Роль семьи и школы в воспитании патриотизма младших школьников

Автор: Скуратова Галина Борисовна
В данном работе освещается вопрос о сотрудничестве семьи и и школы в патриотическом воспитании младших школьников (из опыта работы)
Опубликовано: 25.09.2022

Урок по русскому языку 4 класс «Неопределённая форма глагола»

Автор: Левкина Ольга Ивановна
Урок сопровождается показом презентации, строится с опорой на ранее изученные темы "Глагол", "Время глагола". Дети научатся выделять глаголы неопределенной формы из текста, правильно употреблять их в речи.
Опубликовано: 25.09.2022

Классный час «Россия – Родина моя!»

Автор: Данилова Елена Викторовна
Классный час «Россия – Родина моя!» развивает познавательный интерес к своей стране, расширяет кругозор в области государственной символики; расширяет представления детей о стране, в которой они живут, о своей малой родине; воспитывает любовь к Родине, к родному краю, гордость за своё Отечество
Опубликовано: 24.09.2022

Конспект урока по математике «Угол. Виды углов»

Автор: Зиганшина Лейсан Ильдусовна
Данный урок математики для учащихся 2 класса является уроком открытия новых знаний. УМК "Школа России".
Опубликовано: 13.09.2022

Экият илендэ

Автор: Камартдинова Ольга Александровна
Программа развивает личность ребёнка, его творческие способности, оптимизирует процесс развития речи, голоса, чувства ритма, музыкального слуха, учит вдумчивому отношению к художественному слову.
Опубликовано: 06.09.2022

Проект. Тема: «Использование ИКТ технологий в планировании и организации образовательного процесса»

Автор: Камартдинова Ольга Александровна, Камартдинова Ольга Александровна
Использование информационно-коммуникативных технологий в учебно-воспитательном процессе в дошкольном образовательном учреждении - это одна из самых новых и актуальных проблем в отечественной дошкольной педагогике. Специфика введения персонального компьютера в процесс воспитания дошкольников в нашей стране состоит в том, что компьютеры сначала используются в семье, далее в детском саду (при условии, что они есть) - в условиях коллективного воспитания. Использования компьютера как средства воспитан
Опубликовано: 06.09.2022

ФГОС НОО как основной механизм повышения качества начального образования

Автор: Шевелева Анастасия Викторовна
В статье рассказала об основных критериях, с моей точки зрения, повышения качества начального образования»
Опубликовано: 01.09.2022

«Моя родословная» 2 класс. Урок окружающего мира

Автор: Крячко Светлана Николаевна
Урок окружающего мира. УМК "Школа России". Учебник "Окружающий мир" 2 класс. А. Плешаков. Задача данного урока подготовить детей к созданию мини-проекта "Моя родословная"
Опубликовано: 30.08.2022

Забота о здоровье детей — это важнейший труд учителя

Автор: Мозговая Наталья Егоровна, Попова Татьяна Владимировна
Использование здоровьесберегающих технологий Базарного позволяет оптимально организовать учебный процесс, работать на сохранение и укрепление здоровья учащихся. Опыт показал, что детям данная методика нравится. При этом укрепляется весь опорно-двигательный аппарат, нет искривления позвоночника и болей в спине, повышаются психическая устойчивость, внимание, творческие способности, исчезает утомляемость. А главное улучшается умственная деятельность детей.
Опубликовано: 25.08.2022

Совершенствование педагогического мастерства путем внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий

Автор: Лаврентьева Елена Валерьевна
За последние несколько лет система российского образования сильно изменилась. Требования, предъявляемые ФГОС к педагогу достаточно высоки. Чтобы соответствовать необходимым качествам, учитель должен постоянно совершенствоваться. Как же учителю повысить свое педагогическое мастерство? Изучив различные источники информации, я выделила несколько путей развития пед.мастерства. Учитывая тему выступления, более подробно хочу остановиться на использовании современных образовательных технологий в учебно
Опубликовано: 22.08.2022

Воспитание бережного отношения к хлебу в учебной и внеурочной деятельности

Автор: Иревлина Наталья Павловна
Данная статья поможет учителям начальной школы организовать работу на уроках и внеклассную деятельность по озвученной выше теме таким образом, чтобы эта работа принесла удовольствие педагогам, радость детям и, что самое главное, помогла сформировать у ребят «хорошую» привычку беречь хлеб и уважать труд других людей.
Опубликовано: 19.08.2022

Специфика обучения и психолого- педагогического сопровождения слабовидящих детей в системе инклюзивного образования

