Технологическая карта урока по литературному чтению на тему «Различение художественного и научно познавательного текстов «Лебеди» и «Зайцы» Л.Н. Толстого»
Автор: Сергеева Юлия Александровна
Технологическая карта включает в себя цель урока, задачи урока, все этапы урока на тему "Различение художественного и научно познавательного текстов «Лебеди» и «Зайцы» Л.Н. Толстого". Также здесь прикреплена презентация по данному конспекту урока.
Опубликовано: 05.04.2026
Духовно-нравственное развитие детей младшего школьного возраста посредством театральной деятельности
Автор: Красникова Анна Николаевна
Театральная деятельность рассматривается как средство духовно-нравственного воспитания младших школьников. Раскрываются механизмы развития эмпатии, моделирования нравственных ситуаций и формирования коллективной ответственности. приводятся практические формы работы.
Опубликовано: 05.04.2026
Среднесрочный групповой практико-ориентированный проект «Получение природных красителей из ягод и растений»
Автор: Мамонтова Елена Ивановна
Сегодня вместо природных красителей стали использовать искусственные. И краски, которыми мы рисуем, делают на заводах из химических веществ. Одежду, которую мы носим, тоже окрашивают искусственными красителями. Но, если посмотреть на них с экологической точки зрения, то преимущество возьмут на себя природные красители. Можно ли изготовить экологически чистые краски самим?
Опубликовано: 05.04.2026
Устный счёт на уроках математики в начальной школе
Автор: Барсукова Наталья Владимировна
Практика показывает, что зачастую на данный этап на уроке просто не остаётся времени. Но, данный вид деятельности игнорировать или отодвигать на второй план не стоит. Как же провести устный счёт на каждом уроке эффективно и, не занимая при этом много времени? Предлагаю учащимся на уроках математики работать с текущей датой. Задания можно продумать по всем основным содержательным линиям курса.
Опубликовано: 05.04.2026
Исследовательский проект: «Как поймать облако»
Автор: Опанасенко Наталья Юрьевна
Многие люди любуются красотой и разнообразием облаков. Я решил понаблюдать за облаками в природе. Захотел выяснить, что такое облако, как оно образуется, можно ли его потрогать. В результате наблюдения я обнаружил, что нет похожих облаков. Они постоянно меняют свою форму и размеры.
Опубликовано: 05.04.2026
Формирование и развитие функциональной грамотности младших школьников на уроках русского языка
Автор: Зиннатуллина Резеда Айратовна
Настоящая методическая разработка предназначена для повышения профессиональной квалификации педагогов начальной школы и направлена на организацию эффективной работы по формированию и развитию функциональной грамотности младших школьников на уроках русского языка. Материал содержит теоретические основы, практические рекомендации, разнообразные задания и упражнения, предназначенные для комплексного развития навыков чтения, письма, говорения и слушания.
Опубликовано: 05.04.2026
«Посвящение в лицеисты» сценарий внеклассного мероприятия
Автор: Рябцева Елена Алексеевна, Кириллова Анастасия Владимировна
Сценарий мероприятия, организованного как внеклассное, с элементами театрализации и использованием грима и театральных костюмов, проводится ежегодно, приурочено к 3 декабря (Дню лицеиста), в честь посвящения первоклассников в лицеисты
Опубликовано: 05.04.2026
Развитие креативных способностей обучающихся начальной школы и воспитанников ДОУ
Автор: Коньковская Елена Александровна, Храмова Елена Ивановна
В статье описаны приемы, с помощью которых можно развивать креативное мышление у дошкольников и школьников начального звена, результаты развития креативного мышления и результаты, которые могут получить педагоги для себя по итогам развития креативного мышления у обучающихся и воспитанников
Опубликовано: 05.04.2026
Красивый почерк: от огорчения к эффективной методике
Автор: Брылёва Елена Викторовна
В статье рассматривается проблема неразборчивого подчерка у школьников и предлагается эффективная методика её решения на основе разработок В.Д. Мазиной.
Опубликовано: 05.04.2026
Виды работы с текстом на уроках в начальной школе
Автор: Брылёва Елена Викторовна
В тексте рассматриваются основные виды работы с текстом на уроках в начальной школе, направленные на развитие у младших школьников навыков чтения, понимания и анализа прочитанного.
Опубликовано: 05.04.2026
Из дневника учителя: педагогические секреты, которые работают
Автор: Черная Екатерина Васильевна
Заметки о том, как маленькие находки превращают урок в пространство открытий. Методы и технологии, которые помогают: наладить контакт с детьми и между детьми, в том числе с ОВЗ; научиться учиться; выстраивать новые нейронные связи и не терять интерес к поиску новых знаний.
Опубликовано: 03.04.2026
Сценарий внеклассного мероприятия «Растим патриотов России»
Автор: Тетюева Наталья Викторовна
Сценарий представляет собой методическую разработку занятия по патриотическому воспитанию младших школьников. Мероприятие построено в форме интерактивной игры, в ходе которой команды проходят пять тематических станций: «Государственные символы», «Героическая слава», «Моя малая родина», «Будущие защитники», «Я – патриот». На каждой станции учащиеся выполняют задания, требующие знаний истории и культуры России, умения работать в группе, творческих и физических способностей. Завершается занятие под
Опубликовано: 03.04.2026
Конспект урока окружающего мира по теме: «Человек - творец культурных ценностей» 4 класс
Автор: Тульцева Елена Ивановна
Тема урока: «Человек – творец культурных ценностей» Цель урока: систематизировать, обобщить, проверить знания по изученным темам. Класс: 4 Оборудование: учебник, раздаточный материал, проектор, конспект, клей, листы бумаги, «заготовка» книги. Задачи урока Образовательная: создать условия для понимания и принятия учащимися нового материала; способствовать формированию умения работы с информацией; её поиском, анализом полученных данных, применением знаний на практике. Развивающая: способство
Опубликовано: 03.04.2026
Проблема формирования звуковой культуры речи младших школьников в психолого-педагогической литературе
Автор: Острякова Олеся Сергеевна
Актуальность исследования определяется современными требованиями, направленными на совершенствование национальной системы начального общего образования, в частности, речевого развития детей младшего школьного возраста, овладение каждым ребенком фонетическими, фонологическими, акцентологическими, орфоэпическими нормами родного языка как самым ценным сокровищем нации, воспитание любви к слову, формирование личности в контексте национальной речевой среды. Следовательно, особую значимость приобретает
Опубликовано: 03.04.2026
Использование игровых технологий на уроках математики в начальной школе как средство повышения познавательной активности учащихся
Автор: Майер Кристина Викторовна
В статье рассматривается потенциал игровых технологий в повышении познавательной активности младших школьников на уроках математики. Представлены виды игровых заданий, методика их внедрения и результаты экспериментального применения. Даны практические рекомендации по адаптации игр к разным темам курса математики 1–4 классов.
Опубликовано: 03.04.2026
Как создать условия для формирования положительных эмоций к учебной деятельности
Автор: Декань Марина Сергеевна
В статье рассматривается проблема снижения учебной мотивации у младших школьников и предлагается система педагогических условий, направленных на формирование положительного эмоционального отношения к учебной деятельности. Автор раскрывает практические приемы организации эмоционально комфортной образовательной среды, основанные на принципах гуманной педагогики, игровых технологий и ситуаций успеха. Представлены результаты диагностики, подтверждающие эффективность предложенного подхода. Ключевые с
Опубликовано: 03.04.2026
Урок русского языка, 4 класс Обобщение по теме «Глагол»
Автор: Декань Марина Сергеевна
Аннотация к уроку русского языка в 4 классе на тему «Обобщение по теме «Глагол» Данный урок является заключительным в системе изучения темы «Глагол» в 4 классе и построен как урок систематизации и обобщения знаний. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО и Федеральной рабочей программы (ФРП), направлен на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов. Основная цель урока — не просто повторить теоретический материал, а создать условия для осознанного применения зн
Опубликовано: 03.04.2026
Методическое пособие к учебнику Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. «Математика». Сборник упражнений «Устный счет без границ»
Автор: Мухина Ирина Валентиновна
Предложенный курс упражнений для «Устного счета» как этапа урока математики способствует формированию у учащихся прочных вычислительных навыков, проводится в тесной взаимосвязи с развитием математического мышления детей, их познавательной самостоятельности.
Опубликовано: 03.04.2026
Тема: «Дательный и творительный падежи имён прилагательных»
Автор: Мезенова Елена Николаевна
Цель: сформировать умение распознавать имена прилагательные в дательном и творительном падежах, правильно писать их окончания и использовать в речи.
Опубликовано: 02.04.2026
Тихий голос – громкий результат
Автор: Понкратова Наталья Борисовна
Тихий голос учителя начальных классов помогает первоклассникам адаптироваться в школе, а педагогу - держать дисциплину на уроках.
Опубликовано: 02.04.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера