Начиная учиться в школе, ребёнок делает первые шаги во взрослую жизнь. Для того чтобы он не растерялся в ней и стал в будущем финансово благополучным человеком, ему необходимо освоить азбуку финансовой грамотности и научиться считать деньги. В данной методической разработке в занимательной форме учащиеся получают начальное представление о деньгах как средстве приобретения товаров и осуществления платежа. Сценарий классного часа: «Что такое деньги? Откуда они пришли и как их тратить?» предназна
Урок разработан в соответствии с ФГОС по программе «Перспективная начальная школа».
В технологической карте урока отражены этапы урока, результаты и цель каждого этапа урока, а так же предполагаемые действия педагога и обучающихся во время урока.
Эффективным средством достижения цели урока является реализуемая идея - фиксация «ступенчатой» последовательности - этапов работы на уроке ключевыми словами на доске.
Особая роль отводится самооценке обучающимися в течение все
Сценарий выпускного праздника в начальной школе составлен в форме работы телевизионного канала Начальное школьное телевидение. При проведении мероприятия использовалась презентация с заставками передач, ведущие передач – учащиеся 4 класса были сняты на видеокамеру. Художественные номера исполнялись на сцене.
Данное мероприятие предназначено для организации внеучебной работы, адресовано для учащихся 4 класса. Данный сценарий поможет учителям начальных классов сделать мероприятие интересным и запоминающимся. Данное мероприятие ориентировано на развитие творческих и актерских способностей.
Урок предназначен для учащихся 3 класса.
Цели:
1.Познакомить учащихся с видами и особенностями одежды русских людей разных эпох;
2.Развивать взаимоотношения учащихся с другими людьми, обществом, самим собой;
3.Прививать чувство уважения к древним русским традициям;
Задачи: в ходе работы раскрыть специфику проведения урока «Окружающий мир» по УМК Виноградовой: исторические сведения выстроены не по эпохам (все о Древней Руси), а по культурологическим темам, которые раскрывают развитие конкрет
Классный час предназначен для учащихся начальной школы. Цели: познакомить учащихся с ООН, показать его роль и значение в мировом сообществе; продолжить знакомство с Конвенцией « О правах ребенка»; продолжить знакомство учащихся с основными правами и обязанностями ребенка; формировать положительное отношение к законам и обязательности их выполнения; способствовать формированию правовой культуры.
Автор: Семёнова Ольга Владимировна, Семёнова Ольга Владимировна, Семенова Ольга Владимировна
Урок составлен в технологии развития критического мышления. Состоит из трёх основных частей: вызов, осмысление, рефлексия. Использованы следующие приёмы ТРКМ: «Кластер», «Инсерт», Синквейн»
Внеклассное мероприятие интеллектуальная игра «По страницам сказок» может быть проведено в каникулярное время и на классных часах. Игра насыщена различными интересными заданиями, которые задают детям герои любимых сказок.
В статье идет речь об опыте совместной работы образовательной организации и детского сада по осуществлению преемственности между ДОУ и НОО. В статье сделан акцент на осуществление преемственности через реализацию проектов, осуществляющихся через взаимодействие детей школьников и детей дошкольников технической направленности. В практике нашей школы сложился определенный опыт работы по вопросам преемственности. Мы выделили две линии, по которым идет установление этой связи: тесный контакт педагоги
Дидактическая игра - одна из форм обучающего воздействия взрослого на ребенка. И в тоже время игра - основной вид деятельности детей. Таким образом, дидактическая игра имеет две цели: одна из них обучающая, которую преследует взрослый, а другая игровая, ради которой действует ребенок. Важно, чтобы эти две цели дополняли друг друга и обеспечивали усвоение программного материала.
В младшем школьном возрасте дети с удовольствием играют в дидактические игры (сюжетные, предметные, соревновательные).
Разработка игры – викторины используется во внеклассной работе в сопровождении с презентацией к каждому классу отдельно. Содержит основной изучаемый материал по предмету «Русский язык» и может использоваться при любой программе начальной школы.
Основной состав - 3 участника от класса, зрители – теоретики.
На слайдах презентации - этапы викторины, из которых выбирается слайд с определённым заданием, выбранным учащимся. Правильные ответы находятся у жюри и ведущего (они выделены жирным шр
Урок обучения грамоте по теме «Согласные звуки [л], [л’]. Буква Лл» изучается в 1 классе в букварный период в октябре месяце.
Урок разработан в соответствии с содержанием программы по обучению грамоте в 1 классе (УМК "Планета знаний").
Цель: знакомство со звуками [л], [л’] и буквой Лл .
Задачи
- научить детей находить в словах звуки [л], [л’] и уметь их различать;
- познакомить с буквами Л, л и формировать умение обозначать звуки [л], [л’] буквой л.
- формировать умение читать слова с
Статья посвящена вопросам развития творческих способностей у учеников начальных классах на уроках литературного чтения. Приведены конкретные задания, конкурсы. Рассматривается актуальность данной темы.
Начиная учиться в школе, ребёнок делает первые шаги во взрослую жизнь. Для того чтобы он не растерялся в ней и стал в будущем финансово благополучным человеком, ему необходимо освоить азбуку финансовой грамотности и научиться считать деньги. В данной методической разработке в занимательной форме учащиеся получают начальное представление о деньгах как средстве приобретения товаров и осуществления платежа. Сценарий классного часа: «Что такое деньги? Откуда они пришли и как их тратить?» предназна
Привить потребность в здоровом образе жизни, уважение к физическим упражнениям и занятиям спортом. Сформировать представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни.
