Аннотация • Развивать концентрацию и распределение внимания, произвольное внимание • Развивать память • Развивать координацию • Развивать самоконтроль • Развивать внимание зрительно-пространственных и моторных навыков • Развивать ориентировку в пространстве
Данное интегрированное занятие проводится для младшей группы (3-4 лет) детского сада и направлено на формирование у детей навыка коллективной беседы, на лучшее усвоение познавательного материала с помощью игровой формы, знакомство с профессией врача и воспитание уважения к труду, оздоровление и создание благоприятной атмосферы в группе, пополнение и активизации словарного запаса, а также усвоению новой творческой техники изобразительного искусства.
Занятие предназначено для работы музыкальных руководителей в подготовительной к школе группы. Направлено на закрепление понятий "Мажор" и "Минор". На занятии дети учатся различать в музыке настроение.Эмоционально отзываются, реагируют на музыкальное произведение; воспринимают и анализируют содержание музыки; находят проблему и поиск её решения; продолжают расширять свой музыкальный словарный запас, развивая речь. А также дети рисуют настроение полученное в ходе ООД.
Конспект НОД по нетрадиционному рисованию на природном материале камне, учить детей видеть необычное в обычных вещах, предметах. Воспитывать интерес к освоению новых изобразительных техник. Развивать творческое воображение.
Техника безопасности на занятиях физкультуры предполагает, что воспитанники с ней будут ознакомлены еще до того, как приступят к занятиям. Выполнение правил техники безопасности помогают свести до минимума возникновение травматизма во время занятий физкультуры и должны соблюдаться всеми участниками процесса обучения.В рамках дидактического пособия, мною были разработаны авторские обучающие карточки для детей 4-7 лет «Правила безопасности в физкультурном зале для дошкольников». В них собраны базов
Всё занятие выдержано в определённой структуре. Где каждая часть направлена на решение ряда задач и подчинена друг другу.
Основная цель организационного момента - привлечь внимание детей, настроить на предстоящую деятельность, возникновению у дошкольников чувства сплочённости и единства.
На занятии использован мотивационный прием – фрагмент из мультфильма «Простоквашино». Этот прием способствует созданию положительного настроения у детей и подведение детей к теме занятия. Был задан проблем
Автор: Бортникова Галина Владимировна, Бортникова Анна Сергеевна
ООД направлено на формирование знаний у детей о правилах безопасного перехода дороги по пешеходному переходу и светофору. В ходе занятия, дети помогают гусенку Вили научиться переходить через дорогу. В игровой форме проходит закрепление знаний о разметке "зебра" и о действиях на разные сигналы светофора.
В статье представлен опыт работы педагога-психолога с детьми и их родителями, направленный на укрепление семейных отношений. Приведен пример консультации, адресованной родителям, которая содержат в себе рекомендации по воспитанию детей. А также представлен мастер-класс по проведению совместного досуга.
В своей статье я рассказываю о том, как я провожу работу по развитию у детей элементарных математических представлений при помощи игрового набора «Фрёбеля» .
Материалы по приобщению дошкольников к математике через использование фольклора,которые помогают ребенку быстрее и легче усваивать образовательную программу ДОУ
Конспект занятия нацелен на обогащение и выявление знаний у детей подготовительной к школе группы о природе родного края (Республики Башкортостан), полученных в течение учебного года. Во время путешествия к пещере Шульган - Таш у детей формируется осознанное действенное отношение к природе, желание беречь и охранять ее; закрепляются знания детей о правилах безопасного поведения в природе; расширяются представления воспитанников о природе родного края (о флоре и фауне, о горных, водных и лесных пр
Конспект непосредственно образовательной деятельности образовательной области «Познавательное развитие» в старшей группе (с использованием презентации)
Конспект составлен для детей разновозрастной группы, в которой воспитываются дети 3-6 лет. Работа в ходе НОД ведется по возрастным подгруппам. Для каждого возраста сформулированы свои задачи. Так дети младшей и средней подгруппы учатся составлять изображение вагончика. Для детей средней подгруппы работа усложняется тем, что они учатся разрезать полоску бумаги на части. Старшие дошкольники учатся вырезать силуэты животных. Результатом НОД является создание совместной аппликационной работы.
Эта авторская песня (частушки) - весёлый помощник родителей и педагогов не только во время профилактики ОРВИ и гриппа, но и в повседневной жизни дома и в детском саду! С ней дети научатся содержать чистыми руки и все тело. С этой песней у ребёнка возникнет ритуал и в очередной раз поставив мелодию он и сам скажет, что руки мыть нужно каждый день!
