Повышение положительной мотивации учащихся на примере 2 класса
Автор: Мижуй Алина Олеговна
В исследовании рассматриваются возможности повышения положительной мотивации младших школьников. Представлены подходы классификаций и опыт их использования в практической деятельности.
Опубликовано: 27.04.2024
Детская риторика: как развить навыки уверенного общения
Автор: Подлесецкая Вера Егоровна
Умение уверенно и качественно выражать свои мысли – это один из ключевых навыков, который может существенно повлиять на успех и благополучие ребенка в будущем. Детская риторика – это комплексное обучение, направленное на развитие коммуникативных навыков у детей. Данная практика помогает улучшить детскую речь, развивает уверенность в себе и успешное общение со сверстниками.
Опубликовано: 27.04.2024
Такая разная математика
Автор: Южанинова Лариса Александровна
Суть предлагаемого подхода – использование нескольких учебников в рамках одной изучаемой темы. В моем случае это были классический учебник математики, по которому дети занимаются в течение всего года, учебник математики 70-80-х годов из музея народного образования МКУ ДО «Дом Творчества» г. Бодайбо и веселый задачник по математике Григория Остера.
Опубликовано: 27.04.2024
Способы и приёмы для преодоления нарушений письма на уроках с учащимися начальных классов
Автор: Селиванова Татьяна Петровна, Мациевич Наталья Ивановна
Мастер - класс для молодых педагогов
Опубликовано: 27.04.2024
Использование эффективных приемов по формированию каллиграфических навыков у младших школьников
Автор: Селиванова Татьяна Петровна
Использование эффективных приемов по формированию каллиграфических навыков у младших школьников
Опубликовано: 27.04.2024
Изумрудный город знаний
Автор: Глебова Мария Михайловна
Идея, связанная с тематическим оформлением класса и образовательного процесса, - самая ценная находка для меня. Уроки представляют собой «Путешествие в Изумрудный город» и наполняются событиями сказки в хронологическом порядке. . Это положительно влияет на поддержания интереса к учебной деятельности. На личном примере мне удалось убедиться в продуктивности творческой организации образовательного процесса. Надеюсь он вдохновит и Вас!
Опубликовано: 27.04.2024
Методическая разработка. Стратегии смыслового чтения на примере работы с произведением М. Горького «Случай с Евсейкой»
Автор: Топкова Наталья Сергеевна
Стратегии смыслового чтения при изучении произведения М.М. Горького "Случай с Евсейкой".
Опубликовано: 27.04.2024
Математика вокруг нас
Автор: Гетежаева Фаина Эдуардовна
1) установить значение математики в современной жизни человека; 2) доказать важность владения математическими знаниями, обеспечивающими успешность, благополучие в профессиональной деятельности
Опубликовано: 27.04.2024
Методическая разработка урока
Автор: Садовская Маргарита Ивановна
Интегрированный блок
Опубликовано: 27.04.2024
Групповая работа как эффективная форма организации урока
Автор: Коярина Мария Александровна
Наиболее благоприятные условия для включения каждого ученика в активную работу на уроке создают парные и групповые формы работы, так как при организации работы в группах каждый ученик мыслит, не просто сидит на уроке, предлагает своё мнение.
Опубликовано: 25.04.2024
Конспект урока в 4 классе. Тема «Весна наступает»
Автор: Галинская Анна Сергеевна
Конспект урока в 4 классе Тема: «Весна наступает!» Подтема: «Стихотворение В. Алферова «Март» Цели урока: изучение нового материала на основании стихотворения и полученных ранее знаний; развитие навыков чтения; развитие мелкой моторики с помощью пазлов; развитие образного мышления и ассоциации; воспитание любви к красоте природы.
Опубликовано: 25.04.2024
Классный час «Профессия–архитектор»
Автор: Калинченко Светлана Анатольевна
Разработка классного часа "Профессия - архитектор" содержит материалы по профориентации в начальной школе. Обучающиеся знакомятся со спецификой работы архитектора, основными видами зданий по их функциональному назначению, историей архитектуры и выдающимися сооружениями современности. Материал будет полезен классным руководителям, учителям начальных классов.
Опубликовано: 25.04.2024
Собственные и нарицательные имена существительные
Автор: Изюрова Галина Петровна
Урок построен по технологии КМ.
Опубликовано: 25.04.2024
Урок окружающего мира 4 класс «Путешествие по природным зонам России»
Автор: Курбатова Галина Александровна
Содержание материала соответствует программе начального общего образования «Школа России», авторы учебника А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова. Тип урока: нетрадиционный - обобщение изученного материала. Форма урока: Урок-путешествие. Цели урока: обобщить знания учащихся по разделу «Природа России»; закрепить представления об особенностях природы, условиях неживой природы, живых существ, взаимосвязей в природе, значении природы данной зоны для человека, её использования; проверить знания
Опубликовано: 25.04.2024
ЭССЕ на тему «Современный педагог ХХI века»
Автор: Клеймуш Екатерина Сергеевна
«Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, — он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель». Лев Толстой (1828 — 1910)
Опубликовано: 25.04.2024
Методическая разработка урока русского языка «Правописание суффиксов –ик-, -ек-»
Автор: Ляликова Любовь Афанасьевна
Данный урок знакомит с особенностями образования существительных с помощью суффиксов -ек- и -ик- и способами действия при выборе данных суффиксов.
Опубликовано: 25.04.2024
Интегрированный урок в 3 классе по окружающему миру и русскому языку на тему: «Тела, вещества, частицы. Разнообразие веществ. Безударные гласные в корне слова»
Автор: Никонович Наталья Леонидовна, Сергеева Екатерина Петровна
Урок познакомит учеников с понятиями «тело», «вещество», «частицы», с разнообразием веществ в окружающем мире, научит их классифицировать и обобщить знания различных способов проверки безударных гласных в корне слова.
Опубликовано: 25.04.2024
Математическая сказка «Приключения Точки»
Автор: Ромаренко Светлана Николаевна
Как известно, сказка – это занимательный рассказ о необыкновенных событиях и приключениях вымышленных героев. В них всегда есть что-то таинственное, загадочное и увлекательное. В своей практике, все чаще использую предметные сказки и при объяснении нового материала, и на этапе закрепления материала. Сегодня Вашему вниманию хочу представить одну из своих педагогических наработок – математическую сказку «Приключение Точки», применяемую при изучении темы: «Углы. Виды углов». Учащиеся, вовлекаясь в
Опубликовано: 24.04.2024
Конспект урока математики 2 класс тема: «Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 6 и на 6»
Автор: Снытко Ольга Алексеевна
Конспект урока математики 2 класс тема:"Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 6 и на 6." Тип урока: открытие новых знаний. Цель урока: изучение таблицы умножения числа 6 и на 6.
Опубликовано: 24.04.2024
Формирование функциональной грамотности младших школьников через использование разнообразных форм драматизации на уроках литературного чтения
Автор: Григорьева Ольга Александровна, Меркушова Елена Валентиновна
Читательская грамотность – интегративный компонент функциональной грамотности школьников, а соответственно и функционально грамотного человека. Читательская грамотность подразумевает потребность в читательской деятельности с целью успешной социализации, дальнейшего образования, саморазвития; готовность к смысловому чтению – восприятию письменных текстов, анализу, оценке, интерпретации и обобщению представленной в них информации; способность извлекать из текста необходимую информацию для ее преобр
Опубликовано: 24.04.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера