Воспитатель: Вишнякова Юлия Рафаильевна, ВКК
Тема: «Весенняя песочница»»
Возрастная группа: средний возраст (4-5)
ДОУ: МАДОУ «Детский сад «Колобок»
Форма проведения НОД: познавательно-исследовательская деятельность
Технология: здоровьесберегающая
Форма организации: подгрупповая
Учебно-методический комплект: Развитие: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования /Под ред. Булычевой А.И. – М: НОУ «УЦ им. Л.А.Венгера «РАЗВИТИЕ». О.Б. Сапожниковой, Е.
Цель: расширение знаний о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны; закрепление представления о празднике Дне победы; формирование патриотических чувств у детей.
Для 2 – 4 игроков от 5 до 8 лет.
Классическая игра с реалистичными рисунками игрушек.
Комплект игры: 4 поля с рисунками игрушек, 24 карточки с загадками.
Цель игры – быстрее всех закрыть изображения игрушек на своем поле карточками.
Лэпбук адресован воспитанникам групп старшего дошкольного возраста.
Дети очень любят экспериментировать. Это объясняется тем, что им присуще нагляд-но-действенное и наглядно-образное мышление, и экспериментировaние, как никакой другой метод, соответствует этим возрастным особенностям.
Ребенок рождается исследoвателем. Неутoлимая жажда новых впечатлений, любoпыт-ство, пoстоянное стремление наблюдать и экспериментировать, самостоятельно искать нoвые сведения о мире. Знaния, полученные самостoяте
С раннего возраста необходимо учить и знакомить детей с правилами дорожного движения, потому что дети дошкольного возраста-это особая категория пешеходов и у них отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку.
Автор: Возмищева Татьяна Сергеевна, Гизатулина Вероника Валерьевна
Цель: создание условий для формирования у детей умения соединять разные тематические сюжеты в единый игровой замысел
Задачи:
Образовательные:
• Обогатить и систематизировать знания детей о работе космонавтов, авиаконструкторов; тренере космонавтов; борт - проводников; врачах (медиках), о полетах в космос.
• Формировать умение согласовывать свои ролевые действия с действиями других ребят по игре, умение работать в коллективе.
• способствовать развитию внимания, познавательной деятельности и
В соответствии с ФГОС ДО «2.6 Содержание Программы должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей ...физическое развитие».
Занятия, представленные в методических рекомендациях, которые мы неукоснительно должны выполнить (чтобы правильно дать физическую нагрузку детям) оформлены по плану, а не в игровой форме (как того требуют ФГОС)
Лето – удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят на воздухе. И очень важно так организовать жизнь дошкольников, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летнем времени, играх, прогулках, праздниках и развлечениях, интересных эпизодах из их жизни еще долго радовали детей.
Игра на развитие тактильных ощущений «Чудесный мешочек»
Цель: Закреплять знания детей о геометрических
фигурах, умение угадать предметы на ощупь.
Материал: Мешочек, набор блоков Дьенеша.
Ход игры: Все фигурки складываются в мешок.
Попросить ребенка на ощупь достать все круглые
блоки (все большие или все толстые). Затем все
квадратные, прямоугольные, треугольные.
Можно усложнить задание: попросить достать большой круглый блок или
маленький квадратный. Или предложить достать разные по
Сформировать самостоятельность у дошкольников без создания условий в развивающей предметно-пространственной среде невозможно, поэтому перед педагогами-практиками стоит задача создания в ДОО единого информационно-образовательного пространства. Представленный материал дает возможность познакомиться с тем, как данный вопрос решается в нашем детском саду.
