Технологическая карта урока физики

Автор: Буханцева Надежда Ивановна
Разработка урока «Параллельное соединение проводников», презентация, карточки, КИД, КИМ
Опубликовано: 23.11.2021

Разработка дистанционного урока по физике в 7 классе по теме «Механическое движение»

Автор: Абрамова Маргарита Валентиновна
Разработка дистанционного по теме "Механическое движение" позволяет наиболее продуктивно провести урок, используя платформу MIRO для совместной работы ученика и учителя. Данная платформа позволяет урок сделать более насыщенным, хорошо визуально воспринимаемым. Показано, как при рефлексии урока, использовать QR-штрих-код
Опубликовано: 22.11.2021

Атмосферное давление. Вес воздуха

Автор: Кодзокова Асият Николаевна
Цель урока: сформировать понятие атмосферного давления, раскрыть его природу, ознакомить школьников с явлениями, вызванными действием атмосферы. Задачи: – образовательные: из курса географии вспомнить общие понятия атмосферы и атмосферного давления; рассмотреть причины, создающие атмосферное давление, экспериментально доказать его наличие; обосновать существование веса воздуха. – развивающие: развивать умение выделять главное, аргументировать свой ответ, приводить примеры, формулировать вы
Опубликовано: 20.11.2021

Технологическая карта урока физики в 11 классе, по ФГОС. Производство, потребление и передача электрической энергии

Автор: Чащина Вера Александровна
Тема «Производство, передача и потребление электрической энергии» относиться к разделу «Электромагнитные колебания ». На изучение данного раздела в 11 классе, отводится 6 часов. При изучении данной темы обучающиеся получают представления о производстве, передаче и потреблении электрической энергии. В свете реализации в школе национального проекта «Образование» и новых образовательных стандартов ФГОС 2022 года, обучающиеся обладающие значительным объёмом знаний должны грамотно пользова
Опубликовано: 16.11.2021

Опыт работы в дистанционном обучении по предмету ФИЗИКА

Автор: Запарова Наталья Михайловна
В статье представлен опыт применения дистанционных образовательных технологий в работе учителя физики общеобразовательной организации в режиме дистанционного обучения. Приведены примеры использования различных форм работы: от изучения теоретического материала, различных видов проверки знаний до проведения дистанционных лабораторных работ.
Опубликовано: 16.11.2021

Урок решения учебной задачи. Лабораторная работа

Автор: Чащина Вера Александровна
Организация учебной деятельности предполагает активную деятельность учащихся, и обязательное развитие самоконтроля, самоанализа и самооценки. Учащимся необходимо научиться ставить цели, разрабатывать планы достижения этих целей, анализировать свои поступки и действия. Ученик должен научиться ставить перед собой учебную задачу самостоятельно и решать ее. Формированию такого умения, средств контроля и оценки помогает особый тип урока - урок-рефлексия по ФГОС. Варианты названия уроков данного типа:
Опубликовано: 16.11.2021

Урок-игра «О физике, динамике и законах движения» (9 класс)

Автор: Шашанова Татьяна Васильевна
Урок проводится как обобщающий после изучения трех законов Ньютона. Урок разработан в интересной игровой форме, для обобщения и закрепления знаний, полученных по данной теме. Данная работа разбита на разные этапы, в ходе которых будут проведены различные приёмы по повторению и закреплению изученного материала в виде: актуализации опорных знаний, защиты творческих работ, практической работы, контроля и самоконтроля, закрепления. Во время урока будет проведена физкультминутка и просмотр презентац
Опубликовано: 15.11.2021

Законы Ньютона

Автор: Татьяна Георгиевна Иванова
Технологическая карта урока в 10 классе с использованием кейс-метода. В состав кейса входят: описание ситуации, задания к кейсу, сопроводительные материалы. Материалы, прилагаемые к кейсу носят избыточный характер, учащиеся мо-гут использовать их, а могут и не использовать.
Опубликовано: 15.11.2021

Урок физики на тему «Влияние погодных условий на безопасность дорожного движения»

Автор: Мелишева Марина Александровна
Мы привыкли слушать прогноз погоды для того, чтобы выбрать одежду или спланировать отдых. Однако есть еще одна причина прислушаться к прогнозу, как ни странно, это – безопасность на дорогах, и неважно кто вы: водитель или пешеход. Цель урока: убедиться в необходимости применения дополнительных мер безопасности дорожного движения при изменении погодных условий, опираясь на рассмотрение физических явлений и решение задач.
Опубликовано: 13.11.2021

Методическая разработка учебного занятия «Физика на кухне»

Автор: Бабакова Ирина Викторовна
Жизнь в современном обществе выдвигает особые требования к молодым людям: они должны быть не только знающими и умелыми, но и мыслящими, инициативными, самостоятельно планирующими свою деятельность и реализующие планы на практике, так как в меняющихся жизненных обстоятельствах возникают новые проблемы. Для этого молодому человеку необходимо научиться последовательно решать задачи, связанные с освоением нового в процессе жизнедеятельности. Роль школьного физического образования в этом вопросе вел
Опубликовано: 13.11.2021

Разработка урока по физике в 9 классе по теме: «Звуковые волны»

Автор: Львова Татьяна Александровна
В свете реализации в школе национального проекта «Образование» и новых образовательных стандартов ФГОС 2022 года, обучающиеся обладающие значительным объёмом знаний должны грамотно пользоваться этими знаниями. Это требуют от учителя физики быть не просто носителем информации на уроке, а знакомить детей с методами научного познания ,способствующих развитию у обучающихся личностных, метапредметных и предметных результатов образования. Задания в формате PISA позволяют расшить кругозор обуч
Опубликовано: 13.11.2021

Устный журнал, посвященный Дню Космонавтики «Звездный сын земли»

Автор: Шашанова Татьяна Васильевна
Устный журнал: «Звездный сын Земли» Аннотация Устный журнал посвящается году Российской космонавтики, который отмечается в 2022 году, а именно пионеру космоса и просто Человеку Ю.Гагарину Не секрет, чем дальше эта дата, тем меньше ребята знают о первом космонавте Земли. Целью такого урока является воспитание патриотизма у подрастающего поколения, уважения к достижениям нашей Родины. В задачи входит расширение знаний обучающихся о космонавтике, об ее основателях, первом пилотируемом по
Опубликовано: 13.11.2021

Применение нестандартных методов получения новых знаний в области физики на занятиях робототехники

Автор: Амосова Виктория Григорьевна
С началом нового тысячелетия в большинстве стран робототехника стала занимать существенное место в школьном и университетском образовании. Игры в роботы, конструирование и изобретательство присущи подавляющему большинству современных детей. В процессе подготовки материала к занятию, педагог должен в первую очередь акцентировать свое внимание на достижении ключевых целей. На уроках робототехники такими целями может быть формирование знаний и устойчивых навыков, которые ученики смогут в дальнейш
Опубликовано: 13.11.2021

Разработка классических и нестандартных уроков в средней школе

Автор: Фролова Марина Васильевна
Нестандартная разработка урока по физике в 7 классе по теме "Сила. Явление тяготения. Сила тяжести". В работе показаны "Формы и методы обучения на современном учебном занятии" и "Организация учебной деятельности по формированию УУД
Опубликовано: 11.11.2021

«Последовательное соединение проводников» 8 класс

Автор: Белкова Маргарита Сергеевна
Данный урок разработан для базового уровня обучения в 8 классе. Цели - продолжить формирование понятий: сила тока, напряжение, сопротивление; начать формирование представлений учащихся о последовательном соединении проводников и закономерностях, существующих в последовательных цепях; усвоить, что представляет собой последовательное соединение и его соответствующие законы. Учебно методический комплекс А.В. Перышкина. Урок сопровождается презентацией.
Опубликовано: 10.11.2021

Проектная и исследовательская деятельность при обучении на уроках физики

Автор: Дежкина Лилия Николаевна
Статья об использование проектной и исследовательской деятельности на уроках физики: темы ученических проектов, этапы работы над проектом, критерии, по которым осуществляется оценка успешности обучающегося в выполнении проекта.
Опубликовано: 04.11.2021

Всё дело в шляпе!

Автор: Попова Галина Анатольевна
При разработке материалов уроков по предмету Индивидуальный проект приходится изучать много интересной дополнительной литературы по проектной деятельности. Хочу поделиться одной находкой. "Метод шести шляп". Это один из самых действенных приемов помогающих структурировать как коллективную, так и личную умственную деятельность, сделать ее более продуктивной и понятной. Рекомендую использовать при разработке уроков по любому предмету. Предлагаю в качестве примера методическую разработку урока физи
Опубликовано: 04.11.2021

Развитие познавательных интересов у учащихся на уроках физики

Автор: Сацкевич Алла Петровна
Проблема развития интереса у учащихся средней школы к изучению физики по-прежнему остаётся актуальной, об этом свидетельствуют низкие результаты тестирования и мониторинга уровня обучения учащихся физики. А интерес к физике является одним из самых важных основных мотивов учения, активизирующих внимание и мышление ученика, стремление к знаниям и самостоятельной творческой работе.
Опубликовано: 04.11.2021

Методический конструктор использования ЭОР для эффективного обучения школьников астрономии в рамках требований ФГОС

Автор: Нораева Олеся Владимировна
СТАТЬЯ по собственной авторской разработке конструктора для проведения уроков астрономии с использованием ЭОР. Ресурсы , приложения, программы и мессенджеры взяты все с корзины Интернет.
Опубликовано: 04.11.2021

Конспект урока «Давление твёрдых тел» 7 класс

Автор: Мурзаева Ольга Александровна
Конспект урока и презентация
Опубликовано: 03.11.2021