Автор: Коваленко Ирина Викторовна, Брянцева Татьяна Ивановна
Под образовательной средой (или средой образования) В.А. Ясвин предлагает понимать систему влияний и условий формирования личности по заданному образцу, а также возможностей для ее развития, содержащихся в социальном и пространственно-предметном окружении. Проектирование инклюзивной образовательной среды является важнейшим фактором успешности внедрения практики инклюзивного образования и предполагает обеспечение выполнения требований к условиям получения образования всеми детьми .
Опубликовано: 18.08.2022

Создание материально-технических условий для обеспечения доступного образования обучающихся с нарушениями зрения

Автор: Коваленко Ирина Викторовна, Брянцева Татьяна Ивановна
Создание специальных образовательных условий в школе начинается с организации материально-технической базы, включающей архитектурную среду (внеучебное и учебное пространство) и специальное оборудование. Когда в школу приходит ребенок с нарушениями зрения, первая трудность, с которой он столкнется - это затруднения в ориентации в пространстве. Поэтому для комфортного пребывания в школе ему надо помочь именно в этом. Крайние ступени лестницы при входе в школу для ориентации ребенка с ослабленным
Опубликовано: 18.08.2022

Организация психолого-медико- педагогического сопровождения обучающихся с различными нарушениями зрения

Автор: Коваленко Ирина Викторовна, Брянцева Татьяна Ивановна
Под психолого-медико-педагогическим сопровождением традиционно понимается процесс субъект-субъективного взаимодействия сопровождаемого (ребенка) и сопровождающего (взрослого – педагога, психолога, врача), основанный на поддержке сопровождаемого в преодолении его индивидуальных личностных трудностей, оказанию помощи в поиске оптимальных способов решения проблем, результатом которого является комплексное развитие личности, повышение результативности в обучении, формирование социальной адаптации, са
Опубликовано: 18.08.2022

Музейная педагогика

Автор: Фадеева Ольга Владимировна
Музейная педагогика - относительно новая музейно-педагогическая технология, которая помогает делать уроки выразительными, запоминающимися, приводит к активизации познавательной деятельности, так как вооружает учителя эффективными методами обучения и воспитания на основе включения музейного предмета в образовательный процесс, позволяет сделать жизнь ребёнка более насыщенной и интересной, поднимает его культуру, развивает интеллект, даёт в руки новый инструмент для познания мира – музейный экс
Опубликовано: 15.08.2022

Здоровое питание для детей

Автор: Фадеева Ольга Владимировна
Редкие приемы пищи, еда всухомятку, еда за просмотром телевизора или гаджетов, доступность фаст-фудов, несбалансированные перекусы — именно этими факторами «грешат» большинство школьников. Неправильное питание в подростковом возрасте может привести к ряду последствий. В первую очередь страдает желудочно-кишечный тракт. Несколько полезных рекомендаций, как приучить детей к полезной пище:
Опубликовано: 15.08.2022

Моя малая Родина – Чувашия в образовательном процессе начальной школы лицея

Автор: Фадеева Ольга Владимировна
Я живу в России и очень горжусь своей Родиной! Она велика и прекрасна. Еще совсем недавно 15 сестер – дружных республик стояли рядом и были счастливы… Сегодня этот замечательный «круг» просто видоизменился… и в составе нашей страны 85 регионов, а это значит, что круг друзей стал больше! В состав России входит моя малая родина – Чувашия. Дети Чуваши на сегодняшний день живут по всему миру, но не забывают историю и традиции своей Родины Важность изучения и сохранения истории, традиций, языка, куль
Опубликовано: 15.08.2022

Сборник упражнений для скорочтения

Автор: Кузнецова Татьяна Анатольевна
Скорочтение - это способность быстро воспринимать текстовую информацию. В школе не оценивают навыки чтения, однако, существует взаимосвязь между успеваемостью ребенка и скоростью его чтения. Поэтому необходимо включать в уроки упражнения по развитию скорочтения. Работа должна проводиться системно. Необходимо ежедневно включать в урочную или внеурочную деятельность небольшие задания для отработки навыка. Задания должны быть интересными и разнообразными. Существует множество рекомендаций, методик д
Опубликовано: 15.08.2022

Формирование вычислительных навыков учащихся начальной школы на уроках математики

Автор: Крепак Екатерина Викторовна
В статье рассматривается проблема формирования вычислительных навыков на уроках математики в начальной школе. Представлены формы работы учителя по повышению вычислительной культуры учащихся.
Опубликовано: 15.08.2022

Развитие творческого потенциала первоклассников в период адаптации

Автор: Федорченко Юлия Николаевна
В данной статье рассматривается период адаптации первоклассников, рассмотрены методы работы с родителями, которые способствуют успешной адаптации учеников, а также проанализирован и опробирован метод, способствующий развитию творческого потенциала.
Опубликовано: 15.08.2022