В данной работе описывается способ применения системно-деятельностного подхода при изучении Закона Кулона на занятиях по физике в системе СПО или старшей школе.
В данной работе будут рассмотрены различные аспекты военно-патриотического воспитания на уроках физики. В первую очередь, будет проанализирована роль физики в военно-патриотическом воспитании, где акцент будет сделан на том, как физические законы и принципы могут быть связаны с историческими событиями и достижениями в области обороны. Далее, будет представлен исторический контекст и достижения ученых, что позволит учащимся увидеть, как наука и патриотизм переплетаются в истории нашей страны.
Данный дидактический материал можно использовать на уроках решения задач, обобщения и при закреплении тем:«Расчет времени, скорости, расстояния», «Плотность вещества».
Тема урока физики в 8 классе: "Строение атома".
Тип урока: урок изучения нового материала.
Цель урока: создать условия для формирования представлений о ядерной модели атома, сформировать у учащихся понятие об атоме как сложной нейтральной частице, состоящей из протонов, нейтронов и электронов.
Задачи：
Образовательные:
познакомить учащихся со строением атома, с элементарными частицами, расширять представления учащихся о физической картине мира；познакомить с моделью атома Томсона и планетарн
Учебно-методическое пособие по физике для учеников 7 класса вводит учащихся в мир физических явлений, начиная с основополагающих понятий и заканчивая сложными взаимодействиями в природе. Важно понять, что именно через призму физики мы можем объяснить многие природные явления, от падения яблока с дерева до полета космического корабля. Физика занимает особое место среди естественных наук. Она изучает фундаментальные законы природы, которые определяют поведение материи и энергии.
Разработка урока на тему «Воздухоплавание» включает в себя: технологическую карту урока, презентацию, инструкцию к выполнению практического задания, вопросы для закрепления материала.
Разработку можно использовать на уроках физики в конце изучения тем на применение знаний о выталкивающей силе, после темы «Условие плавания тел». Это позволит повторить и закрепить знания о силах, действующих на тело в жидкости, об условиях плавания тел, рассмотреть физические основы воздухоплавания.
Предлагаемый к внедрению в образовательную практику, учебно-методический комплекс-объективная потребность поиска новых познавательных средств, делает актуальным исследование теоретических и прикладных аспектов учебного риска, связанного с дистанционным (сетевым) взаимодействием.
Презентация "Урок "Строение атома". 8 класс
Данная презентация предназначена для проведения урока по физике в 8 классе при изучении темы "Строение атома". Презентация способствует развитию интереса к изучению физики.
Выполнена в программе Microsoft PowerPoint. Количество слайдов - 12. Объем - 930 Кб.
Программа внеурочной деятельности «Физика Родины» предназначена для учащихся 14 – 16 летнего возраста и направлена на повышение интереса обучающихся к естественным наукам, в частности, к физике, через освоение отечественных достижений в этой области. В её рамках планируется проведение серии лекций, практических занятий, экскурсий и научных экспериментов, которые будут связаны с важными аспектами физики, имеющими отношение к истории и культуре нашей страны.
Данный курс способствует формированию
Мастер-класс, основанный на глубоком и актуальном высказывании римского философа Сенеки: «Не для школы, а для жизни мы учимся?». Этот вопрос поднимает важные темы о цели образования и его значении в нашей повседневной жизни. Мы все, как педагоги, стремимся дать нашим ученикам не только знания, но и умения, которые пригодятся им вне школьных стен. Важно, чтобы учащиеся понимали, что изучаемый материал имеет практическое применение и может помочь им в реальной жизни.
В данной статье раскрывается как я стараюсь формировать экспериментальные умения учащихся, которые являются основной задачей процесса обучения в школе. Для того чтобы выполнить данную задачу, необходима дополнительная работа по формированию исследовательских и экспериментальных умений, учащихся в основной школе, я нашла вот такой подход.
Технологическая карта интегрированного урока физики и химии. Созданная технологическая карта интегрированного урока физики и химии — это хороший способ объединить знания из этих двух предметов.
