План–конспект бинарного урока литературного чтения и занятия педагога-психолога «Определение темы произведения: изображение природы в разные времена года. Настроение, которое рождает стихотворение»
Автор: Трояновская Марина Анатольевна, Скорик Елена Николаевна
Урок объединяет литературное чтение и психологию: школьники изучают, как поэты изображают природу в разные сезоны, определяют тему стихотворений и анализируют настроение, которое они создают. С помощью стихов, картин, звуков природы и специальных психологических заданий ученики учатся понимать свои эмоции и видеть красоту окружающего мира.
Опубликовано: 09.06.2026
Познавательная игра «Семейный калейдоскоп»
Автор: Захарова Надежда Павловна
Цель и задачи занятия: 1. Воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи и семейным традициям. 2. 2. Уточнить представления детей о составе семьи. 3. 3. Закрепить представление детей о семье как о людях, которые живут вместе. 4. Развивать творческие способности, познавательную активность. 5. Способствовать сплочению и развитию классного коллектива, укреплению детско-родительских взаимоотношений.
Опубликовано: 09.06.2026
«Орлята России»: как воспитать патриота и гражданина
Автор: Энютина Екатерина Сергеевна
Сформировать у ребёнка младшего школьного возраста социально-ценностные знания, отношение и опыт позитивного преобразования социального мира на основе российских базовых национальных ценностей.
Опубликовано: 09.06.2026
Технологическая карта урока по русскому языку
Автор: Белоусова Наиля Хурматовна
Урок открытия новых знаний в цикле уроков по разделу «Слова, слова, слова…». Цель: Создание условия для знакомства с понятием «лексическое значение слова».
Опубликовано: 09.06.2026
Методическая разработка урока изобразительного искусства «Пейзаж в картинах художников Верхнекетья: М. Плотникова и А. Иванова»
Автор: Таркина Татьяна Ивановна
Урок изобразительного искусства для обучающихся 4 класса
Опубликовано: 09.06.2026
Методическая разработка урока изобразительного искусства по теме: «Сказочный домик доброй феи»
Автор: Шамсутдинова Зельфира Фаруговна
Предлагаемая разработка урока предназначена для учителей начальных классов, учителей изобразительного искусства , работающих в начальной школе. Автор излагает свой взгляд на возможности использования учащимися своих творческих возможностей при раскрытии темы домика сказочной доброй феи с использованием современной ИКТ и здоровьесберегающей технологий. Ключевые слова: мотивация, персонаж, воображение, иллюстрация, инициатива, самовыражение, образная память.
Опубликовано: 09.06.2026
Как работает метод ассоциаций
Автор: Калинина Оксана Владимировна
Около 20 лет я работаю учителем, из них более 10 лет занимаюсь педагогической деятельностью, обучая детей с ДЦП индивидуально на дому. Ситуации были всякие, дети все абсолютно разные, но я стараюсь принести в их жизнь больше радости. Уроки всегда проходят на позитиве, дети ждут их с нетерпением.
Опубликовано: 08.06.2026
Особенности когнитивного развития детей с разными видами ОВЗ: анализ специфических трудностей
Автор: Андрюшенкова Татьяна Викторовна
Статья посвящена анализу особенностей когнитивного развития и специфических трудностей, с которыми сталкиваются дети с различными видами ограниченных возможностей здоровья (ОВЗ). Рассматриваются ключевые когнитивные дефициты у детей с умственной отсталостью (замедленность обучения, трудности с абстрактным мышлением, памятью, вниманием, речью и саморегуляцией), нарушениями зрения (ограниченный доступ к визуальной информации, проблемы с ориентацией, сенсорная депривация), нарушениями слуха (серьезн
Опубликовано: 08.06.2026
Проектно-исследовательская работа «Моя родословная»
Автор: Александрова Евгения Петровна
В данной работе рассказывается о родословной семьи ученика 4 класса Артема Данилова. Он выбрал эту тему, так как актуальность её очевидна. Незнание своей родословной – это неуважение к своим корням.
Опубликовано: 03.06.2026
Развитие творческих способностей на уроках в начальной школе
Автор: Ляпенко Юлия Николаевна
Статья посвящена вопросам развития творческих способностей детей в начальной школе.В работе раскрываются психолого-педагогические основы творческого развития младших школьников,описываются ключевые условия(комфортная среда,внутренняя мотивация,свобода выбора) и эффективные методы (игровые,проектные,исследовательские технологии),применяемые как на уроках,так и во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 03.06.2026
Безударные гласные в корне слова
Автор: Орлова Виктория Валерьевна
Цель урока: формировать умение подбирать проверочные слова для слов с безударными гласными в корне. Задачи: - формировать орфографическую зоркость; - закрепить понятия «однокоренные слова» и «формы слова»; - работать над формированием умения подбирать проверочные слова, пользуясь памяткой; - закрепить умение обозначать орфограмму графически; - работать над применением знаний о подборе проверочных слов в самостоятельной работе; - формировать умение анализировать и комментировать свою рабо
Опубликовано: 03.06.2026
Проект «Патриотическое воспитание младших школьников в рамках организации проектной деятельности в начальной школе»
Автор: Кайгородова Татьяна Павловна
В рамках проектной задачи "Парад Победы" в начальной школе, посвященной Дню Победы, у учеников начальной школы формируются знания о истории ВОВ, о технике, благодаря которой была приближена Великая Победа. В ходе проектной задачи ученики выполняют творческие задания, а также, итоговый продукт - модель самолета или танка из бросового материала или других материалов.
Опубликовано: 03.06.2026
Дропперство: лёгкие деньги - тяжёлые последствия
Автор: Ксёндз Мария Андреевна
Знакомство с понятие "дроп" и его виды. Алгоритм безопасности. Решение практических задач на тему "Дропперство".
Опубликовано: 03.06.2026
Неопределённая форма глагола (инфинитив)
Автор: Мезенова Елена Николаевна
Цель: сформировать представление о неопределённой форме глагола, её признаках и особенностях; научить находить глаголы в неопределённой форме, ставить к ним вопросы и правильно писать суффиксы.
Опубликовано: 03.06.2026
Проверочная работа 3 класс 1 полугодие
Автор: Ветрова Анастасия Геннадьевна
Данная проверочная работа подготовлена по предмету Литературное чтение Состоит из текста и 12 тестовых заданий с выбором 1 верного ответа и творческих заданий, в котором учащиеся должны дать полный ответ на поставленный вопрос. В работе отражены вопросы по всем разделам за курс 3 класса.
Опубликовано: 03.06.2026
Олимпиада по математике для 4 класса
Автор: Кайгородова Татьяна Павловна
Олимпиада разработана для организации муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников (ВОШ) для учащихся 4 классов.
Опубликовано: 03.06.2026
Жанровое многообразие произведений Л.H. Толстого: сказки, рассказы, басни, быль
Автор: Пазыч Татьяна Сергеевна
2декабря 2025 года на сайте УРОК РФ был опубликован мною урок "Жанровое многообразие произведений Л.H. Толстого: сказки, рассказы, басни, быль" https://урок.рф/library/znachimie_sobitiya_istorii_rodnogo_kraya_istoricheski_102056.html Прошу обратить внимание, что один в один этот урок опубликован в журнале "Современный урок" другим автором https://www.1urok.ru/categories/10/articles/105416 Урок посвящен творчеству Л.Н.Толстого. В ходе урока дети знакомятся с многообразием произведений Л.Н.Толс
Опубликовано: 31.05.2026
К. Паустовский «Заячьи лапы»
Автор: Жигалина Наталия Анатольевна
Аннотация к уроку литературного чтения в 4 классе по рассказу К. Г. Паустовского «Заячьи лапы». Тип урока: Урок осмысления произведения. Цель урока: Формирование комплекса читательских умений, способствующих полноценному восприятию идейно-художественного смысла произведения К. Паустовского «Заячьи лапы» Образовательная: формировать умения выделять главную мысль произведения, давать правильную характеристику героя на основе его намерений и поступков, составлять картинный и словесный план расска
Опубликовано: 31.05.2026
Митинг ко Дню Победы «Помним! Гордимся! Миру быть!»
Автор: Хохрякова Надежда Павловна
Сценарий Митинга ко Дню Победы «Помним! Гордимся! Миру быть!» Продолжительность: 30-35 минут. Цель: патриотическое, нравственное воспитание младших школьников. Реквизиты (Атрибуты): голуби на палочках (раздать всем зрителям и участникам перед входом в зал), гвоздики (подготовить вазы), георгиевская лента у каждого участника и зрителя, пилотки у выступающих. Видеоролики: песня «День Победы», «Гимн России», Минута Молчания (метроном), музыка к песне «Прадедушка», музыка к песням «Катюша» и «Пи
Опубликовано: 31.05.2026
Викторина, посвящённая 82-летию Победы в Великой Отечественной войне «Никто не забыт, ничто не забыто»
Автор: Колесникова Елена Владимировна
Данная работа представляет собой, конспект внеурочного мероприятия, посвящённого 82 - летию Победы в Великой Отечественной войне. Викторина посвящена ключевым событиям, героям и датам Великой Отечественной войны. Она поможет учащимся проверить свои знания, отдать дань уважения подвигу народа и узнать новые исторические факты в увлекательном формате.
Опубликовано: 31.05.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера