Инновационные методы работы с детьми раннего возраста «Роль сказок, потешек, прибауток в овладении речью»
Автор: Иванова Наталья Вячеславовна
Предлагаем вашему вниманию ряд игровых методик, направленных на формирование у ребенка навыков правильной и связной речи. Данные методики адаптированы для применения с самого раннего возраста, начиная с рождения.
Опубликовано: 09.06.2026
Конспект занятия в первой младшей группе. Тема «Геометрические фигуры. Круг и квадрат»
Автор: Балачкина Надежда Ивановна
Цели: 1. Учить различать и называть геометрические фигуры: круг и квадрат; 2. Развивать тактильное восприятие, мелкую моторику и умение соотносить форму предмета с геометрической фигурой.
Опубликовано: 09.06.2026
Сценарий «12 июня — День России»
Автор: Морозова Светлана Геннадьевна
Сценарий предназначен для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 09.06.2026
План-конспект совместного досуга «Большая, дружная семья»
Автор: Балашова Надежда Вячеславовна
Цель : формировать у детей понятие «семья», вовлечь родителей в совместную деятельность с детьми.
Опубликовано: 08.06.2026
Конспект занятия «Международный День Земли»
Автор: Гусева Инга Евгеньевна
Воспитание бережного отношения к окружающей среде и природным богатствам, экологической культуры поведения в природе, любви к Родине.
Опубликовано: 08.06.2026
Педагогический проект «Познавательно-речевое развитие детей дошкольного возраста через приобщение к истокам культурного наследия русского народа»
Автор: Чеботарёва Людмила Михайловна
Решение задач по развитию речи родного языка у дошкольников через нравственно- патриотическое воспитание детей дошкольного возраста по приобщению к национальной культуре, к истокам культурного наследия русского народа; формирование уважения, любви, бережного отношения к народным традициям; обобщение представления о народном празднике «Масленица» и народных традициях, знакомство с национальными традициями своего народа. Привлечение родителей и педагогов к воспитанию у детей чувства гордости за дос
Опубликовано: 08.06.2026
Проект по изучению петербурговедения как родного города и края
Автор: Миронова Марина Викторовна, Чигринец Екатерина Михайловна
Проект по изучению петербурговедения как родного города и края. В нашей группе с большой любовью и интересом проходят занятия с ребятами по Петербурговедению. Мы стараемся сделать этот процесс веселым, интересным и увлекательным, ведь главное в этом возрасте привить любовь к своему городу и заинтересовать детей его изучением. Современные дети значительно лучше воспринимают информацию через наглядные, интерактивные и технологичные форматы. Данный образовательный проект предлагает инновационный по
Опубликовано: 08.06.2026
Семейный туристический слёт для детей старшего дошкольного возраста «Туристенок-2026»
Автор: Чеботарёва Людмила Михайловна
Методическая разработка может быть полезной воспитателям дошкольных образовательных учреждений, воспитателям дополнительного образования, инструкторам физической культуры и музыкальным руководителям. Мероприятие направлено на создание условий для совместного семейного отдыха, сплоченности, укрепления и оздоровления семьи через организацию и внедрение элементарных форм детского туризма.
Опубликовано: 08.06.2026
Играя — учимся, играя — говорим: подготовка к школе дошкольников с ТНР через игровую деятельность
Автор: Кустова Надежда Николаевна
Играя — учимся, играя — говорим: подготовка к школе дошкольников с ТНР через игровую деятельность
Опубликовано: 08.06.2026
Экспериментальная методика формирования сенсорных эталонов и речи у детей с ЗПР с использованием неструктурированных материалов: «Умные мешочки»
Автор: Сударкина Евдокия Геннадьевна
В статье представлен опыт разработки и апробации малозатратной экспериментальной методики «Умные мешочки» для учителя-дефектолога ДОУ. В основе — использование герметичных тканевых мешочков с разными наполнителями и пластиковых контейнеров с сенсорными отверстиями. Экспериментально подтверждена эффективность метода для развития стереогноза, активизации предикативной лексики и формирования элементарных математических представлений (вес, форма, количество) у детей 4–6 лет с ЗПР.
Опубликовано: 04.06.2026
Проект «Где живет математика»
Автор: Баранова Оксана Васильевна
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин (особенно в наше время): началом школьного обучения, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации уже с дошкольного возраста, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи. Взрослые зачастую спешат дать ребенку набор готовых знаний, суждений, который он впитывает как губка, например, научить ребенка
Опубликовано: 04.06.2026
Положение о проведении конкурса чтецов «Я, ты, он, она, мы — единая страна!» в Год единства народов России
Автор: Исмагилова Анастасия Андреевна
Проведение конкурса направлено на укрепление гражданско-патриотических и духовно-нравственных ценностей, формирование чувства гордости за свою страну и ее многонациональный народ
Опубликовано: 03.06.2026
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Сунсина Светлана Андреевна
В условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования (ФАОП ДО) одной из ключевых задач является обеспечение равного доступа к качественному образованию для всех детей, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Опубликовано: 03.06.2026
Интеграция базовых алгоритмических конструкций (линейной, циклической, условной) в образовательные области
Автор: Каргаева Юлия Николаевна
В статье рассматривается практический опыт развития алгоритмического мышления у детей 5–7 лет без опоры на цифровые устройства. Описаны три базовые конструкции — линейная, циклическая и условная — и показаны конкретные способы их интеграции в пять образовательных областей. Материал основан практике автора в МАДОУ детский сад № 17 г. Дивногорска. Статья адресована воспитателям, методистам и педагогам дополнительного образования
Опубликовано: 03.06.2026
Конспект интегрированного занятия для детей средней группы (4-5 лет) «Маленькие герои большой победы»
Автор: Сыргий Наталья Юрьевна
В методической разработке представлен конспект тематического занятия для детей 4-5 лет в форме игры-путешествия с использованием ИКТ, динамической паузы и рисования ладошками. Материал направлен на формирование первичных представлений о празднике 9 Мая, воспитание уважения к ветеранам и чувства гордости за свой народ.
Опубликовано: 03.06.2026
Эстетическое развитие и специфика восприятия живописи воспитанниками второй младшей группы (3-4 года) в рамках ФОП ДО
Автор: Терентьева Наталия Владимировна, Басова Ирина Александровна
Фундамент гармоничного развития личности закладывается в раннем детстве. Согласно положениям Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО), одной из приоритетных целей выступает пробуждение у детей базового интереса к искусству и формирование первичного понимания художественных образов. Во второй младшей группе (3–4 года) закладывается база, на которой в дальнейшем будет строиться способность ребенка к глубокому эстетическому созерцанию. Однако восприятие живописи в э
Опубликовано: 03.06.2026
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе на тему «Веселая азбука»
Автор: Быстрова Ирина Александровна
Цель конспект интегрированного занятия в подготовительной группе: развитие речи
Опубликовано: 03.06.2026
Консультация для родителей
Автор: Звягина Татьяна Викторовна
Аннотация к методической консультации «Игры для самых маленьких»** Представленный материал представляет собой методическую консультацию для родителей, разработанную воспитателем Татьяной Звягиной. Документ адресован семьям, воспитывающим детей раннего возраста (от 1 года до 3 лет), и посвящён роли игры в развитии ребёнка. В тексте подчёркивается, что игра является ведущим способом познания мира для малышей, способствующим комплексному развитию: физическому, интеллектуальному, эмоциональному
Опубликовано: 03.06.2026
Итоговое занятие по ФЭМП в старшей группе «В поисках золотого ключика»
Автор: Забашта Галина Викторовна
Обобщение полученных ранее знаний, представлений, умений по ФЭМП.
Опубликовано: 03.06.2026
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредствам нетрадиционных техник рисования
Автор: Старкова Екатерина Владимировна
В данной статье рассматривается особенности детского художественного творчества детей старшего дошкольного возраста посредствам нетрадиционных техник рисования.
Опубликовано: 03.06.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера