Внеклассное мероприятие «Широкая Масленица»

Автор: Очеретько Ирина Артуровна
Сценарий внеклассного мероприятия «Широкая Масленица» представляет собой праздничное развлечение в помещении. Разработка мероприятия нацелена на изучение и возрождение народных традиций, изучение исторических корней праздника, воспитание любви и бережного отношения к российской истории, традициям своей страны, знакомство с устным народным творчеством, обрядовыми действиями, народными играми и забавами, развитие познавательной и мотивационной деятельности обучающихся, их творческих способностей. С
Опубликовано: 15.03.2024

Сценарий праздника ко дню матери «Мама — первое слово...»

Автор: Дзагалова Олеся Аслановна
Сценарий мероприятия предусматривает участие 30 учеников. Дополнительно составляется презентация с совместными фотографиями мам и детей. Красочно оформляется сцена, готовятся подарки. К сценарию прилагается текст песни
Опубликовано: 15.03.2024

Сценарий спортивного внеклассного мероприятия для обучающих начальной школы, посвященного Дню защитников Отечества «Мы бравые солдаты»

Автор: Ершова Наталья Владимировна
Данная методическая разработка представляет собой сценарий внеклассного мероприятия для обучающихся начальных классов. Патриотическое воспитание играет важную роль в становлении гражданина, патриота и защитника своего Отечества. Работа с обучающимися по формированию и развитию нравственных идеалов, чувства долга и чести, становится успешно, если она проводится на протяжении всех школьных лет.
Опубликовано: 15.03.2024

Конспект урока по предмету Окружающий мир

Автор: Краевая Ольга Николаевна
Учить распознавать растения ближайшего окружения по определенным признакам; познакомить с некоторыми видами лекарственных растений родного края; развивать внимание, наблюдательность; формировать умение и желание активно беречь и защищать природу.
Опубликовано: 15.03.2024

Формирование умения младших школьников работать с информацией через проектную деятельность на уроках окружающего мира

Автор: Татьяна Викторовна Бушуева
Почему я выбирала именно проектную деятельность? Она отличается высокой научной обоснованностью, логичностью, результативностью, разнообразием учебно-познавательных приёмов, практической направленностью.
Опубликовано: 15.03.2024

Эссе «Создание и использование рабочих листов на уроках в начальной школе»

Автор: Епанчинцева Светлана Владимировна
Эссе "Создание и использование рабочих листов на уроках в начальной школе" представляет собой практическое применение рабочих листов, как средства организации учебного процесса в начальной школе. В работе рассматривается значимость использования рабочих листов для повышения эффективности обучения, стимулирования активности учеников, индивидуализации образовательного процесса и развития ключевых навыков. Автор создает рабоче листы, применяет на уроках различных предметов, а также дает рекомендаци
Опубликовано: 15.03.2024

Применение форм и методов для развития коммуникативных навыков обучающихся начальных классов

Автор: Козлова Алина Кирилловна
В данной статье описываются характерные коммуникативные навыки, специальные формы и методы их формирования, соответствующие младшему школьному возрасту. Формирование коммуникативных навыков в процессе ролевого общения обучающихся осуществляется учителем поэтапно.Одной из задач педагога по формированию коммуникативных навыков является установление дружеских связей у детей, он должен способствовать развитию у них интереса ко всему происходящему, создавать атмосферу доброжелательности, доверия и вз
Опубликовано: 15.03.2024

Мониторинг. Работа над техникой чтения в начальной школе

Автор: Бобровская Надежда Станиславна
Советы из многолетнего опыта по работе над техникой чтения
Опубликовано: 15.03.2024

Творческий подход к процессу воспитания и обучения

Автор: Фролова Марина Павловна
Работая над формированием эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира большое внимание уделяю воспитанию бережного отношения к живой природе, желание любоваться красотой окружающего нас мира.
Опубликовано: 15.03.2024

Методы и приёмы, способствующие повышению качества знаний учащихся начальных классов

Автор: Прядко Елена Петровна
Если запастись терпением и проявить старание, то посеянные семена знания непременно дадут добрые всходы. Ученья корень горек, да плод сладок Леонардо да Винчи Я работаю учителем начальных классов и являюсь первым учителем, который входит в жизнь ребенка и его семьи. Родители ребенка доверяют мне самое дорогое – своих детей. И моя обязанность – оправдать это доверие.
Опубликовано: 15.03.2024

Урок по литературному чтению с применением ИКТ технологии

Автор: Хажеева Мария Григорьевна
Углубление знаний о жизни и творчестве К.И. Чуковского, познакомить с произведением Чуковского К.И. «Я начинаю любить Бибигона»
Опубликовано: 15.03.2024

Мои педагогические находки. Подарочек, лисичка и друзья

Автор: Пилюгина Наталья Анатольевна
В статье педагог описывает педагогические находки при изучении таких тем: "Двойная роль букв е,ё,ю,я", "Безударные падежные окончания имен существительных", "Состав числа 10"
Опубликовано: 15.03.2024

Технологическая карта урока речевой практики «Учимся понимать животных»

Автор: Окунева Анна Валерьевна
Урок речевой практики предназначен для проведения в 3 классе для обучающихся коррекционной школы VIII вида по ФАООП (I вариант учебного плана). Урок проводится в форме телепередачи "Видели видео" в рамках проекта "Братья наши меньшие". Урок включает интересные методические приёмы, активные методы обучения, направлен на коррекцию познавательной деятельности обучающихся, формирование базовых учебных действий, соответствует требованиям ФГОС УО И/Н.
Опубликовано: 15.03.2024

Игровые технологии

Автор: Шорохова Анна Владимировна
В данной статье рассматриваются достоинства использования игровых технологий при работе с младшими школьниками. Представлены способы внедрения в учебный процесс и список эффективных игровых технологий. Такой взгляд будет интересен учителям начальной школы.
Опубликовано: 14.03.2024

Рассказ-эссе «Педагогические секреты»

Автор: Кудряшова Ольга Николаевна
Автор представил вниманию педагогический приём, который можно использовать как на уроках, так и на внеурочных занятиях для повышения работоспособности учащихся, повышения мотивации, активации учебно-познавательных способностей детей. Кроме того этот приём можно назвать одним из приёмов здоровьесберегающих технологий.
Опубликовано: 14.03.2024

Значение воды на Земле (Окружающий мир, 1 класс)

Автор: Кочеткова Елена Николаевна
На данном уроке ребята вспоминают о том. где человек использует воду, узнают много интересных фактов о воде. Учащиеся отгадывают загадки, читают стихи о воде, разгадывают ребусы о воде. На занятии мы говорим о 3 состояниях воды и о том, как её нужно беречь.
Опубликовано: 14.03.2024

Внеурочного мероприятия по литературному чтению на тему «Путешествие в сказку»

Автор: Рейх Татьяна Фёдоровна
Форма проведения: путешествие с элементами викторины. Мероприятие представлено в увлекательной игровой форме. Направленно на формирование положительное отношение к литературному чтению; умение сравнивать, анализировать, группировать, классифицировать, обобщать, принимать и сохранять учебную задачу; совершенствовать у учащихся навыки чтения; развивать наглядно-образное мышление.
Опубликовано: 14.03.2024

Ассоциативные приёмы и методы словарно-орфографической работы как средства формирования функциональной грамотности на уроках русского языка в начальной школе

Автор: Баутина Наталья Владимировна
В данной статье речь идет о методе ассоциаций во время словарно-орфографической работы на уроках русского языка в начальной школе. Раскрываются некоторые приемы, которые являются рабочими и действенными в работе и которые повышают интерес современных школьников.
Опубликовано: 14.03.2024

Педагогическая находка: интерактивная система Plickers

Автор: Маринина Наталья Александровна
В работе содержится инструкция по внедрению электронного ресурса Plickers уже с начальных классов. Плюсы и минусы данного приложения.
Опубликовано: 13.03.2024

Педагогические находки в работе с «особенными» детьми

Автор: Баклагина Светлана Константиновна
К сожалению, каждый год детей с ОВЗ становится всё больше и больше. Как помочь им овладеть школьной программой, справиться с трудностями общения, полюбить учиться? Эти вопросы встают перед каждым учителем, впервые столкнувшимся с появлением таких ребят в классе. В своей статье я пытаюсь поделиться своим опытом работы с ними, удачными находками, на мой взгляд, которые разработала и внедрила в своём классе.
Опубликовано: 13.03.2024