Инновационный опыт по построению индивидуальной образовательной траектории учащихся

Автор: Кузьмина Анна Леонидовна
Данная работа представлена в помощь учителям в построении индивидуальной траектории обучающихся. Описываемые мною методики позволяют проследить индивидуальный маршрут сформированности универсальных учебных действий каждого обучающегося класса и готовность к решению разнообразных задач познавательного и практического характера.
Опубликовано: 04.06.2021

Эффективные приёмы интеллектуального развития младших школьников на уроках

Автор: Гущина Елена Владимировна
Рассматривается проблема интеллектуального развития младших школьников, приводятся эффективные приёмы для её решения.
Опубликовано: 04.06.2021

Организация и проведение дистанционного урока в начальной школе

Автор: Барашева Олеся Вячеславовна
Дистанционное обучение (ДО) — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.
Опубликовано: 04.06.2021

Работа со словарями на уроках в начальной школе

Автор: Карпова Наталья Петровна
Методы и приёмы работы со словарями на уроках в начальной школе.
Опубликовано: 04.06.2021

Литературная мастерская КИТ (Креатив.Инициатива.Творчество) или как сделать так, чтобы школьники полюбили письменную речь

Автор: Решетняк Ирина Александровна
В статье представлен один из видов работы по формированию письменной речи-написание художественного текста через творческую индивидуальную и коллективную деятельность..Дается ответ на вопрос:"Как сделать так, чтобы школьники полюбили письменную речь,раскрыли свои творческие способности и при этом не боялись получить отрицательную отметку?"
Опубликовано: 04.06.2021

Знакомься — домашние животные

Автор: Димкова Наталья Анатольевна
Занятие «Знакомься - домашние животные» я построила в соответствии с ФГОС, используя проблемно-диалогические технологии системно-деятельностного подхода. Так как это первое вводное занятие э курса «Мы – твои друзья». На занятии были учтены возрастные и психологические особенности учащихся. В содержание урока я включила элементы обучения школьников универсальным учебным действиям. На данном уроке применялся деятельностный метод обучения, который был реализован в следующих видах деятельности:
Опубликовано: 04.06.2021

Здоровьесберегающие технологии на уроках

Автор: Астапчикова Елена Александровна
Из личного опыта учителя начальных классов .Физминутки,помогающие сохранить психологическое и физиологическое здоровье.
Опубликовано: 04.06.2021

Мой «дистант» 2020

Автор: Климина Елена Владимировна
В работе я рассказываю о своем опыте организации дистанционного обучения весной 2020 года.
Опубликовано: 02.06.2021

Эссе «Я — учитель начальных классов»

Автор: Черенкова Надежда Анатольена
Краткий рассказ о своей профессии.
Опубликовано: 02.06.2021

Творческий проект на тему: «Музыкально-театрализованное представление по мотивам русской народной сказки «Морозко»

Автор: Кулагина Лилия Валентиновна
Введение познания видов искусства в общеобразовательную школу способно эффективно повлиять на воспитательно - образовательный процесс. Сплочение коллектива класса, расширение культурного диапазона учеников и учителей, повышение культуры поведения – все это, возможно, осуществлять через обучение и творчество. Особое значение театральное творчество приобретает в начальной школе. Оно не только помогает воспитывать, но и обучает с помощью игры, а знакомство с позицией актера – творца накапливает эмоц
Опубликовано: 02.06.2021

Урок-исследование «Осенние изменения в природе»

Автор: Жукова Ольга Викторовна
Пояснительная записка к уроку окружающего мира во 2 классе по теме: Осенние изменения в природе. Жизнь растений осенью. Урок - экскурсия» по первому направлению (педагоги начальной школы, психологи) муниципального этапа конкурса «Мой лучший урок» Цель данного урока выявить признаки подготовки растений к зиме на основе собственных наблюдений, воспитывать бережное отношение к природе. Урок был проведен во 2 «В» классе, по учебнику Плешакова А.А.., который входит в УМК «Школа России». В класс
Опубликовано: 02.06.2021

Мой опыт работы над правописанием слов с безударными гласными в корне, проверяемых ударением

Автор: Рябчевская Ирина Александровна
Представлен опыт работы над словами с безударными гласными в корне, проверяемые ударением, способы проверки слов, орфографические минутки на уроках русского языка
Опубликовано: 01.06.2021

Организация проектной деятельности в условиях реализации ФГОС на уроках в НОО

Автор: Маряткина Елена Валерьевна
Проектная методика является эффективной инновационной технологией которая значительно повышает уровень владения материалом, внутреннюю мотивацию учащихся, уровень самостоятельности школьников и сплоченностью коллектива, а также творческое развитие учащихся.
Опубликовано: 01.06.2021

Мое педагогическое кредо — любовь к делу и к ученикам

Автор: Сутормина Елена Ивановна
Стараюсь видеть успехи детей и радуюсь каждому из них, даже очень маленькому. Всегда нужно найти то, за что можно похвалить ребенка.
Опубликовано: 01.06.2021

Дистанционное обучение в сельской местности

Автор: Игнатьева Любовь Евгеньевна
В своей статье, хочу подчеркнуть, что есть огромная разница межу сельскими и городскими школами. Жители сёл сталкиваются с проблемой плохого интернет соединения. Дистанционное обучение даёт школьникам более прагматичное распоряжение своим временем.
Опубликовано: 01.06.2021

Эссе «Мои педагогические находки»

Автор: Дашкевич Надежда Михайловна
Эссе «Мои педагогические находки»
Опубликовано: 01.06.2021

Методы и способы развивающего обучения в начальной школе

Автор: Иванова Лидия Викторовна
Я работаю в начальной школе по традиционной системе с элементами развивающего обучения. Эта система существует давно и будет существовать до тех пор, пока будут желающие работать по ней учителя. А если учитель работает творчески, он всегда найдет методы и способы обучения, отвечающие современным требованиям развивающего обучения и построит свою работу так, чтобы детям было учиться интересно.
Опубликовано: 01.06.2021

Моя педагогическая находка. Рисование нетрадиционными способами

Автор: Зипунникова Наталья Борисовна
Изобразительная деятельность обычно приносит детям много радости. Но не все рисуют, у кого-то это получается плохо. Традиционные способы и техники рисования предлагают изображать предмет цветными карандашами, красками. В итоге ребенок, не умеющий рисовать, не получает удовлетворения от своей работы и стесняется показывать свой рисунок. Поэтому нетрадиционное рисование оказалось для меня самой настоящей педагогической находкой.
Опубликовано: 31.05.2021

Эссе «К вопросу о вопросах»

Автор: Зайцева Лариса Викторовна
Задавая вопросы, человек учится думать, рассуждать, делать открытия. Учитесь у детей задавать вопросы. Развивайте своё любопытство. Только любопытным покоряются самые высокие вершины знаний!
Опубликовано: 31.05.2021

Воспитать человека

Автор: Блинова Елена Николаевна
Обобщен опыт работы с младшими школьниками по духовно - нравственному воспитанию.
Опубликовано: 31.05.2021