Число детей, испытывающих трудности в обучении русскому языку и литературному чтению, к сожалению, не снижается.
Современный процесса обучения подразумевается сознательное и активное включение школьника в планирование, организацию и проведение учебно-познавательного процесса
Как показывает опыт, эту методику целесообразно вводить с первых дней обучения ребенка в школе, т.е. с уроков обучения грамоте, не дожидаясь начала систематического изучения курсов русского языка и литературного чтения. Эт
Практическое использование технологии креативного мышления на уроках русского языка и литературного чтения с помощью различных приемов и форм творческих заданий.
Технологическая карта урока чтения 3 класс
Учитель Гусева Е.Е.
Предмет Чтение
Класс, количество человек 3
10
Тема По М. Пришвину « Еж»
Тип урока Изучение нового материала
Цель урока Создать условия для формирования умения
пересказывать образного содержания рассказа По М. Пришвину « Еж»
Задачи урока Дидактические:
Познакомить учащихся с содержанием рассказа. . По М. Пришвину « Еж»
посредством смыслового чтения.
Коррекционные:
Корригировать коммуникативную деятельность нап
Структура урока выстроена с позиции системно-деятельностного подхода. В ходе урока используются приёмы технологии развития критического мышления, применяются разнообразные организационные формы работы.
Урок содержит увлекательные и полезные сведения о домашних животных, их внешнем виде, повадках, условиях содержания; поможет пробудить у детей интерес к окружающему миру, воспитать бережное отношение к природе и внимательнее относиться к нашим четвероногим друзьям; способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Путешествие в мир домашних любим¬цев сопровождается народными пословицами, поговорками и приметами, связанными с их поведением и жизнью
Данный урок математики по программе «Школа России» построен в рамках системно - деятельностного подхода, используется технология проблемного обучения и технология сотрудничества.
Структура урока – урок открытия новых знаний. Педагогическая цель: создать условия для ознакомления с приёмами прибавления и вычитания числа 3.
Планируемые результаты: уметь прибавлять и вычитать число 3; составлять и решать простые задачи на +3 и на -3; развивать умение сравнивать число и числовое выражение.
Уро
Разработка дистанционного урока русского языка во 2 классе на тему «Главные члены предложения» с применением ЭОР предполагает совместное изучение и закрепление учебного материала при помощи дистанционных занятий с учителем в режиме видеоконференции.
Урок составлен по технологии деятельностного метода. Учащиеся под руководством учителя ставят цель урока, называют тему путём построения проекта выхода из затруднения. На этапе реализации открывают приём сложения для случаев вида 26+7.Затем новый материал закрепляют и проверяют свои знания с самопроверкой по эталону.
Данная разработка предназначена для учителей начальных классов. Урок права посвящен дате - 20 ноября - Дню защите прав ребенка. Содержит презентацию, сценарий и мультфильмы по данное правовой тематике.
В данной работе описано теоретическое обоснование о важности использование в начальной школе техники пластилинографии, для развития мелкой моторики рук и формирования эстетической культуры личности. И практическое применение техники пластилинографии в урочное и внеурочное время в начальной школе.
