат Людмила Викторовна
Технологическая карта внеурочного занятия «Работа с несплошным текстом» (4 класс) разработана в форме командной игры-путешествия «В магазин за продуктами». Занятие направлено на формирование умения извлекать и использовать информацию из несплошных текстов (чек, рецепт) для решения практических задач. В основе — деятельностный подход: учащиеся самостоятельно добывают информацию, работают в группах, делают выводы и применяют их в практической ситуации. Структура включает семь этапов, разнообразные
Опубликовано: 25.10.2026
Конспект урока математики в 1 классе. Тема: Перестановка слагаемых
Автор: Ветошкина Инна Анатольевна
Урок «Перестановка слагаемых» (1 класс) — открытие переместительного свойства сложения в форме исследования. Дети сами выводят правило через предметное моделирование и парную работу, сверяют с учебником (М. И. Моро, ч. 2, с. 14). Реализованы дифференциация, развитие УУД, здоровьесбережение и наглядная самооценка. Основа — УМК «Школа России» и ФГОС НОО.
Опубликовано: 25.10.2026
Живет душа Россией!
Автор: Леднева Надежда Федоровна
У каждого из нас есть место на земле, которое нам очень дорого, где бы мы ни жили на этой огромной планете. И оно называется Родина! Одна у человека родная мать, одна у него Родина. Крепко любили и любят свою родину русские. Они сложили о ней много песен и сказаний, храбро защищали и защищают ее от всех врагов.
Опубликовано: 25.10.2026
Однокоренные слова
Автор: Леднева Надежда Федоровна
Проект занятия, реализуемого с применением электронного обучения, ДОТ на основе использования цифровых ресурсов открытых образовательных платформ в условиях реализации ФГОС ООО
Опубликовано: 25.10.2026
Дидактические материалы
Автор: Иризбаева Елена Юрьевна
Данный комплект материалов предназначен для закрепления умения находить однородные члены предложения и правильно ставить знаки препинания при них. Задания построены от простого к сложному и рассчитаны на работу в течение одного урока с последующей самостоятельной проверкой. Для учащихся по адаптивной программе (вид 7.2) материалы ориентированы на поэтапное освоение грамматической темы с учетом индивидуальных особенностей и потребностей каждого ребенка.
Опубликовано: 25.10.2026
Читаем с интересом: приёмы работы с текстом на уроках литературного чтения в начальной школе
Автор: Мкртумова Виолетта Эриковна
В статье рассматриваются эффективные приёмы работы с художественным текстом на уроках литературного чтения для учащихся 1–4 классов. Раскрывается связь между системным применением методических приёмов и формированием устойчивого интереса к чтению, развитием навыков смыслового восприятия текста и читательской самостоятельности. Особое внимание уделено возрастным особенностям младших школьников и адаптации приёмов под разные этапы работы с произведением (до чтения, во время чтения, после чтения). В
Опубликовано: 25.10.2026
Лэпбук — как инновационная технология в начальной школе
Автор: Коробкова Ольга Ивановна
В статье раскрывается сущность лэпбука как инновационной методики обучения в начальной школе. Лэпбук (от англ. lapbook — «книга на коленях») представлен как интерактивная тематическая папка с кармашками, мини-книжками, вращающимися элементами и другими тактильными компонентами, позволяющая визуализировать и структурировать учебный материал в доступной для младших школьников форме. Описаны ключевые педагогические функции лэпбука: активизация познавательной деятельности, развитие навыков работы с и
Опубликовано: 25.10.2026
Конспект урока математики в 3 классе по теме «Площадь прямоугольника»
Автор: Левкина Ольга Ивановна
Цель: сформировать у учащихся понятие «площадь фигур» и умение находить площадь прямоугольника, квадрата и прямоугольного треугольника; параллельно совершенствовать вычислительные навыки, развивать мышление, речь, творческие способности и навыки сотрудничества.
Опубликовано: 25.10.2026
Новогодняя сказка на новый лад
Автор: Гуськова Ольга Вячеславовна
Современная новогодняя сказка
Опубликовано: 25.10.2026
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера


