Использование краеведческого материала на уроках физики и во внеурочной деятельности

Автор: Кочанова Евгения Владимировна
В разработке рассказывается о методах и приемах использования краеведческого материала на уроках физики и во внеурочной деятельности. Использование краеведческого материала на уроках физики помогает обучающимся самостоятельно строить свою учебную деятельность, искать и исследовать научный материал, воспитывает у учащихся духовность и патриотизм, бережное отношение к окружающему миру. В связи с этим очень важно сформировать у учащихся умение видеть проявление явлений и законов физики в окружающей
Опубликовано: 01.01.2025

Качественные задачи на уроках физики в 7 классе

Автор: Ломака Евгения Алексеевна
В статье представлены качественные задачи, которые можно использовать на одной из первых тем 7 класса "Механическое движение"
Опубликовано: 27.12.2024

Конспект интегрированного урока: физика + информатика

Автор: Болясова Елена Евгеньевна, Мироненко Екатерина Максимовна
Интегрированный урок показывает, что можно осваивать одновременно навыки работы с информацией, вычислительные навыки и навыки представления полученных данных в табличном формате не только на уроке физики во время при проведении лабораторной работы, но и на уроке информатике при получении и обработке данных. Лабораторная работа выполняется при помощи демонстарациии опыта законв Гей-Люссака через подачу информаци посредством видео, на котором записан весь опыт. задача учащихся - внимательно смотрет
Опубликовано: 26.12.2024

Давление тел. Способы изменения давления

Автор: Красовская Елена Ивановна
Урок Изучение и закрепление нового материала. На уроке используются методы, приемы и технологии в соответствии с ФГОС.
Опубликовано: 26.12.2024

Сила тяжести и вес тела на планетах Солнечной системы

Автор: Хубеджева Наталия Александровна
Урок на тему: "Сила тяжести и вес тела на планетах Солнечной системы" по физике был проведен в форме урока-конференции, как один из вариантов нестандартного урока, и был направлен: - на закрепление пройденного материала о силе тяжести, весе тела и массы тела, расширение и углубление знаний по изученным вопросам; - на развитие умений работать с дополнительными источниками информации; - воспитание интереса к самостоятельной работе с различными источниками информации (обычной и электронной);
Опубликовано: 26.12.2024

Сборник задач по физике «Мой Красноярский край»

Автор: Гоголева Оксана Рашитовна
Сборник задач краеведческой направленности. Сборник имеет три уровня сложности: высокий, повышенный, базовый. Задачи были составлены ребятами 7- 8 класса для использования на уроках физики, при подготовке к олимпиаде школьного уровня, для работы кружка "Физика с увлечением".
Опубликовано: 25.12.2024

Двигатель Стерлинга

Автор: Пигалина Юлия Валентиновна, Клюев Николай Станиславович
Данная работа является не только историко-теоретической , но и практической. В ходе работы была попытка повторить изобретение Стерлинга из подручных материалов.
Опубликовано: 19.12.2024

Подготовка обучающихся 8 класса к ОГЭ по физике

Автор: Стенина Ирина Викторовна
В статье предложены задания, которые можно использовать на уроках физики в 8 классе для подготовки обучающихся к ОГЭ по физике
Опубликовано: 18.12.2024

Холмогорский вундеркинд

Автор: Саврасова Лариса Алексеевна
Внеклассное мероприятие проводится по технологии Веб – квест, с целью повторения знаний и умений по молекулярной физике с использованием цифровых электронно – образовательных ресурсов. На данном занятии в интересной игровой форме ученики закрепят знания, полученные по теме «Молекулярная физика», пронаблюдают проявления изученных закономерностей в окружающей жизни. Выполняя задания по маршрутному листу, проверят свои знания о выдающемся ученом М.В. Ломоносове, вспомнят определения и основные
Опубликовано: 16.12.2024

Конкурс юных физиков «От увлечения до изобретения»

Автор: Гоголева Оксана Рашитовна
В данной работе представлена программа конкурса юных физиков "От увлечения до изобретения" для учащихся 7-8 классов
Опубликовано: 13.12.2024

Как сделать урок «живым»?

Автор: Ряшко Светлана Васильевна
Как заинтересовать обучающихся изучением дисциплин, сделать уроки любимыми, увлекательными? Нестандартные формы уроков повышают эффективность урока и способствуют поддержанию стабильного интереса к уроку и лучшему усвоению программного материала. Совершенствование урока играет значительную роль в модернизации системы образования. Существуют различные пути улучшения качества уроков: активизация познавательной деятельности обучающихся, использование групповых форм работы, включение разнообразных м
Опубликовано: 13.12.2024

Сценарий научно-практической конференции «Наша наука»

Автор: Ряшко Светлана Васильевна
Одаренных детей отличает исключительная успешность обучения. Эта черта связана с высокой скоростью переработки и усвоения информации. Но одновременно с этим такие дети могут быстро утрачивать интерес к ежедневным кропотливым занятиям. Им важны принципиальные вещи, широкий охват материала. Работать с такими детьми интересно и трудно; в классе, на уроке они требуют особого подхода, особой системы обучения. Данная разработка конференции – это одна из форм создания условий для выявления, поддержки
Опубликовано: 13.12.2024

Формирование функциональной грамотности на уроке физики 7 класс

Автор: Пухленкина Олеся Валерьевна
Цель: формировать у обучающихся, готовность использовать усвоенные знания, умения, навыки и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач. Задачи: - увлечь и заинтересовать детей, разнообразить урок, используя разные виды деятельности; - закрепить ранее полученные знания, показать, как их можно использовать в повседневной жизни; - формировать умение работать с текстом задачи, находить нужную информацию; - способствовать формированию у обучающихся интеллектуальных и пра
Опубликовано: 11.12.2024

Применение тестовых технологий на уроках физики с учетом особенностей обучающихся с ОВЗ

Автор: Цветкова Алина Дмитриевна
Тема: практический опыт работы с детьми с ОВЗ
Опубликовано: 08.12.2024

Нестандартные уроки физики в средней школе: новые подходы к обучению

Автор: Бреева Ирина Викторовна
Особое внимание уделено игровым элементам как средству повышения интереса к физике. Анализ использования игровых элементов для объяснения сложных физических концепций и как они способствуют формированию у учащихся положительного отношения к предмету. В рамках работы также будут представлены рекомендации для преподавателей по реализации нестандартных уроков. Эти рекомендации будут включать в себя советы по подготовке к занятиям, выбору подходящих методов и технологий, а также организации взаимодей
Опубликовано: 07.12.2024

Урок физики в 7 классе «Давление твердых тел, жидкостей и газов»

Автор: Горгулева Елена Владимировна
Методическая разработка урока физики в 7 классе " Давление твердых тел, жидкостей и газов". Это урок решения различных типов физических задач по теме. Тематика задач- школьное расписание.
Опубликовано: 07.12.2024

Сценарий урока с метапредметным содержанием в 10 классе по теме «Необратимость процессов природы. Второй закон термодинамики»

Автор: Таланова Галина Дмитриевна
Случай в природе неизбежен и закономерен. Он бывает слепым, а бывает удивительно прозорливым, рушит так же неизбежно, как и созидает; вызывает сожаление так же часто, как и восторг; препятствует и одновременно помогает, создавая новые возможности. В современной науке и практике применяются специальные расчётные методы, основанные на использовании фактора случайного. Созданы теория случайного поиска, теория массового обслуживания, теория игр и другие, где случай используется сознательно для достиж
Опубликовано: 06.12.2024

Технологическая карта урока физики по теме «Тепловые двигатели и охрана окружающей среды»

Автор: Червякова Елена Васильевна
Технологическая карта урока по теме "Тепловые двигатели и охрана окружающей среды"
Опубликовано: 04.12.2024

Интегрированный урок по физике и информатике «Плавание тел»

Автор: Бражникова Ольга Валентиновна, Шигаева Людмила Викторовна
На интегрированном уроке по физике и информатике «Плавание тел» учащиеся проводили исследование, выясняли все условия плавания тел в зависимости: от силы тяжести и архимедовой силы, действующей на тела в жидкости, а также в зависимости от плотности жидкости и тела. Результаты исследований ученики представляли в виде диаграмм и графиков в электронных таблицах.
Опубликовано: 03.12.2024

Методическая разработка урока «Горение топлива». Физика. 8 класс

Автор: Кочеткова Ирина Николаевна
Данная разработка представляет собой методический материал для проведения урока физики в 8 классе. Разработка содержит сценарий урока с использованием мультимедийного оборудования и материал для их проведения (мультимедийную презентацию). При построении урока используется Технология проблемного диалога — современная образовательная технология деятельностного типа, позволяющая заменить уроки объяснения нового материала уроками «открытия» знаний.
Опубликовано: 03.12.2024