Формирование ключевых компетенций обучающихся через использование кейс-технологии на уроках физики

Автор: Дамер Елена Владимировна
В работе описывается опыт использования кейс-технологии для формирования ключевых компетенций обучающихся. На конкретных примерах показана возможность использования заданий-кейсов на разных этапах современного урока для достижения планируемых предметных и метапредметных результатов обучения.
Опубликовано: 14.10.2021

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Выталкивающая сила

Автор: Буданова Надежда Васильевна
- Предмет: физика - Класс: 7 класс, - Тема: «Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Выталкивающая сила.» - Тип урока: изучение нового материала В начале изучения новой темы рекомендуется восстановить в памяти учащихся основные понятия, относящиеся к данной теме, поэтому актуализация знаний проходила через проверку ранее изученного материала в форме тестирования, через взаимопроверку. Изучение новой темы сопровождается показом презентации, в которой, для эффективного проведен
Опубликовано: 12.10.2021

Совместное использование закона сложения скоростей и графического способа определения пути при решении задач

Автор: Земляков Дмитрий Викторович
В данной статье мы рассмотрим несколько способов решения задач, в которых рассматривается движение двух тел с разными скоростями и необходимостью определить максимальное расстояние между ними. Подобные задачи можно было встретить, например, в олимпиадных задачах «Физтех» [1]. Решение подобных задач возможно несколькими способами – от прямого решения с привлечением стандартных формул, до не явного с применением графического способа и закона сложения скоростей. Каждый из указанных выше инструмент
Опубликовано: 12.10.2021

Внеклассное мероприятие по физике для учащихся 8-9 классов «Земля и космос — притяжение!»

Автор: Шашанова Татьяна Васильевна
Чтобы привить учащимся устойчивый интерес к предмету, дополнить и углубить те знания, которые учащиеся получают на уроках, а главное, учесть и развить их индивидуальные интересы и способности, необходимо работать с учащимися и во внеурочное время. Внеклассные мероприятия - распространенный вид внеурочной деятельности по предмету. Эти мероприятия помогают решать комплекс общеобразовательных и воспитательных задач, такие как расширение и углубление знаний по данной теме, показывают разнообразность
Опубликовано: 11.10.2021

Скорость. Единица скорости

Автор: Баротов Нодирбек Муродиллоевич
Урок проведен в 7 класса МАОУ СОШ №2. Тема урока: Скорость. Единица скорости. Тип урока: Открытие новых знаний. На данном уроке ученики не только познакомились с новым физическим понятием как скорость, но и научились на практике вычислять значение скорости, пройденного пути и времени движения. В качестве демонстрации были собраны две Машины (программированный робот на определенный скорость)
Опубликовано: 10.10.2021

Как сделать учебный процесс разнообразным?

Автор: Афанасьева Елена Сергеевна
Статья о применении интересных педагогических идей для повышения познавательного интереса к изучению физики, о повышении мотивации к приобретению научных знаний.
Опубликовано: 10.10.2021

Цифровизация физических процессов

Автор: Евгений Михайлович Анненко
Что можно сказать о связи физики и информатики – связь очевидна. Эта связь будет усиливаться в связи с внедрением новых компьютерных технологий в жизнь человека этот прорыв в технике невозможен без знания физических законов, процессов в тех же самых полупроводниках без которых не было даже электронных наручных часов. В тоже время без компьютера, этого мощного устройства обработки информации, невозможен дальнейший прогресс в развитии физики и других наук. Компьютерные технологии можно представить,
Опубликовано: 05.10.2021

Неделя физики как одна из форм внеурочной работы в рамках внедрения ФГОС

Автор: Коковкина Надежда Михайловна
Одной из форм внеурочной работы по физике является проведение в школе недели физики. Это форма, которая соединяет все наиболее интересные формы работы и имеет большое активизирующее действие на учеников. Проведение недели физики – как средство развития интереса к предмету, повышения качества знаний, развития творческой самостоятельности.
Опубликовано: 03.10.2021

Разработка внеурочной деятельности по физике в школе с использованием технологий виртуальной реальности

Автор: Дремайло Владислав Владимирович
В данной статье предлагается ознакомиться с личной разработкой внеурочной деятельности в школе для улучшения качества образования и повышения интереса к предмету физика у обучающихся в общеобразовательной школе.
Опубликовано: 11.09.2021

Дистанционный урок по физике и астрономии с применением образовательной платформы «Якласс» Тема «Планеты земной группы»

Автор: Дудка Галина Дмитриевна
Урок по физике и астрономии по теме "Планеты земной группы" разработан для платформы "Якласс" для дистанционного обучения школьников. Урок содержит теоретическую часть и 12 заданий средней сложности с различными видами ответов. Урок рассчитан на 30-40 минут. Даны рекомендации по оцениванию результатов работы. Есть возможность пройти урок повторно.
Опубликовано: 06.09.2021

Внеклассное мероприятие с элементами кейс-технологии «Миром правят чудаки»

Автор: Трофимова Анна Александровна
Мир делится на чудаков: одни, как шар, катят этот мир, другие бегут рядом и кричат: "Боже, куда катится этот мир?» Но давайте по порядку… - Кто же такие «чудаки»?
Опубликовано: 04.09.2021

Изготовление антенны для приёма дециметрового диапазона электромагнитных волн от ближайшего ретранслятора из подручных средств

Автор: Дудка Галина Дмитриевна
Практическое применение знаний темы "Радиосвязь и телевидение" на практике при проектировании, расчете и изготовление антенны для приёма дециметрового диапазона электромагнитных волн от ближайшего ретранслятора из подручных средств. Ход работы и схема изделия. Проверка и исследование качества принимаемого сигнала изготовленной антенной. Анализ полученных результатов.
Опубликовано: 03.09.2021

Контрольная работа по теме «Закон Кулона. Напряженность и потенциал электростатического поля» (базовый и повышенный уровни)

Автор: Руднев Виктор Викторович
Контрольная работа по теме «Закон Кулона. Напряженность и потенциал электростатического поля»(базовый и повышенный уровни), является итоговой проверкой знаний, умений и навыков по большей части раздела «Электростатики». В работе присутствуют задания на все основные формулы раздела, из которых часто требуется вывод неосновных расчетных формул и задания из теоретических знаний и умений. Работа представлена вариантами базовой и повышенной сложности, что даёт возможность индивидуализировать работу у
Опубликовано: 20.07.2021

Многовариантная контрольная работа по теме «Уравнение состояния идеального газа. Изопроцессы»

Автор: Руднев Виктор Викторович
Многовариантная контрольная работа по теме «Уравнение состояния идеального газа. Изопроцессы» является итоговой проверкой знаний, умений и навыков по одноименному разделу молекулярной физики в 10 классе. В работе представлены задания на все основные формулы раздела, из которых часто требуется вывод неосновных расчетных формул. Работа представлена вариантами базовой и повышенной сложности, что даёт возможность индивидуализировать работу учащихся и позволяет учителю проконтролировать знания детей,
Опубликовано: 20.07.2021

Многовариантная контрольная работа по теме «Молекулярно-кинетическая теория газов»

Автор: Руднев Виктор Викторович
Многовариантная контрольная работа по теме «Молекулярно-кинетическая теория газов» является итоговой проверкой знаний, умений и навыков по одноименному разделу молекулярной физики в 10 классе. В работе представлены задания на все основные формулы раздела, из которых часто требуется вывод неосновных расчетных формул. Работа представлена 17 вариантами равнозначными по сложности, что даёт возможность индивидуализировать работу учащихся и позволяет учителю проконтролировать знания детей, а далее, и
Опубликовано: 14.07.2021

Самостоятельная работа №6 «Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении тела. Свободное падение тел»

Автор: Руднев Виктор Викторович
Самостоятельная работа №6 «Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении тела. Свободное падение тел» шестая из работ, раскрывающая большую тему «Координатный метод решения задач кинематики». Работа представлена 25 вариантами равнозначными по сложности, что позволяет индивидуализировать работу учащихся. Работа способствует отработке знаний, умений и навыков обучающихся по теме расчёта перемещения тела при равноускоренном движении по горизонтальной и вертикальной прямой; нахождением соп
Опубликовано: 13.07.2021

Самостоятельная работа №5 «Формулы кинематических величин прямолинейного равноускоренного движения тела»

Автор: Руднев Виктор Викторович
Самостоятельная работа №5 «Формулы кинематических величин прямолинейного равноускоренного движения тела» пятая из работ, раскрывающая большую тему «Координатный метод решения задач кинематики». Работа представлена 25 вариантами равнозначными по сложности, что позволяет индивидуализировать работу учащихся. Работа способствует отработке знаний, умений и навыков обучающихся по теме работы с формулами уравнений кинематических величин при прямолинейном равноускоренном движении. Расчёт. анализ и постр
Опубликовано: 13.07.2021

Отражение света

Автор: Шагов Сергей Николаевич
Конспект урока по физике для 8 класса с использованием электронных образовательных ресурсов и ИКТ. Тип урока: урок изучения нового материала
Опубликовано: 10.07.2021

Реализация внеурочной проектной деятельности учащихся по физике

Автор: Демина Наталья Юрьевна
В статье рассматриваются вопросы организации внеурочной проектной деятельности по физике, в частности различие проекта и исследовательской работы. Представлена значимость и необходимость реализации проектной деятельности. В качестве примера рассмотрен проект ««Зеленая» электроэнергия», который имеет междисциплинарный характер.
Опубликовано: 09.07.2021

Формирование и развитие функциональной (естественнонаучной) грамотности школьников через интерактивные формы обучения

Автор: Русина Светлана Романовна
Особенностью современного образования является его ориентация на развитие личности учащегося, на достижение таких образовательных результатов, которые помогут вырабатывать эффективные жизненные стратегии, принимать верные решения в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. В образовании происходят различные изменения: изменились запросы на качество общего образования, поменялась приоритетная цель. Приоритетной целью стало формирование функциональной грамотности
Опубликовано: 29.06.2021